电视摄像1教学大纲

《电视摄像(一)》课程教学大纲课程名称：电视摄像（一）课程编号：0104212学分/学时：4/72课程类型：专业必修课考核方式：操作考、闭卷考试开课学期：第三学期先修课程：《视听语言》《新闻摄影》后续课程：《电视节目制作技术》《三维特效与影视动画》适用专业：广播电视学课程性质与教学目标（明确专业毕业要求及指标点）课程性质：电视摄像广播电视专业的一门基础核心课程，也是一门理论性与实践性并重的应用型课程。要求学生在掌握了相关的理论知识的基础上，通过实践操作培养实际动手能力，能够把专业理论知识用于实践。它既是一门技术课，又是一门艺术课，综合了多门学科的知识。教学目标：本课程要求学生了解电视摄像的基本原理，电视摄像造型的要素和手段，电视摄像的表现手法，以及摄像构图的要素与原则；掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，熟悉电视新闻消息、电视新闻专题、综艺节目、纪录片、音乐电视、剧情片等不同类型电视艺术形式的镜头语言要求和拍摄要领。课程教学内容及学时分配（含实践、自学、讨论等的内容及要求）教学教学内容学时基本要求毕业要求第一章电视画面：电视摄像的呈现方式第一节电视摄像机与电视画面（1）摄像机的组成与分类（2）摄像机的技术特点（3）电视画面及其地位和作用第二节电视画面的特性（1）空间特性21、了解摄像机的组成、分类和技术特点；2、理解电视画面的定义、特性及其在电视节目中的地位和作用。1、电视画面的空间特性和时间特性；2、摄像机的技术特点；3、摄像机第三节第三节人工光的画面表现作用第六章光色造型第四节色彩的感情倾向与画面表现（1）色彩的感情倾向（2）色彩的画面表现21、了解不同色彩的感情倾向及其在画面造型表现中的作用；2、掌握画面色彩构图，运用色彩传达创作者的思想和情感。1、电视画面色彩基调2、画面的色彩构图第七章电视场面调度21、了解电视场面调度的含义、特点和作用2、熟悉轴线规则和合理越轴的处理；1、轴线规则2、三角形机位布局教学方法自主学习法讲授法直观演示法考核及成绩评定（含评分规则）本课程平时成绩(包括出勤、平时作业、实验报告)占20%实验成绩占20%结课作业占20%期未考试成级（操作考、闭卷考）占40%教材及参考书目《电视摄像》（第三版）任金州、高波著，中国广播电视出版社，2012年1月《电视制作手册》（第七版）【美】赫伯特泽特尔等，中国传媒大学出版社，2004年1月拟稿（签章）：年月日审定（签章）：年月日《电视摄像(一)》实验课程教学大纲课程名称：电视摄像（一）课程编号：104212实验学分：2实验学时：32（含课外学时4/课内学时28）实验数量：14个（含必开实验14个/选开实验0个）考核方式：实操、结课作业开课学期：第三学期适用专业：广播电视学实验的性质、目的和任务本实验课程是广播电视学专业的一门专业核心课程，也是一门注重理论性、知识性和实践性的应用型课程。课程要求学生在掌握了相关的理论基础知识后，通过实验实践，培养实际动手操作能力，巩固和检验所学知识并把理论用于实践操作；在熟悉电视画面造型元素、摄像机调整和使用、常见的拍摄技巧和基本技术的基础上，从技术和艺术上掌握摄像这一影视环节的基本创作方法。实验项目与内容14电视场面调度一、运用三角形机位布局拍摄一段二人对话；二、拍摄一段二人环操场边散步边聊天的场景，注意画面中轴线的处理；CannonXF-100摄像机、三角架24-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业必开1、理解电视场面调度的含义、特点和作用；2、熟悉轴线规则和合理越轴的处理；3、掌握两人或多人交流拍摄中的三角形机位布局。教学方法1、演示法2、实验法四、考核及成绩评定实验报告20%实验操作考试30%小组结课作业50%五、实验指导书（实验教材）电视摄像实验教程，黄秋生、肖良生著，中国人民大学出版社，2009年2月版拟稿（签章）：