2023年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷(附答案详解)

2023年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷一、单项选择题〔1520.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下变化属于物理变化的是( )海水晒盐 B.葡萄酿酒 C.燃放礼花 D.冶炼金属(2023·辽宁省本溪市·历年真题)为预防青少年成长过程中食欲不振，生长缓慢，发育不良，需适量补充的元素是( )碘 B.铁 C.钙 D.锌(2023·辽宁省本溪市·历年真题)空气中稀有气体的体积分数为( )A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%(2023·辽宁省本溪市·历年真题)生活中的以下物质放入水中，能形成溶液的是( )豆油 B.面粉 C.蔗糖 D.泥沙(2023·辽宁省本溪市·历年真题)为增加作物的抗寒、抗旱力量，需要施用的化肥是( )Ca3(PO4)2C.KNO3

B.KSO2 22D.2 22(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下试验根本操作，错误的选项是( )取 B. 收C. 称 D. 洗(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下物质由离子构成的是( )NaCl B.C60 C.Ne D.H2O2(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下有关灭火的原理或方法，表达正确的选项是( )用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气油锅中的油着火，用水浇灭图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点124页(2023·辽宁省本溪市·历年真题)6月5日是世界环境日今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。以下有关能源与环境的说法中错误的选项是( )煤炭的脱硫处理能有效削减酸雨的产生废旧电池回收利用能削减对土壤的污染使用型可降解的塑料可削减“白色污染”自然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下物质的性质与用途不匹配的是( )不锈钢耐腐蚀——可制造医疗器械亚硝酸钠有咸味——可作调味品氮气化学性质稳定——可作保护气干冰易升华吸热——可用于人工降雨(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下元素或物质的分类，正确的选项是( )纯碱、烧碱——碱生石灰、铁锈——氧化物汞元素、铂元素——金属元素生理盐水、冰水混合物——混合物(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下关于水的说法中，正确的选项是( )用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠氢气燃烧生成水和电解水试验都能证明水的组成自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下对有关试验的分析正确的选项是( )粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量缺乏对试验结果无影响(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下有关含碳化合物的说法，正确的选项是( )一氧化碳和二氧化碳组成元素一样，则二者的化学性质肯定一样有机物中肯定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠肯定属于有机物二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊肯定是通入了二氧化碳某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质肯定含有碳、氢元素(2023·辽宁省本溪市·历年真题)以下试验操作能到达试验目的的是( )224页选项 试验目的鉴别某固体是否为铵态氮肥鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶B.液除去碳酸钙中混有的少量氯化钙

试验操作加稀盐酸，闻气味加水溶解、过滤、蒸发除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠参加过量的硫酸铜溶液，过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题〔418.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)用化学用语填空。镁离子 ；碘酒中的溶剂 ；两个氨分子 ；标出氧化铝中铝元素的化合价 。(2023·辽宁省本溪市·历年真题)生活中处处有化学。请用化学学问答复以下问题。洗涤剂能去除餐具上的油污，是由于洗涤剂具有 作用。刚装修好的房屋内含有甲醛除通风外还可以在室内放置 吸附异味。翻开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是由于气体的溶解度与刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的缘由是

有关。。以下食物中富含的养分素，能为人体供给能量的是 (填字母序号)。A.鸡蛋B.大米C.奶油D.黄瓜(2023·辽宁省本溪市·历年真题)依据图中供给信息，请答复以下问题。图一为五种粒子的构造示意图。①A～D四种粒子中属于同种元素的是 (填字母序号下同)，具有相对稳定324页构造的原子是 。②假设E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是 。图二是某化学反响的微观示意图。①该反响中，乙和丙的粒子个数比是 。②该反响中发生变化的粒子是 (填“分子”或“原子”)。(2023·辽宁省本溪市·历年真题)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图，请答复。P点的含义是 。甲中含有少量乙，提纯甲的方法是 。t2℃时，将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量是 。(4)将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量的大小关系为 (填字母序号)。甲>丙B.甲=丙C.甲<丙三、推断题〔15.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)A～F为初中化学常见的物质，其中B是胃液的主要成DF表示物之间能发生反响，“→”表示物之间存在着相应的转化关系，局部反响物、生成物和反响条件未标出)。请答复。C物质的化学式为 。B和F反响的试验现象为 。424页能和E反响生成B的物质是 。F→A发生置换反响的化学方程式为 。四、简答题〔211.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)阅读以下科普短文，答复有关问题。石灰岩中静静发生的化学变化石灰石是地壳中最常见的岩石之一，在石灰岩地区，过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰石主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶钙[Ca(HCO3)2]，溶解在地下水中。“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。检验碳酸钙的方法很简洁，水垢，主要成分也是碳酸钙，倒入食醋进去就可以除水垢，利用也是一样的原理。钟乳石格外秀丽，可以用来做人造假山，雕刻大尊工艺品等。可是钟乳石的形成周期格外长，需要上万年才能形成。溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不行能的，需要政府加强立法，保护钟乳石资源。在石灰岩地区，地下水的pH 7(填：“>”、“<”或“=”)。写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式 。可以向地下水的水样中参加 ，检验其为硬水还是软水。(4)以下有关钟乳石的说法中，正确的选项是 (填字母序号)。A.形成周期很长能和食醋反响资源丰富，可以任意开采(2023·辽宁省本溪市·历年真题)金属资源在生产生活中应用格外广泛。请答复以下问题。524页“共享单车”便利市民出行，颇受人们的宠爱。①如下图，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是 (填字母序号)。②为防止钢链条生锈可实行的措施是 。③废旧单车中金属部件回收再利用的意义是

(写一点即可)。将肯定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反响的化学方程式： 。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有 种状况。五、探究题〔318.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)依据如下图的试验答复以下问题。A试验说明可燃物与氧气 ，燃烧越猛烈。B试验可以比较空气与呼出气体中 含量的不同。C使用玻璃棒搅拌的目的是 。D试验说明石墨具有 性。(2023·辽宁省本溪市·历年真题)如图为试验室制取气体并验证气体性质的局部装置。请答复。用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正： 。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式 。624页试验室制取二氧化碳所用的药品是 。将BE装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观看的到的现象是 。试验室用锌粒和稀硫酸反响制取并收集枯燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接挨次 。(2023·辽宁省本溪市·历年真题)很多化学反响无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反响就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反响？【试验设计】同学们写出该反响的化学方程式 ，并依据该反响原理分别设计了图一、图二两个试验。【试验验证】第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观看到气球鼓起认为二者发生了反响其次小组同学认为该试验不严谨理由是 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 ，做了比照试验，证明二者发生了反响。其次组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会翻开止水夹，观看到 ，也证明二者发生了反响。【拓展延长】同学们经过反思，设计并进展了图三所示的试验，观看到瓶中产生 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反响。【归纳总结】通过以上试验，同学们经过争论，认为对于无明显现象的化学反响，可以通过检验反响物削减和 两个不同的角度证明反响的发生。【废液处理】试验完毕后，同学们将上述试验中全部物质倒入同一干净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH<7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中参加适量的 (填一种具体物质)，将废液处理达标后再排放。六、计算题〔28.0分〕(2023·辽宁省本溪市·历年真题)医用口罩是抗击冠肺炎的“必备武器”，在生产过程中承受环氧乙烷(C2H4O)灭菌消毒。请计算。724页1024页环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为 (填最简整数比)。 g12g碳元素。(2023·辽宁省本溪市·历年真题)向100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，参加肯定质量的稀硫酸至恰好完全反响，反响后所得溶液的质量为149g。求所加稀硫酸的溶质质量分数。答案和解析【答案】A【学问点】化学变化和物理变化的判别【解析】解：A、海水晒盐是水分蒸发的过程，没有物质生成，属于物理变化，故A正确；B、葡萄酿酒有物质酒精生成，属于化学变化，故B错；C、燃放礼花包含着物质燃烧，有物质生成，属于化学变化，故C错；D、冶炼金属是利用复原剂与金属的化合物反响生成金属的过程，有物质生成，属于化学变化，故D错。应选：A。进展分析推断即可。变化。【答案】D【学问点】人体所含元素及其作用【解析】解：为预防青少年成长过程中食欲不振，生长缓慢，发育不良，需适量补充的元素是锌，应选：D。依据化学元素与人体安康的关系来分析。此题考察了元素与人体安康的关系，根底性比较强，应当好好把握，保证身体安康。【答案】B【学问点】空气的组成【解析】78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故空气中稀有气体的体积分数为0.94%。应选：B。78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进展分析推断。此题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关健。【答案】C【学问点】溶液的概念、组成及其特点【解析】解：A、豆油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故B错；C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥沙不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故D错。应选：C。此题考察溶液的概念，在肯定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物变化，要与悬浊液和乳浊液区分。【答案】A【学问点】化肥的分类与作用【解析】解：在农业上施用磷肥可以促进作物生长，增加作物抗寒、抗旱力量。A、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故A正确；B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故B错；C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故C错；D、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故D错。应选：A。依据磷肥的作用，进展分析推断。解答此题关键是生疏化肥的作用，结果选项做出正确的推断。【答案】C【学问点】托盘天平、仪器的洗涤、固体药品的存放和取用、气体的发生与收集【解析】解：A、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。B、用排水法收集气体时，气泡连续冒出后再收集，图中所示操作正确。C、托盘天平使用时左盘中放物体，右盘中砝码，图中所示操作错误。D、常用的洗涤试管的工具是试管刷，使用方法是转动或上下移动，移动时不能用力过猛，否则会损坏试管，图中所示操作正确。应选：C。A、依据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立”)进展分析推断。B、依据用排水法收集气体时，气泡连续冒出后再收集进展分析推断。C、依据托盘天平使用的留意事项进展分析推断。D、依据试管洗涤的方法进展分析推断。项是解答此类试题的关键。【答案】A【学问点】物质组成的表示【解析】解：A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意，应选项正确。B、C60是由C60分子构成的，不符合题意，应选项错误。C、Ne属于稀有气体单质，是由氖原子直接构成的，不符合题意，应选项错误。D、H2O2是由非金属元素组成的化合物，是由过氧化氢分子构成的，不符合题意，应选项错误。应选：A。气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离座、把握常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键。【答案】C【学问点】灭火的原理与方法【解析】解：A、吹灭蜡烛是使蜡烛降温到着火点以下而灭火，错误；B、油锅着火用水灭，油会浮在水的外表，增大了与空气的接触面积，燃烧更旺，因此油锅中的油着火，不能用水浇灭，错误；C、图书、档案失火，通常用二氧化碳灭火器扑灭，正确；D、木材起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，而不是降低着火点，错误；应选：C。依据燃烧的条件、灭火原理进展推断即可。理解和熟记灭火的原理和方法，以及与之相关的学问等是解答此类题的关键．【答案】D【学问点】化学与环境、常见污染物的来源与危害、使用燃料对环境的影响、酸雨的产生，危害及防治【解析】解：A、酸雨的形成主要是由于二氧化硫，二氧化硫主要来自含化石燃料的燃烧，为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化，正确；BC、塑料制品易造成白色污染，为削减“白色污染”，应回收废弃塑料、使用型可降解塑料，正确；D应选：D。A、依据酸雨的成因分析；B、依据废弃电池中的汞等重金属对地下水和土壤的污染分析；C、依据白色污染是成因分析；D、依据温室效应的成因分析．能源、环境是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的焦点．【答案】B【学问点】预防有害物质对人体的危害、身边的物质、生铁和钢的组成和区分【解析】解：A、不锈钢耐腐蚀可以制造医疗器械，故A不符合题意；B、亚硝酸钠有毒，不能作调味品，故B符合题意；C、氮气化学性质稳定可作保护气，故C不符合题意；D、干冰易升华吸热，使四周温度降低，可用于人工降雨，故D不符合题意。应选：B。物质的性质打算物质的用途，依据已有的物质的性质和用途的关系进展分析解答即可。答此类题的关键。【答案】C【学问点】元素的概念和分类、物质的简洁分类、纯洁物、混合物及其差异【解析】解：A.碱是指解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故A错误；化钙是由钙元素和氧元素两种元素组成的纯洁物故B错误；汞元素、铂元素都是金属元素，故C正确；是纯洁物，故D错误。应选：C。依据碱的定义进展分析；依据氧化物的定义进展分析；C.依据元素的分类进展分析；D.依据混合物的定义进展分析。此题考察的是物质的类别的学问，完成此题，可以依据已有的学问进展解答。【答案】B【学问点】水资源现状与疼惜水资源、常见酸、碱、盐的反响与鉴别、水的净化、水的组成与性质【解析】解：A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化，用水作试剂能鉴别硝酸铵和氯化钠，该选项说法不正确；B、氢气燃烧生成水，说明水由氢元素和氧元素组成，电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项说法正确；C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附，没有煮沸，该选项说法不正确；D、不能直接用工业废水浇灌农田，是由于工业废水中含有有害物质，能够污染土壤、农作物等，该选项说法不正确。应选：B。A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化；B、反响前后元素种类不变；C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附，没有煮沸；D、工业废水中含有有害物质，能够污染土壤、农作物等。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。【答案】D【学问点】空气的组成、粗盐提纯试验、肯定溶质质量分数溶液的配制、质量守恒定律的应用【解析】解：A、氯化钠未完全溶解就过滤，会造成得到的精盐的质量偏小，会造成产率偏低，应选项说法错误。B、测定空气中氧气含量，装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，会导致测出的氧气体积分数偏小，应选项说法错误。C、配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，应选项说法错误。D天平都保持平衡，应选项说法正确。应选：D。A、依据氯化钠未完全溶解就过滤，会造成得到的精盐的质量偏小，进展分析推断。B、装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，进展分析推断。C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进展分析推断。D、依据质量守恒定律，进展分析推断。项、测定空气中氧气含量的试验原理等是正确解答此题的关键。【答案】D【学问点】分子、有机物、无机物及区分、二氧化碳的化学性质、质量守恒定律的应用【解析】解：A、同种分子化学性质一样，不同分子化学性质不同，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以化学性质不同，故A错；B二氧化碳、碳酸盐、碳酸氢盐等属于无机物，故B错；C、碳酸钠也能使石灰水变浑浊，故C错；D、依据质量守恒定律可知，反响前后元素种类不变，所以物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故D正确。应选：D。A、同种分子化学性质一样，不同分子化学性质不同；B、依据有机物的推断方法考虑；C、碳酸钠也能使石灰水变浑浊；D、依据质量守恒定律考虑。解答此题关键是生疏分子的性质，知道有机物的推断方法，把握质量守恒定律。【答案】B【学问点】化学试验方案的设计与评价、常见酸、碱、盐的反响与鉴别、常见碱的化学性质、铵态氮肥的检验【解析】解：A.铵态氮肥不肯定与稀盐酸反响，检验铵态氮肥时，应参加熟石灰，然后闻是否产生有刺激性气味的气体，故A方案错误；溶液中，假设溶液不变色，说明滴加的溶液是氯化钠溶液，假设溶液由红色变成无色，说明滴加的是稀盐酸，因此可以通过分别滴入酚酞溶液，再相互混合，观看溶液颜色变化鉴别稀盐酸、NaOH、NaCl三种溶液，故B方案正确；氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可实行加水溶解、过滤、洗涤、枯燥的方法进展分别除杂，无需蒸发，故C方案错误；的，所以又会带入的杂质硫酸铜，故D方案错误。应选：B。依据铵态氮肥的性质来分析；依据物质的性质以及检验方法来分析；C.依据物质的溶解性以及除杂方法来分析；D.依据物质的性质与除杂方法来分析。试验目的进展分析推断。【答案】Mg2+

HOH2NH

3O2 5 3 2 3【学问点】化学符号中不同位置数字的意义【解析】解：(1)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，镁离子表示为：Mg2+；碘酒中溶剂是酒精，酒精的化学式为：C2H5OH；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字.两个氨分子表示为：2NH3；2 由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数3O2 故答案为：(1)Mg2+；(2)C2H5OH；(3)2NH3；3O。2 3解：(1)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；依据碘酒中溶剂是酒精答复；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。解，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，留意根底，题目难度较易。【答案】乳化活性炭(或木炭等，合理即可) 压强分子不断运动ABC【学问点】乳化现象与乳化作用、养分物质的综合考察、碳单质的构造、物理性质及用途、溶解度概念及影响因素、用分子、原子的角度解释【解析】解：(1)洗涤剂洗油污是利用了乳化原理；活性炭具有吸附性，刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置活性炭吸附异味；是由于气体的溶解度与压强有关；由于分子在不断运动，刚泡好的茶，会闻到茶的香味，是由于构成茶叶的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触，闻到味；糖类、脂肪、蛋白质能为人体供给能量。A.鸡蛋中含有蛋白质，故A正确；B.大米中含有糖类，故B正确；C.奶油中含有脂肪，故C正确；D.黄瓜中含有维生素，故D错。故答案为：(1)乳化；活性炭(或木炭等，合理即可)；压强；分子不断运动；(5)ABC。(1)依据洗涤剂洗油污的原理考虑；(2)依据活性炭的吸附性考虑；(3)依据翻开可乐瓶盖后，压强减小考虑；(4)依据分子的性质考虑；(5)依据糖类、脂肪、蛋白质能为人体供给能量答复此题。解答此题关键是生疏洗涤剂洗油污的原理；活性炭的吸附性；气体溶解度的影响因素；分子的性质。【答案】BD AC 17 3：2 分子【学问点】应用微粒解释现象、核外电子排布及原子构造示意图【解析】解：(1)①A～D四种粒子中属于同种元素的是BD，是由于它们核内质子数相等，具有相对稳定构造的原子是AC，是由于A最外层即为第一层，到达了2个电子的稳定构造，C8，到达了稳定构造。故填：BD；AC。2 ②假设E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是：2+8+8−1=17。故填：172 2 4 (2)①反响的化学方程式：CH +3O2 4 3：2。故填：3：2。②该反响中发生变化的粒子是分子。

2CO +2HO，该反响中，乙和丙的粒子故填：分子。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；元素是具有一样质子数的一类原子的总称；元素的原子核外电子层数是几，所处周期就是几；一般状况下，最外层电子数小于4的，反响中简洁失去电子，大于4的反响中简洁得到电子，等于4的，既不简洁得到电子，也不简洁失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相像，最外层电子数是8的是一种稳定构造，第一层也是最外层时，到达2个电子也是一种稳定构造。肯定条件下乙烯燃烧生成水和二氧化碳；化学变化中分子转变，原子不变。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。【答案】t1℃时，乙、丙两种物质的溶解度相等降温结晶220gC【学问点】溶解度曲线及其应用、饱和溶液和不饱和溶液、结晶方法及应用【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是：t1℃时，乙、丙两种物质的溶解度相等；甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以甲中含有少量乙，提纯甲的方法是降温结晶；t2℃时，甲物质的溶解度是60g80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加10%

t2℃剂质量较多，降温到t1℃，甲物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，甲物质t1℃时的溶解度等于丙物质t2℃时的溶解度，所以所得溶液中溶质质量的大小关系为甲<丙，应选：C。故答案为：(1)t1℃时，乙、丙两种物质的溶解度相等；(2)降温结晶；(3)220g；(4)C。方法。曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的力量。23【答案】H2O 红棕色固体渐渐溶解，溶液由无色变成黄色BaCl2 2Fe2O3+233C温

4Fe+4CO2

↑(或FeO

2Fe+2H2O)【学问点】物质的检验与鉴别【解析】解：(1)A～F为初中化学常见的物质，B是胃液的主要成分，所以B是盐酸，D可用于配制农药波尔多液，D会与B反响，所以D是氢氧化钙，F为红棕色固体，所F是氧化铁，E会转化成盐酸，会与氧化铁、氢氧化钙反响，所以E是硫酸，C会与氢氧化钙相互转化，所以C是水，氧化铁转化成的A会与盐酸反响，所以A是铁，经过验证，推导正确，所以C物质的化学式为H2O；B和F解，溶液由无色变成黄色；E反响生成B的物质是BaCl2；F→A发生的置换反响可以是碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳或氢气2 和氧化铁在高温的条件下生成铁和水，化学方程式为：2FeO +3C2

4Fe+4CO2↑(或FeO

2Fe+2H2

O)。2 3 故答案为：(1)H2O2 3 (2)红棕色固体渐渐溶解，溶液由无色变成黄色；(3)BaCl2；(4)2Fe2O3

4Fe+4CO2

↑(或FeO

2Fe+2H2

O)。23依据A～F为初中化学常见的物质，BB是盐酸，D可用于配制会与BDF是氧化铁，E会转化成盐酸，会与氧化铁、氢氧化钙反响，所以E是硫酸，C会与氢氧化钙相互转化，所以C是水，氧化铁转化成的A会与盐酸反响，所以A是铁，然后将推出的物质进展验证即可。23推导剩余的物质，最终将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。【答案】< CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 肥皂水AB【学问点】常见盐的性质及用途、溶液的酸碱性及其pH、硬水与软水及其鉴别【解析】解：(1)在石灰岩地区，地下水中溶解有较多的二氧化碳气体，二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸显酸性，导致地下水的pH7。故填：<。3+2O+O2=Ca(HCO3)2。故填：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。可以向地下水的水样中参加肥皂水，检验其为硬水还是软水。故填：肥皂水。钟乳石形成周期很长、能和食醋反响。故填：AB。二氧化碳和水反响生成碳酸。碳酸钙、水、二氧化碳反响生成碳酸氢钙。(4)钟乳石形成周期很长、能和食醋反响。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。【答案】ade 涂油(合理即可) 节约金属资源(或削减环境污染，合理即可) Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 两金属的锈蚀及其防护【解析】解：(1)①金属材料包括纯金属以及它们的合金，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是ade。②为防止钢链条生锈，可承受涂油(合理即可)的方法，原理是隔绝氧气和水。③废旧单车中金属部件回收再利用，可节约金属资源、削减环境污染等。(2)铜的金属活动性比锌弱，比银强，将肯定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，不能与硝酸锌溶液反响，能与硝酸银溶液反响生成硝酸铜溶液和银，则烧杯中发生反响的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag是硝酸铜、硝酸锌；也可能是硝酸银有剩余，溶质是硝酸银、硝酸铜、硝酸锌，所得滤液中溶质的组成有硝酸铜、硝酸锌、硝酸银；存在两种状况。故答案为：(1)①ade；②涂油(合理即可)；③节约金属资源(或削减环境污染，合理即可)；(2)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；两。①金属材料包括纯金属以及它们的合金，进展分析解答。②铁与水、氧气充分接触时简洁生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。③依据回收利用废旧金属的意义，进展分析解答。依据铜的金属活动性比锌弱，比银强，进展分析解答。此题难度不大，把握防止铁制品生锈的原理(隔绝氧气和水)与措施、金属的化学性质、金属材料等是正确解答此题的关键。【答案】接触面积越大(合理即可) O2 散热(合理即可) 导电【学问点】吸入的气体与呼出的气体、碳单质的构造、物理性质及用途、酸与碱、缓慢氧化、自燃与爆炸【解析】解：(1)干面粉的接触面积比较大，与空气充分混合点燃时易发生爆炸，A试验说明可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越猛烈。由于呼出的气体中氧的含量较少，可使燃着的小木条熄灭，B试验可以比较空气与呼出气体中O2含量的不同。浓硫酸溶于水时能放出大量的热，C使用玻璃棒搅拌的目的是散热。(4)D试验中通电时灯泡能亮，说明石墨具有导电性。故答案为：(1)接触面积越大(合理即可)；(2)O2；(3)散热(合理即可)。(4)导电。(1)依据影响燃烧的因素分析。(2)依据氧气的助燃性分析。(3)依据浓硫酸溶于水时放出大量的热分析。(4)依据试验的现象分析石墨的性质。验力量的提高。【答案】将试管口略向下倾斜2KClO

O2l+

↑ 大理石(或石灰石)和稀盐3 △ 2酸溶液由红色变成紫色befdc【学问点】气体的发生与收集、综合方法分别提纯、二氧化碳的检验，验满及净化【解析】解：(1)用A装置制取氧气有一处明显错误，改正为：将试管口略向下倾斜；A条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：将试管口略向下倾斜；22KClO − 2KCl+3O ↑；3 △ 2(2)试验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的；将B、E装置组E由红色变成紫色；故答案为：大理石(或石灰石)和稀盐酸；溶液由红色变成紫色；(3)试验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反响制氢气的，因此不需要加热；氢气可以用浓C装置收集氢气要从短管进入因此所选装置导管口字母的连接挨次是：befdc；故答案为：befdc。A装置制取氧气有一处明显错误，改正为：将试管口略向下倾斜；制取装置包括或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；试验室制取CO2应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳的性质；试验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反响制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集。方程式的书写、气体的枯燥和性质等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反响物是中考的重要考点之一，主要消灭在试验