关于中文师范学生暑期支教心得

关于中文师范学生暑期支教心得_关于支教的演讲

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中文师范学生暑期心得我深知：爱是人类最漂亮的语言！要当一名好教师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥治理区农夫工子弟的们支教一个月。

美妙的时间总是短暂的，一刺眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰难的。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开头时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了教师的鼓舞与欣赏，并给全部孩子一个傲慢的理由与时机，而孩子们也每每由于我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好教师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更安康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、教师和同学们共同的心愿。

时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢？这种幸福是一种经受，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的沉着。

孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活泼的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教师梦寐以求的吗？

在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念！生命由于有爱而更加漂亮，由于奉献而更加精彩！回首起来二十几天支教工作的经受，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。由于它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经受将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会鼓励我英勇前进，争取将来做一个优秀的教师！

暑期支教实习心得

七月，在我们大学生眼中，一切都如此地布满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。

我们这支队伍的实习活动从筹划、进展到完满完毕都凸显了人力资源优化安排。在四月份开头筹划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中筹划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪慧才智，相互帮忙，为保证方案的通过发挥了关键的作用。

从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是布满挫折与辛酸的。在这其中有人参加也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的时机在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的分散力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心筹划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。

本次下乡实习活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热闹欢送。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们教师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们教师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。

总的看来，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实习活动范围还是比拟小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比拟实在的问题，这样的状况有待于我们的大学生连续解决。

固然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和筹划时间比拟急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会阅历还是在专业学问把握方面都比拟浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实习活动中，我们教师带给当地学生许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的学生中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最正确方式。

暑期支教心得领悟

我们一群小伙伴于7.15日乘车到达xx小学，这里和我的想象中的气候完全不合，这里有我家乡镇子上的中学应当有的一切，并且要好的多，洁净干净，卧房也很好。听师姐说，客岁他们来的时刻还没有供应被套和枕巾。经由过程黉舍的宣传栏和师姐才知道xx小学以前特不是很好，是一所学生由大年夜多半的留守儿童构成，位于城乡结合部的黉舍。

7.16日，经由了一夜的休息，从新焕发了精力，也迎接了小同伙的到来。同窗们到的很早，这让我想起了我的小学生活，每天6点过起床，本身做饭，大年夜多半时刻7点过就到了黉舍，这时还没有若干人到校，是翻窗了。孩子们早早的到达黉舍，我们这些小师长教师还没有吃早饭，这让我很惭愧，莫非人真的越长越懒吗？我们掉去了应有的芳华朝气吗？如今上班的人，上班等待放假，放假还等待放假，只是一只只懂机械操作的机械，而不是拥有制造力的人。

我们的支教晃荡在7月21日正式完成，在分其余时刻，大年夜家都恋恋不舍，特殊是孩子们。而我们可能要淡一些，究竟要痴长了几岁。最重要的是有我之一流是一学期不曾回家了。当然社会实践—‘‘曙光’’义务支教只有短短的七天，然则对于我和我的小伙伴们来说，这是一个珍贵的时机，可以或许接触社会，接触社会的情面冷暖，人世的┞俘能量。经由过程孩子们的笑容，让我认为我的付出是值得的，我们团队的实践是胜利的。

孩子们在操场上跳绳，我们这些大年夜小孩也参与了进去。或许是由于良久没有玩的缘由，我们还不如小同窗们，愉快的玩耍时间老是很快的。

其实，几天时间我们交不了孩子们什么书本上的常识，那我们就传授他们一些实际生活中的有效的技能，做人的事理，养成团队的意识，一些实际操作。在晚上的时刻，我们团队进展了总结。

炎炎夏季，让人昏昏欲睡，但我们倒是豪情高涨，由于孩子们的热忱和表示让我们犹如洗澡春风，丝丝清冷入体。我的讲课—本质拓展，就是组织孩子们玩耍，但要大年夜中学到常识，让他们身材力行，感受感染才深刻，不然只是空言无补终觉浅。在晃荡中，要让他们明白，团队很重要，一小我不克不及完成的，一个团砼却可以完成。一支箭很轻易折断，但一捆箭却不是可以折断的。团队意识是团队的支柱，三匹马向三个偏向，永久都只是原地踏步。在之后的晃荡里，孩子们经由融合，明显的要融洽的多。与我们的合营要加倍调和。

大年夜体来说，还不错，但我们都没有备课的习惯，导致上课的节拍不克不及掌握住，教室有点纷乱。好在孩子们还比拟合营，有时讲课的突然之连续电了，排场就要乱一会儿，然后我们会找别的一个话题持续商议进修。我们在讲课时也有许多问题，讲到某一个问题时，不会进展延长和拓展，只是一个又一个的自力的问题，没有串联桥接。显得很生硬和逝世板，讲课也就显得狼藉，学生接收的就慢。这也和我们没有接收过专业的教师培训和严峻缺乏实践阅历有关吧！第一天晚上，我们还出去感受感染了小镇的繁华和落寞，繁华是小镇的根本扶植和蓬勃的交通，落寞是小镇膳绫腔有若干火食，白白铺张了这么好的举措措施。不克不及物尽其用，扶植的┞封么豪华又有何用呢。不过小镇上的白叟们照样很留意安康，在黄昏处处松散步，爬一登山。

尽管孩子们缺乏父母的关爱，然则黉舍供应了很好的硬件举措措施，让我很倾慕。想想我的小学是多么的简陋，在我上小学时代，有时为了一条完全的凳子，两小我可以打一架来打算归属。我想到这里真的很辛酸，但比拟起父母童年时欲望读书的欲望，又是多么的渺小，不值一提。时代的成长老是如许赓续地超出和完善，物质文化的完善，老是推动精力文化的成长。想到这里就有立时回家回到小学的冲动，看看产生了如何的变更。

感谢亲爱的小伙伴们，感谢得意的xx小学的小同慌绫乔！大学生暑期支教心得范文

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篇一：大学生暑期心得体会——梦开头的地方暑期支教个人心得体会——梦开头的地方田星、陈园园今年的暑假期间，我参与了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践来到的是生命科学学院的支教基地——博远小学。这是一所农夫工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力气较为薄弱。我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依旧张贴着毕业时的一些东西。教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以承受，但是每一节课教员和学生都会仔细上完，没有丝毫马虎。学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是四周的沙县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼。但是这种生活我们一点都不感到辛苦，由于我们觉得所做的一切很有意义，这一切很值。作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我，就站在这个梦开头的地方。在开头支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大局部家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话始终对我说感谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。听到这些，我的内心非常感动，心想肯定要把这次支教工作做好，盼望我们可以和学生们开心相处，盼望可以喜爱我们，盼望他们可以仔细的记住每一个学问点。上课进展时第一天，虽然八点才开头上课，但是为了能够适应学校环境，不耽误上课时间，我们六点五十就从学校动身，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生。我们双方的早到都可以说是出于学问的热忱，他们是为了收获学问，我们是为了教授学问，真心盼望我们所教的他们都能吸取。到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担当起了教育主任的角色。我们一起玩击鼓传花的嬉戏，传到的人就做自我介绍，做嬉戏时他们都很协作，我们看到了小学生脸上洋溢的笑容，也感觉到了他们身上散发的活力。但是轮到做自我介绍的时候，他们还是比拟忸怩，或许是由于生疏的面孔，或许是由于内心的不自信。嬉戏过后，我们让全部人都做了自我介绍，相互之间有了简洁的熟悉。正式开头上课时，除了上课的教员外，我们其他人都坐在后面听课。听着学生们念

着英语单词，那么整齐，那么嘹亮，恍惚间似乎回到了小时候，突然就有了那种亲近的、亲切的感觉。这些学生他们的英语底子很差，我们教的东西，他们下课后若不再次稳固，就会很快遗忘。当看到这种状况我们都很心急。由于我们不仅仅想让同学们积存更多的学问，还盼望自己的付出有所收获。为了解决这个问题，我们在每天晨读时都会让教员把以前学过的单词进展复习，把当天要学习的局部单词也进展预习。科学课上，通过我们讲解让同学们看到了科学的奇妙，并通过大家亲自实践让他们了解到了科学的神秘。就这样，教员们和同学们所度过的每一节课都特别有意思，特别有意义。除了英语和科学两门文化课，我们还开设了很多素养拓展课。这些课上教员给同学们带来了许多新奇的事物。绘画课上，同学们跟着教员画天空，设计自己心中的神舟十一号，绘制自己心目中的漂亮校园。通过一支支画笔，一张张图画，我们看到们心中最真实的渴望。学校的教学设施落后，同学们在画纸上画出了自己抱负中的学校，有大大的操场，有高高的教学楼，有青青的草地??武术课上，同学们跟着教员一起练习太极，每一个动作都做的很到位，对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用。摄影课上，教员让同学们了解一些根底学问，并且用学的学问对比片进展分析（这些被分析的照片许多都是教师在上课前让同学拍的），让他们亲身感受拍摄的技巧。还有其他好玩的课，这些课都让同学们学到了学校里学不到的学问，对外界事物有了更深层次的了解，开阔了视野。家访在行动我们这次的实践，并不单单只进展课程的教授，还会在每天上完课后，跟着家长在家的孩子回家做家访。走在路上，我们会进展简洁的了解，询问他们的日常生活。在还没有到学生家时，我无法想象他们的家是一番什么样的景象。到了之后我真的震动，一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里，这个房间集卧房、厨房、客厅的功能于一身。一走进去，就像走进一个大的蒸笼，一股热气缠绕在身上，而且就算是在酷热的夏天，我也能感受到外面的温度比房间里面要低。尽管在这样艰难的条件下，孩子和家长都保持着一颗欢乐的心。他们并没有被恶劣的环境所影响，他们信任，虽然生活中照旧会消失一些不如意，但老天是公正的，由于他会让另外一些好的事情降落到你身上。我参加的第一个被访对象是贺小芳，和家长谈及到这边的工作和生活时，孩子的爸爸说道：这边做泥工工资没老家高，但这边每天都有活儿干，心里也有着落。我上班累了点，但孩子她妈的工

作轻松点，能多顾着点家里。人得懂得知足，现在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，现在国家政策也好了，工资也不拖欠，发的很准时，两个孩子也很乖巧，成绩各方面都很优秀，所以还是觉得生活挺幸福的。看到一家人乐观的态度，我真的很快乐。家长也非常开明，并没有强制要求孩子根据他们的想法成长，不限制他们，孩子们反倒更加乖巧。我们每天都在坚持进展家访，了解学生的家庭状况，关怀他们的成长。盼望我们所尽的绵薄之力可以帮忙到他们。站在梦开头的地方，我在深思。开头的开头我们都是孩子，最终的最终渴望变成天使。我们这些大孩子和这些小孩子，将一起度过欢乐的一周，我不能想象自己会有多舍不得，但我肯定会很难忘记。这次实践我们不会只停留在外表形式上，会从实际动身，始终将这种爱心传递下去，鼓舞更多的人参加到支教行列中，呼吁大家一起来关怀社会中的这些弱势群体，让孩子们安康欢乐的成长。

篇二：大学生暑期支教心得体会

大学生暑期支教心得体会

学院:辽东学院

专业：服装设计与工程

班级：B1202

姓名：杜岚

大学生暑期支教心得体会

小时候最大的幻想就是做一名人民教师，就在这个暑假我实现了我始终以来的幻想，今年暑假学校让我们去社会实践，我们班级的内容就是大学生暑期支教，其实，听到这个消息，心里还是很快乐的，由于我也可以站在讲台上了，虽然是给幼儿园小朋友讲课，我也很感动，感动的同时又有一点点的担忧，面对那么多的小朋友，我真的能好做吗？

我带着简单的心情来到小星星幼儿园，园长让我带小班的同学，给我一天的预备时间，又带我参观了幼儿园，我观察一个个小朋友在院子里快乐的，一个个洋溢着快乐的笑脸，我也不自觉的被他们感染了，心里悄悄的告知自己肯定要好好教他们。由于其次天就要上课了，所以晚上我做了许多预备工作。包括依据课堂内容找一些好玩的图片，适合的儿童英文歌曲，买礼品作为嘉奖，甚至买了彩色小卡纸预备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜测我上课可能遇到的状况，并对此找好解决方案。然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开头时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“教师好”，然后向前看并举着双手，当听到治理员教师喊安静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真得意的笑脸，我非常高兴，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜爱孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中留意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪明的一面给我留下了深刻的印象。时间不知不就间就过去了，一晃就到了下课时间，下课后，我带孩子们来到院子里，小孩子一般都是闲不住的共性，一来到院子里，他们就跑开了，就像一个个得意的小精灵，看着他们这么快乐，我的玩心也上来了，我把小朋友们聚拢在一起，带他们玩老鹰捉小鸡和丢手绢，虽然是最简洁的嬉戏，我和孩子们也玩的很快乐，似乎和他们在一起，什么苦恼都没有了。

带他们玩完嬉戏，我又把他们带回教师，教他们熟悉熟悉几个生字，时间就在不知不觉中度过，中午我和别的教师给他们发中午饭，可能是上午学习玩的累了，打多数的小朋友都吃的很香，但是也有几个挑食不喜爱吃饭，这下我可愁了，小朋友不吃饭下午怎么能有精力学习和玩呢，做为一名合格的教师，我不能同意这样的事情发生，于是我来到挑食的小朋友身边，问他们为什么不吃饭，小朋友抬起脑袋弱弱的说不喜爱吃，我说假如你们不吃饭，下午就没有力气，就不能和其他小朋友一起玩了，时间长了，就会养分不良，就不能长大个，也不能长的漂美丽亮的了，究竟小还是小女孩，都盼望自己长的漂美丽亮的，一听我这么说，就不再挑食了，也吃了起来，这一刻，身为教师的骄傲感油然而生。这一刻我才明白教师们是什么心情了，吃完饭，我带他们来到睡觉的屋子里，开头哄他们睡觉，原来以为他们会很乖的睡觉的，但是事实证明我是错误的，也不知道他们怎么能