关于中班美术教案

关于中班美术教案

关于中班美术教案1

活动目标

1、运用各种零件、托盘及帮助材料进展拼摆造型。

2、能利用零件材料的特点进展造型，拼摆出有主题较丰富的画面内容。

3、感受金属质地零件拼画的特点，在尝试创作过程中大胆表现出自己的创意。

活动预备

阅历预备：有肯定的生活阅历

物质预备：

1、各种汽车零件、多种帮助材料、盘子。

2、图片、PPT。

3、照相机一段舒缓的音乐。

活动过程

1、看一看、说一说，激发运用零件造型的兴趣。

（1）观赏作品，熟悉零件

教师：今日教师带来了一个小魔盒，请你摸一摸、听一听，猜猜是什么？（硬硬的、凉凉的……零件）

“生活中你知道它们吗？哪里发觉的？”

（2）进一步感知零件的外形、大小，并知道零件还可以用来作画。

●幼儿在“看一看”、“猜一猜”嬉戏中进入活动。通过多通道的探究感知零件，激发幼儿审美创作的欲望。

2、玩一玩、摆一摆，引出主题创作。

（1）摆玩零件，尝试创作。

师：今日教师也给小朋友预备了零件和底板子，你们来变一变。

（2）点评作品，引出主题创作。

●通过“玩一玩、摆一摆”幼儿把玩零件的间接阅历转化成直接阅历。

3、观赏作品，选用适合的零件拼摆创作表现主题。

（1）出示PPT范例，引导幼儿观看作品与范例的不同。

教师：“这里有小朋友拼贴的作品，跟你们一样吗？哪里不一样？（添加了背景……除了零件还有其它材料）

（2）学习选用适合的零件累加拼贴表现主题，丰富画面。

●其次次操作：幼儿充分发挥自己的想象，教师观看并赐予幼儿支持；PPT滚动播放给幼儿创作支持。

4、幼儿操作，教师巡回指导，并为有特点的作品拍照。

教师：“今日我们在盘子上进展拼摆，没有胶，创作的时候不要把盘子拿起来，这样你的作品会散掉。”

（1）鼓舞幼儿选择适宜的零件表现主题。

（2）在制作过程中，引导幼儿养成良好的操作习惯。

●教师巡回指导，从构思、造型、颜色使用、构图等角度对幼儿进展辅导。让每个幼儿在自己原有进展水平上再向前进展一步。

5、相互观赏点评幼儿作品。

（1）观赏作品，比照点评。

教师：瞧，零件变成了什么，添加了什么，又变成了什么？

（2）引导幼儿发觉：一物多用

师：有的小朋友用水龙头这个零件变成了好玩的鼻子，有的变成了眼睛，有的还变成了……想想下次还能变成什么。

要点提示：

1）选择适宜的材料表现零件主题，留意辅材的运用突出主题。

发挥自己的想象，自主创作。

活动小结

本次活动源起电影《变形金刚》的热播，让幼儿对机器、零件有了深厚的兴趣。是结合我园长期以来进展的“综合材料造型讨论”的课题，设计了这一节美术造型活动“零件的创想”。以幼儿的兴趣点为支撑，尝试运用生活中的零件进展拼贴组合，既能满意幼儿剧烈的探究欲望，又为幼儿创设了“大胆表现主题、自由制造造型、充分尝试把玩零件”的时机。大班综合美术创作“零件拼贴”本节活动的设计的思路是结合我们幼儿园综合材料造型课题“因材施意”（依据材料的特征进展创作）的思路进展。本活动全部的环节的设计都试图把孩子推到前面，最大限度发挥孩子的自主性，教师只是为孩子适时搭建脚手架（支架）。

《纲要》中也提出了：指导幼儿利用身边的物品或者废旧材料制作手工艺品，本节活动的主材零件里的小螺丝、螺帽、水龙头扳子等都是小朋友在看完变形金刚后自主收集进展创作。关于一些投放可以表现细节特征的.帮助材料：毛线、毛茛、清洁布、各类笔盖、薯片罐盖子等材料，也是幼儿生活中收集的，在幼儿在操作过程中，自主选择，用自己喜爱的方式去创作，去表现。

关于中班美术教案2

活动目标：

1、学习粘贴技能，使幼儿回匀称地抹浆糊、贴得端正。

2、培育幼儿感知颜色的力量，学会用不同颜色较协调地组成房子。

活动预备：

颜色、大小、外形不同的蜡光纸，油画棒，各种小动物的图片，抹布等。

范画一张。

活动过程：

1、出示范画，引起幼儿对活动的兴趣。

师：小朋友，你们看这是什么？（是房子）哦，原来这是小熊造了座新居子，你们觉得美丽吗？（美丽）谁来告知我们，你觉得哪里美丽？（幼儿自由答复）

师：原来小熊给房子涂上了美丽的颜色，金黄色的屋顶，红红的墙，绿绿的门和窗，房子旁边还种了小熊喜爱的花，真美丽啊！

2、讲解示范，交代要求。

（1）、启发幼儿用不同外形、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼搭房子。

师：小动物们观察了，都想造新居子，我们来帮它们设计新居子吧！

师：教师在每张桌上都预备了很多彩色纸，和一些小动物的小图片，小朋友你要先想一想，你要为哪个小动物设计房子，再用彩色纸拼一拼，哪些外形、颜色拼在一起很美丽。

2）、给幼儿示范涂抹浆糊和粘贴的方法。

师：小朋友拼好后，就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上，留意在用浆糊时要少抹一点，每一个地方都要抹到，要贴得端正，不然，房子歪了要倒下来，门和窗会打不开的。等贴好后，给房子贴上小动物的图片，让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。对了，不要忘了在房子的旁边要添画一些，你认为小动物喜爱的东西。

3、幼儿操作，教师巡回指导

小朋友可以轻轻的走到桌子边上，去为小动物设计房子了。留意：先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。用彩色纸拼出美丽的房子，在用浆糊贴的时候要少抹一点，但要贴牢。房子旁边也要添画哦！

4、活动

展出幼儿的作品，让幼儿自己和同伴沟通各自的作品。

关于中班美术教案3

【教学目的】

比照色的运用练习和点线的装饰练习。

【教学要点】

熟悉颜色的比照，运用蓝色黄色比照来突出画面的主次关系，并综合练习运用点线面的组合。

【教学材料】

黑色卡纸、黄色卡纸、水粉颜料、炫彩棒、金属笔。

【教学过程】

1、观看与争论：

①叙述故事，启发想象：“兔宝宝的气球梦”

②图片赏析：抓住兔子的特点进展表达。

2、想象与表现：观赏运用点线色表现的作品，熟悉比照色，尝试用点线色进展表现创作。（运用点线色与绘画语言表现自己心中的事物，激发学习兴趣）

3、作画提示：

①先用白色水粉表现兔子的造型及动态。

②剪出热气球，并用点线面组合的方法装饰画面。

③用深浅蓝色添画背景。

4、作业评赏：

儿童在绘画过程中，努力用明快的颜色和富有稚趣的内容使画面布满了趣味，造型生动活泼，颜色比照剧烈。

关于中班美术教案4

活动目标

1、能运用折、画、贴的方法制作小丑。

2、能大胆想像，积极动手参与美工活动。

3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备

1、幼儿收集的各种铝箔包装的饮料盒，人手一个。

2、质地稍硬的彩色长条、圆形、圆锥形纸片若干、彩笔、糨糊。

3、成品小丑一个。

活动过程

1、探讨小丑的制作方法。提问：这是什么？认真看看小丑是怎么做成的？在圆形纸上画出鼻子、眼睛、嘴巴，贴上圆锥形的帽子，做成小丑的头，贴在纸盒的上部；将长形纸条一前一后折成楼梯状，分别贴在纸盒上，做成小丑的四肢。

2、幼儿制造。重点指导幼儿折叠长形纸条，尽量折得匀称、整齐。粘贴时要留意头与身体的比例，手臂、腿的位置要对称，长短要尽量全都。

3、幼儿与同伴相互观赏作品