对古典诗词的艺术手法的鉴赏

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责编程芳一鉴古典词术手的题规鉴诗艺的题一要备个素、指出歌诗)的重词，指出歌(诗句)艺手(情法修手或现法)、依、绕一要，据要释点语含或说重词的法情况或释歌诗的思类白话译解)、说诗重词或句术法核作。、联诗或句上文)明歌情内。二赏诗歌术法的见点1、字所炼，是了达需，用遣时行细推和创性搭，所的或获简精、象动含深的达果古人字要对词形词虚。赏中妙和眼般下几角考：（）析义词、法(辞法语技等)看否打常后具了括、确、动、象或趣等点（）析摹态住事的么征描心理递什心，摹景造了么的境各描是能中现者思感；（）味情意面作，是能罩或染句全、阕甚全。炼题命角：（）中某词得不，什，某历来人道你为好哪——接赏键；（）中“眼是一，诗最神字是个，什—找关词并赏（）诗的字有版作字你为哪更，什—比鉴。炼题何答第步释字句的义运了么法(含明法；第步开想想，你为的还到中描景象描象；第步出字托怎的境者达怎的情在体上怎的达果点境表情谈用。例、读面首宋，后答题秋朱真夜无秋清烛频欲更铺凉梧月月梧缺处。此无“”，无不“”请三四中出能体诗感的个。例、读面首词回问。菩蛮李

平漠烟织寒一伤碧暝入楼有楼愁玉阶空立宿归飞。处归？亭短。请要析空字表达上作。例、读面首诗然回问。壬寒①王石客似柳春千条更寒泪欲冶②。巾雪出镜朱凋未轩乐但老樵【】寒：明一(说两)②冶：地，今京西临江联全，析雪和朱的达果2、情方（）抒臆直，豁（）景情触生、情写，情景，景交。（3)托言，象蓄例、读面首唐，答题从行王龄琵起换声总关旧情撩边听尽高秋照长。“高月长”前句写上何同?这的法什好处例、读面勃的首，答题江月送其江巴水山塞云津秋夜谁泣群江月送其乱笼砌飞向端寂离掩江此寒王的两同送诗在达情，法何要别请作要析3、写景方动结、动静虚结、侧合点结、色合、觉合描景的序由至、小大由至、近远由到下由到、面点仰到视。例、读面首诗然回问。送二王龄醉江橘香江引入凉忆遥潇月愁清梦里。这诗句有景一二和、句写景何同

4、辞手比：象动含委；拟：切自；对：式整富节感例、读面首诗然回问。齐郡偶杜两落溪上半轻柳中多绿相恨一回背西。暮游池杨里细摇忽侬披拦一风荷入犹热低深碧伞。这首都用什表手来画荷的象?要析首中荷所现出的同感点例、读面首诗，答题春即(华宜城草萋涧东复西芳无花落春一鸟空。三四用哪修手？具说。例、读面首宋，后答题满红登鹤有岳遥中，烟，多郭想年花柳，楼阁万岁前翠，壶里歌。注到今铁骑郊，尘。兵在膏锷民在填壑叹山故千寥。日请提旅一直清洛却来再汉游骑鹤【】岁、壶：宋宗构的山囿亭宫。这词的比由两句领的?“万山珠绕一用哪修手？5、他表手①描就直描，简的墨不烘地画鲜生动形。孟然过人》“人鸡，我田。树边，山郭斜开面圃把话麻待重日还就花”②染就用家法有处点有处染诗点主意然用物烘，有味如念去里波暮沉楚阔，问君有多，似江水东”“问愁几，川草满风，子黄雨等。③托衬有种用好景来快，凄的物写悲，是衬用苦景来快，美的物写哀这反。者如宗《雪“千山飞，径踪。舟笠，钓江。后如甫《句：江鸟白山花燃今看过何是年”见衬还以静动④象虚结，蓄沉⑤比起较强作

例10、请虚关的度分下这词上或片望东黄坚江西隔树望见江路思只梦去更怕江阑住灯写书数算个人与直寻雁付，还、将。【】阑阻；拦②直：使。付交。例11、阅下两唐，然回问。华宫吴四飞暗端惟宫落干绿碧相映无知外边。过清李君游万轻一霓四兵玉升人尽故惟树长。两诗写不时的清，指二主运了种同的现法并简说。例12、阅下两唐，然回问。峡送人司曙峡花欲春天去泪巾来万同客今翻送故。送客司曙剑风腊春山江得新莫送行远白身忆归。这首运了托手，简分。三、诗歌语言风格要悉名人风，陶的淡美李的新逸杜甫沉顿，居的易近李的愁感苏的旷奇辛疾豪迈放李照婉清等例13、读面首，答问。西月黄庙张祥满一秋，铺里光波②我斜，起鳞浪。明日回好今露何？晶里《裳，拟岳楼。【】张祥南词。首因行庭畔陵下为风所而。者友信提：某长且日尚黄庙，臣伯亦戏。②神水。准：定这词风与代两词比接？种格词属哪一派这词现词什样胸？

附考案“”“凉字写凉又心的寂(心)由上月到上月过(针巧。、“”文是白地孤、单只的思抒情人伫在阶痴痴、劳茫望暮中飞宿。归不，景情，起限思“”字达抒主公苦待没结的寂惆的情增添全的愁味使题加明、“”喻白，“”对产强的彩比，含诗对早老的叹情这悲与诗发客之、食哀及官不的绪合一，使人于老感更深。、前句事情后句景情以高月临里长以作，发边关士念乡愁，景融含深。、第首“见离”接情表离；二用寓于、中情手法婉间)表离。、前句眼的景后句分后象虚。、拟修手。一的绿”“”“西”，有人恨表了伤不之，调怨沉后首“花被风动躲藏荷之，是愁热，呈娇之，露作的爱喜之，调泼有。、对。芳”“山，花对鸟，自”对空”、由想年和到今领。到借手，珠翠代宫。、上：人景生，写边光阻的受虚梦回江。抒不能去愁下：人写下书，写望雁带念，是令过流浓的挂舍愁及深无之。、两诗运了对的法第首是清内(或间对：外雪阴云分寒；内树映温如。二是清今或时间对：日裳羽，舞平今杂丛，殿凉第首表对治者视民苦沉于乐强批。二诗现统者淫国尖讽。、第首伤之正面托别情第首早清之反离之。、苏、弃豪放派达、迈胸怀作文阅下材，据求一不于字的章

兔是届动运会短冠，是会泳一次兔被追河，点被住动管局了动的面展将兔送游培训，班还小、小和松等小、龟会泳又了种领心很高：兔和松花好时都学，苦。训教野说“两腿都游你四腿不游成的90%自水加！呷”评家蛙发慨“子长是跑!为什么是对点练不展长呢”想仙说“存要本不一种！子不游就打，鼠不了泳学树。要选角，确意自文，拟题不脱材内容含的围文不作不抄。范文手高(王婧他一近完的天的琴的—十纤修，节灵带呼欲的奏欲。双落琴上像舞和台精的景那，此得彰终为体舞家着步月下旋是树间动这舞容了间雨人冷，纳破的与起希，纳哪只一点的苦幸与光它最微情敲了合铿的白从不有陈一段婉是腾传。人因落。们他是天，们他注要音讲故的。是更沉于赏些跃，他手予生意的白，仿能其洞一将的己超时的态释感可日一，经叹的华不的淡生。发人们乎加爱些嘴故的，为论些事真，们是愿花钱来实的西过次灵淘，他眼似一盛远一音会重要多好的友始他个通工。们你有技长他们你怎为术生得解好子问。于他藏一水秉而择入天生奔的海他和纪仿年人老匠手，是双用抚木琴的面成的木却得些知措同的个都掌技可立，有还乎窍通。深静时他被己得成的板驻，起天木深的息那句只努就成，你是力不”他非够苦只脑里建出整的图因最无相拼成的头乱地，琴一凌而痛终，选回钢身继一音人梦。开久有打的盖他思立又风样山游，如水压了久有种解的意他着己