保育员操作技能指导方法

精心整理保员作能训划?????目标：--擦拭能---1126号上午1126号下午1126一掌清卫工基技项目

质量标准

技能技巧环

空气新鲜，地面整洁。室内玻璃明亮，光线充足。空气新鲜开窗通风每日早晨入园境卫

活动室

室内物品摆放整齐，布置无尘垢。新根据气候及风力大小掌握开窗通风1520分钟。室内温度保持在生

玻璃：清扫纱窗，无灰尘。用半湿半

精心整理通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，窗栏家具设备：每天擦拭，边、角、棱、杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰尘床铺整齐：床单平整被子叠的大小睡眠室

乌衣，灯罩无积尘。

巾正面向上平整摆放有序方向拉好窗帘。物品摆放：每天随时整理，摆放整齐窗台、柜子：物品整齐，无污垢、灰清洁通风水池干净无污渍面无积水无污渍，据气候及风力掌握通风情况。门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍。便池：使用一次及时冲洗（指导幼儿便池及时冲洗无尿碱，无臭味、无蚊蝇。

次，一周用洁厕灵彻底清洁两次。盥洗室

84消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地方水池：每日刷洗干净（用去污粉刷洗饮水机：每日擦拭干净，无水渍。按消毒柜日内外擦拭干净无灰尘，地面地面无积水无污渍无死角镜子：保持镜面干净，无水迹。每天环境卫生要天天打扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次二生管技：项目

质量标准

技能技巧协助教师晨午检，做到一摸、二看、三问、四查。一摸：摸摸幼儿头额有无发热。生活管理技能

晨午检洗手

协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净，（六步洗手法）注意节约用水和香皂，（准备香皂和毛巾）

二看：精神状态、面色、咽部有早期发现，发现问题及时上报。三问：饮食、睡眠、大小便有无四查：查看衣裤兜内有无携带不洗手时教幼儿按正确的方法进行1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头，搓香皂；4、搓手心、搓手背、搓手指搓手5、右手搓左手、手指、手背、手6、两手五指分开，手指交叉洗手7、打开水笼头冲洗干净8、关水龙头、在水池里甩水；9、摘下毛巾，打开毛巾擦手，挂1、桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，指导中大班值1.掌握消毒液的配制及使用，日生发勺子、餐盘，摆放整齐有序，勺子放在右200的消毒液擦拭，桌子的边边。

净。（一块抹布擦两张桌子进餐

2、分饭时要先照顾体弱儿，进餐慢的幼儿，饭菜2.掌握幼儿进食量，根据每个少盛多添，分的均匀。纠正幼儿的不良坐姿，培分饭菜时动作快，均匀，先养幼儿用餐的文明习惯。

的保温、保洁。如：冬季要3、准备好餐巾纸（抽纸）。

3.饭后协助主教指导幼儿漱口纸巾，从嘴角两边向中间擦

精心整理一边擦四周，然后将纸巾团4.收餐具时放在指定餐盘内，照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼

教幼儿正确使用卫生纸，（擦屁入厕

儿良好的入厕习惯，将手纸准备好放在固定的位

内衣塞进裤子里，不漏小肚皮，置。饮水

协助教师组织幼儿喝水，掌握每名幼儿的饮水量，要求幼儿手拿水杯，杯口向上，保证每名幼儿每天饮用足够的水。水杯放在固定的地方。1做好睡眠前的环境准备光线柔和温度适宜。

1、幼儿睡前拉好窗帘，根据季节2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服：”

穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹3、按顺序穿衣服：上衣--裤子--袜子-鞋子。（冬

2、教幼儿按顺序穿脱衣服：天要先穿袜子将秋裤塞进袜子里，然后再穿裤子）

穿上衣：两手握住衣领、衣里向检查幼儿衣服是否穿的整齐，领子翻平，内衣放

右手经头上，从左绕到右边，将穿脱衣服睡眠

进裤腰内；两腿是否分别伸进左右腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。4、按顺序脱衣服：上衣---鞋--子--袜子。检查

里，然后在伸右手。将衣服穿好穿裤子：让幼儿分辨裤子前后，拉，两脚露出裤腿时，站在地上指导幼儿将衣服脱下，叠放整齐，鞋子放在固定

腰内。位置上，摆放整齐。拖鞋放在床的一侧。

穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖5、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤子。

两手抓住袜筒。捏到袜尖，将脚穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋不同年龄班方法不同。生

幼儿起床后，被子打开通风，幼儿穿好衣服再叠

教幼儿学习叠被子：先将被子全活

被子。注意检查床上，褥子下是否有异物，被里、靠自己的一边，往中间折，在折管

被头是否有开线。

两头对折，叠好后放在统一规定理技能

整理床铺

床单铺平，被子叠整齐，宽窄一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线。枕头放在被子上，枕巾铺平（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子的下面）。劳动（自我

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌、椅、培养幼儿会按顺序擦桌衣柜如服务、为集体服务值日生工作）

柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。椅腿，按顺序自上而下。配合教育活动技能

游戏活动教育活动体育活动

能在教师组织下指导幼儿游戏能解决幼儿游戏中的问题。能指导幼儿取放、整理玩具。协助教师做好活动前准备工作配合教师做好活动配合老师做好活动结束整理工作能在教师组织下指导幼儿游戏配合教师活动过程中的指导，注意对体弱幼儿的

掌握班级儿童年龄特点与发展水导幼儿游戏，及时给与幼儿提醒了解教师教学活动内容，主动配摆放，活动中及时、适时、周到势，握笔和纪律行为。教学活动品，打扫干净等。了解教师体育活动的内容，需要石，树枝等危险物品，检查游戏

精心整理照顾

前将所用器材排放好。配合老师做好活动结束整理工作

活动过程中配合教师做好教导及对全体幼儿及体弱儿给予照顾，服。活动结束时：整理幼儿衣物环境创设

协助教师准备材料，辅助教师进行环境美化、装饰。

掌握简单绘画、剪纸、折纸、撕三掌安工及生毒作能项目

质量标准

技能技巧协助老师做好四查工作，及时发现异物，马上处

1.一般性擦伤：应及时用生理理

棒只用一次），洗去污物，简单处理幼儿意外损伤

贴上。遇意外事故，立即报告，协助保健医生的工作

2.鼻出血：让幼儿低头防止鼻协助教师将药品放在幼儿够不到的固定位置上。

息），在鼻根处做冷敷，在协助教师给个别幼儿服药，核对幼儿姓名、药品

生棉，卷成条，向鼻腔内填名称、剂量、内、外服药。

会更好。各种消毒液要妥善保管，勿让幼儿拿到手。

3.鼻异物：鼻腔内进异物后，协助教师教育幼儿不招惹昆虫。

紧，闭住嘴巴，用力将异物4.耳道异物，如豆类入耳可滴出），让幼儿侧向异物，侧耳道，可在黑暗处将手电筒应送医院取出。安全工作技能

检查和消除不安全因素，消除事故隐患幼儿意外损伤和急救

严禁让幼儿到锅炉房、食堂等不安全的地方。热水瓶、开水放在安全的地方。饭菜温度合适，洗澡水事先调好水温。协助教师教育幼儿不做危险动作，小朋友之间要互相友爱，不拉不拽对方胳臂。

5.咽喉异物：如鱼刺嵌入喉部或送医院用小钳夹出切不可可使用韭菜、芹菜等纤维物异物会随大便排出。如较长6.眼部异物：如沙子、虫子等可用干净手绢或棉签轻轻拭去，嵌入眼膜（黑眼珠）组7.误服毒物：不论任何毒物误精棉花球擦过的手指伸进嗓水或盐水，直到全部吐出为先喝牛奶中和毒物，然后再喝大量的水冲淡。误食毒性8.虫咬伤：幼儿被虫、蚊咬伤擦。9.虫蛰伤：被蝎子、黄蜂、刺刺粘带出来，然后用肥皂水10.烧烫伤：轻度烧烫伤可用自要弄破，以免感染。伤处涂用生理盐水洗净，然后消毒慢慢解脱，重者要用清洁被

精心整理11.脱臼：脱位后除局部疼痛、型的关节变形，外观与健侧用三角巾固定送医院。12.惊厥：最常见的是小儿高热突然、寒颤、四肢发凉、继现小抽动或眼向上斜面部、短暂屏气面色转白或发青，者平卧，头侧向一边，以防在上下牙齿间可填垫毛巾或用针刺（见高烧处理）或手13.高热：体温在度以上称高高体温超过41度持续时功能障碍，特别是对脑、肝取必要的降温措施，改善机注意保暖。物理降温法：冷脑组织。用3050的酒精胸背及腹股沟等处。药物降14.骨折：一、闭合性骨折（皮围应超过骨折部位上下各一长短，宽窄合适的木板、木的损伤，及时送医院治疗。立即用消毒巾或棉垫加压包中将伤肢尽量垫高，注意检卫

全身情况。会配制消毒药物：生

以药物商品剂型为百分之百基数消

配制计算公式：毒

欲配制浓度X欲配制数量=需药技

欲配制数量-需药量水量能

例：欲配制5%甲酚皂溶液（俗称多少？日常消毒

按要求消毒各种物品，并掌握日常消毒液的配置及使用。

0.05X200=10毫升200-10=190毫升答：需要用10毫升甲酚皂原药，皂溶液200毫升。2．以所含实际有效成分为基数配配置计算公式：欲配制浓度X欲配制数量=需原原药含量欲配制数量-需原药量=加水量例含量为15%过氧乙酸配置

精心整理过氧乙酸多少？需要加入多少水毛巾、水杯、么门拉手、水笼头等物品每日消毒

0.2%X150=215%150-2=148毫升答：需要含量15%过氧乙酸个过氧乙酸溶液150毫升。毛巾：一次

1.先用自来水浸泡，清洗一遍。2.用热水溶好洗涤剂，将毛巾浸3.认真搓洗，个别脏的毛巾，用4.用清水漂洗干净。5.用1:200的含氯消毒液浸泡110~15分钟）然后需要用流动卫生消毒技能

水杯：1、用百洁布擦拭杯口，杯内（2、用小刷子刷洗杯把手3、用流动水冲洗干净4、煮沸15~30分钟，蒸气10~1门把手、水笼头、桌椅、窗栏杆擦拭后用清水擦拭一遍玩具（塑料）：每周用1:200的铁质的紫外线照射45分钟或阳光图书：要经常放在阳光下暴晒厕所、便器：每日需用用:200洗干净。清洁用具（扫帚、墩布、抹布等持干燥，需要时用1:200的含氯一般性呼吸道传染病消毒方法：卫

室内空气：1、流通空气，自然净化2、紫外线消毒灯照射消毒：使用热阴极灯生

匹配量1.5W/n3照射时间≥消毒

传染病消毒

在保健医生的指导下并配合保健医生进行传染病源消毒，掌握儿科常见传染病的消毒方法。

强度≥70W/cm23、熏蒸：食醋加水稀2-3倍，技能

加热熏蒸30分钟后开窗通风。4、喷雾：过氧乙酸以上消毒时要将门窗关闭严密，一般胃肠道传染病消毒方法：1、室内、地面、墙壁、用具等：用1:200的含氯消毒液滞留30分

精心整理密，对可以重点对象进行消毒，2、食具、水杯、毛巾等：用1:200的含氯消毒液，浸泡15热力消毒：煮沸消毒15~30分钟蒸汽消毒：10~15分钟3、衣服消毒消毒剂浸泡10分钟，到达消毒时物品可煮沸消毒15分钟4、排泄物、呕吐物：用漂白粉。混合消毒2小时，含份加污物一份。含水量较多的污5、盛排泄物、呕吐物的容器：用1:100的含氯消毒液浸泡30~66、图书：紫外线照射1小时或在阳光下爆注：消毒剂要使用领有消毒卫生要求配置使用。四、妥善保管幼儿衣