2023教学实习工作总结

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实习工作圆满结束了，回顾这一个多月以来的生活，感慨良多，从刚开头的不适应到后来的应付自如、从困惑到豁然开朗、从辛苦到轻松，这种种转化，足已说明我们在不断地历练、不断的进步、不断地成熟。我们接受力量很快，短短的一个多月，我们都已初具老师风范，能很好的处理班级事务，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于高级老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事教育行业打下了坚实的基础。下面我分几块内容来具体谈一下我们的实习工作。

一、教学工作

教学是实习中最主要的一个内容，实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践，让我们在教学方面有肯定的提高。主要包括以下四方面内容：

首先是准时地向朱老师汇报各组的教学支配，以便她来听课和指导。全班同学的课，朱老师都认真地听过，耐烦地点评和指导过。对于我们来说，朱老师的看法是非常重要和珍贵的，往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉，立刻就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。

其次，支配好各组公开课的开展状况。在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验。可以说，各方面比以前都有了很大的提高。尤其是最终的公开课，通过老师同学的共同听课，选拔，选出最终三位同学代表我们班上了最终三节汇报课，也得到了对方学校和大家的全都确定。

再次，准时地将学校一些教研活动和公开课的状况通知给同学。金师附小每周都有老师上公开课，这对于我们实习生来说是一个特别珍贵的资源。我们可以从老师们那里看到自己存在的缺乏之处，并且借鉴学习，以到达事半功倍的效果。

最终，完成学校支配的一些额外的教学任务。在正常教学之外，学校还会临时支配给我们一些额外的教学任务，到别的班级代课，帮出差在外的老师上课等等，我们都准时将任务安排到各组，由组内协调支配好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务。

二、宣扬工作

宣扬工作进展总体比较顺当，主要包括是负责实习中的文稿，照片收集，实习刊物和实习报告会的相关工作，每隔一段时间上传实习日志，每个人至少上传了4篇实习日志，都是每个人在实习期间自己的心得体会。

照片收集方面。基本上在校活动照片都比较齐全，每一组特地有负责照片的同学，每周至少会上交每个人4张不同类型的照片。尽管一开头由于相机缺乏，个别小组的照片比较缺乏。发觉这个问题之后，我们立刻重新支配工作，由各小组宣扬人员各自负责自己组的照片，最终问题迎刃而解。

实习刊物方面。主要收集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片，记录了我们实习中的酸甜苦辣，再现一张张布满童真的笑脸，让那精彩一刻成为永久。

实习报告会方面。实习报告会主要是向学院领导，老师和学弟学妹们汇报我们的实习成果，沟通我们这三十多天来的实习阅历。因此，宣扬组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起，以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活。

三、调研工作

在调研方面，各个实习小组根据实际状况关心实习学校的老师做课题，关心实习学校教科室整理相关的科研材料，获得了老师和教科室主任的全都好评。另外，我们还做了教育调查，通过小组成员分工合作，每人设计一份关于《学校生家访看法》的问卷，由组长整理综合成一份问卷，然后再由组员修改，最终形成一份正式问卷。接着我们做了问卷发放，统计，分析的工作。这份调查报告是应实习学校的详细需要而做的，由于学校在作关于《家校合作》的课题，因此，我们也做了这个调查。

四、后勤工作

在后勤工作方面，由于我们不住在实习学校，所以要处理的事情就相对少了许多，主要包括伙食，"办公室"，收费和报销四方面。

伙食问题。一到实习学校，首先要解决的就是大家的吃饭问题。我们询问总务处后，了解到我们实习生是跟班吃饭。由于实习学校特别的就餐方式，我们都是上午最终一节课匆忙赶到食堂，拿好工具，帮全班四十几位同学和指导老师分好饭菜，等待同学和老师前来就餐。

办公室问题。由于我们的各项活动基本上要在自己班的教室进行，且学校也不能为我们供应一个办公室，所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了，改作业，听课，备课，与同学，指导老师沟通都在那里进行。

收费问题。最终两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用，依据每顿的餐费和实习填数，每人大约130元，最终汇总向金师附小财务处上交了2290元。

报销问题。平常有很多杂事，如打复印教材，筹备实习答谢会等等。一般先由同学向班长和生活委员"申请"开支，有了口头"批示"后选购，并开动身票或收据，到实习结束后汇总报销。

在金师小实习的初教051班的每一位同学都尽心尽职地坚守在自己的岗位上，在工作期间，没有一个同学是擅自离开自己岗位的。请假的人数和次数都很少，而且请假都是由于生病和其它特别重要的事情。

在实习即将结束的时候，我们搞了一个"展望将来，放飞盼望"的主题答谢会，同学们抓紧一切空闲时间进行排演，虽然很辛苦，但大家没有丝毫怨言，最终给金师附小和老师教育学院的领导老师们呈现了一场异彩纷呈的晚会，获得了巨大的胜利，给实习生活画上了一个圆满的句号，也给实习学校留下了深刻的印象。

教学实习工作总结2

在一开头进入实习阶段，主要是先熟识实习单位周边的教学环境和生活环境，依据详细环境和学校的作息时间表和指导老师的课表制定了时间表和修改实习打算。我将实习总结大致分为三个部分，分别是教学部分，班主任工作部分以及队内工作部分。

一、教学工作实习总结与讨论

对课内的物理课，我除了指导老师的每一节课包括，新课和习题课，试验课，章末复习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将老师在课堂中的亮点和有用的技巧和学问在将来运用到自己的课堂当中。除了一节不漏地听取指导老师的课堂之外，我还主动地区听取其他的物理老师的课堂，在从中的对比学习不同的老师的不同教学特色和方法。除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习高二物理的教学方法，了解高二与高一物理连接和过度过程。

(一)课内教学总结

1.对于高中紧迫的课程，假如将详尽的教案全部写出未免花费太多时间，反而可以通过先将课件把干净课堂的思路和框架列出来，另外可以利用ppt的功能将自己认为比较需要重点讲和留意的地方以及自己精彩的语言设计用备注进行标识，便利自己教学之余，提高了课堂的效率。

2.想要在物理考试当中考出高分，同学应当具有良好的答题习惯，当高一新生在高中解题习惯尚未形成的时候，老师应当多在课堂当中显示并强调正确和规范的作答格式。假如再新课中设计习题练习，改习题的解答过程最好能够呈如今板书或者课件上。

3.对于试验课，同学可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法仔细听老师在台上讲的理论过程。针对这种状况，老师可以先将同学留在课室来，等到将原理和留意事项完成之后，再到试验室，而且不应当事先跟同学说明我们要上试验课。

4.习题课当中，板书可能会相对较多，而且简单凌乱，板书注意在一边说明习题的出处以及习题用到的公式，另一边可以作为草稿或者解答过程，在习题的支配应当要根据指示点的先后和难度的从易到难的挨次来排列的。

5.在课程的支配，可以尝试一节新课，一节习题课来讲，使新学问有更长时间的消化和稳固。

6.习题课以及平常习题解容许该尽量考虑同学的思维模式，这一点对于刚出道的高校生较难，所以可以在同学提出问题的时候，先去反问同学的思索方法，根据同学的思路进行讲解，然后再为同学推举好的方法来解决问题。

(二)奥赛培训总结

1.为求到达能够满意奥赛考试的要求，奥赛的课程支配就是在高一阶段将全部的高中的物理学问和必备的物理与数学只是全部学完。

2.在一开头奥赛选拔人才的时候要明白奥赛物理所需要的同学不肯定是物理成果优秀的同学，反而是具有很好的规律思维和想象力的同学，所以在选拔考试的时候可以使用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所需要的人是不一样的，老师之间要做好协调安排。

3.再一开头开展奥赛辅导的时候，用所学学问的题目引入，再将题目的难度渐渐加深，致使同学需要学习更深层次的理论才更加便利地解决问题，然后就可以渐渐绽开一个系统的理论学问，使同学能够由浅入深地接受汲取只是，这个需要老师在备课的时候将整个高中阶段的课本学问进行整理分类。

4.奥赛辅导的课堂主要学的学问其实并不深，但是奥赛的题目注意思维转换，为此，课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的安排。

(三)其次课堂——物理试验教学总结

1.探究性试验是一个培育同学爱好与同学动手力量的物理教学环节，作为其次课堂，需要有肯定的趣味性和冗杂性，使同学为做出试验而荣，同时难度不宜过深使同学渐渐失去爱好，为此老师就应当在旁进行多方面的指导。

2.探究性试验不肯定用讲授法来给同学传授学问或者方法，更多的，可以通过多媒体来呈现试验的效果和操作过程，这样一来提高了同学对课堂的留意力，同时引发了同学对奇妙的效果的探究爱好。

3.在同学进行设计性试验或者是科技制作的时候，尽量能够听取同学自己的创意，结合老师以往的阅历对同学进行可行性分析，不要打压制造力，多和同学沟通，引导同学用同学自己的方法了逐层解决问题，而非要同学用自己的方法来解决问题。

二、班主任工作总结与讨论

(一)师生沟通沟通

1.单对多的沟通。在平常时间里，午休前，课间，老师可以到班上和宿舍里与同学进行沟通谈天，在闲聊当中了解同学的心理状态以及他们爱好等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近同学与老师之间的距离。

2.单对单沟通。班主任平常应当多留意班内同学的活动，言语，表情，学习状况，家庭背景，针对存在问题的同学进行单对单的教育，为同学排忧解难，教会同学学习的方法，做人处事的道理，为他们的高中生涯做一个合理的规划和指导。单对单的沟通许多问题发觉在于单对多的群体对话和平常对班内状况的留意。

(二)主题班会活动

1.主题班会可以是轻松诙谐的，为同学在紧急学习的状况下做一个放松，同时在放松的过程当中学会各样的道理，这样的班会课很考验老师的组织管理力量和策划力量。所以班主任应当在之前做好详尽的方案来带动起活跃的气氛。

2.主题班会也可以是严肃严厉 的。针对不同的主题，老师应当学会如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达。当需要同学仔细留意班内问题的时候，不应当举出详细某人的例子，只需要列出存在的问题现象，让大家去反思，强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，能够在教育同学转变坏风气方面能够起到很好的效果。

(三)班级纪律管理工作

虽说不应当压制同学活跃的气氛，但是在保持清静，遵守纪律的时候应当很好地执行，当要求同学清静下来的时候，不需要大声呼喊同学，只需要静等几秒钟，展露出严厉 的表情，同学自然会清静下来，由于他们知道他们有信息知道。老师在课堂上应当严厉 的时候就该严厉 ，针对纪律不好，影响四周同学的学习的同学，也不需要当场点名批判，只需要讲课的时候走过去，同学自然会冷静下来，但是在课后肯定要与同学进行思想工作。

教学实习工作总结3

教育教学工作也是实习的重头戏，在为期两个月的实习期间，在科任指导老师陈老师的指导下，我努力做好如下几个方面的工作，真心感谢老师那么信任我，鼓舞我，指教我，让我在短短的旅途中收获良多！

〔一〕、他山之石，可以攻玉，仔细听课。

听课是教学实习的第一步，利用前一周的见习时间仔细听课。尽管我所教的科目是生物，一周的课时并不多，但是我主动听取指导老师的每一节课，听取其他生物老师的授课，同时还广泛听取其他科目的课程。见习期间我共听取了30节生物课，5节其他学科课程。通过听课了解到了不同老师的授课风格，不同学科的授课形式，也吸取了众多优秀老师的教学阅历、教学技能，这些为接下来的备课、试讲等环节供应了丰富的资源。

听课最大的体会是：一线老师阅历丰富，虽然可能语言比较平坦，但是能够如云得水地过渡每一个学问点，虽然课堂上讲得上内容，但是句句精辟，节节精华，能够轻松自如的突出本节课的重点。语言朴实，口语化，易懂，短句多。各个老师都各有特色，由于实习学校提倡的教学模式是“一。三。五高效课堂教学模式”，所以我很幸运的接触了先进的教学模式，从传统教学模式的坎中跨过来。

〔二〕、字斟句酌、反复推敲，严谨备课。

备课环节是教学预备工作的一大难点，在缺少实践教学阅历的状况下我虚心向指导老师请教，猎取老师的珍贵阅历，同时也广泛地阅读优秀教案，吸取他人才智，而通过与小组成员的相互商量，则使我的教案撰写变得更加通俗易懂，更加接近生活实际。

实习期间我撰写完成了八份教案，由于暑假将实习期间要讲的课都备完了，因此在实习期间备课时比较轻松了。我觉得实习的确进步了，以前备课都是要花一个星期多备一个学问点，还要写讲稿，但是如今只要把本节课的学问点弄清晰，串起来，一份教案，一份思路，就能把整节课讲得好了。陈老师在教学方面赐予我许多看法，无论是教学内容，还是教态，都有很大收获。真心感谢老师的指导，让本来基础不好的我如今最终能够在有限的备课时间内讲得完好，清晰了。

〔三〕、纸上得来终觉浅，得知此事要躬行，试讲。

“台上一分钟，台下十年功”，我深知这句话所蕴含的道理，因此在上每一节课之前我都会进行多次试讲，通过试讲发觉自己的缺乏，提高自己的师范技能。在小组试讲中，队友为我指出了师范技能方面的缺乏，在课室试讲中，指导老师为我指出了教学内容上存在的一些错误。通过多次试讲，我在师范技能上得到了质的飞跃，在教学内容上也能够较好的抓住重难点，为同学进行讲解分析。这些为正式上课打下了坚实的基础。到后来，由于时间的关系，我除了组内试讲外，还会自己在办公桌上心里默读试讲，把整个思路理清晰，这种方法的确对于我挺有效的，使我试讲的时间、效率更加高了。

〔四〕、十年磨剑成正果，三尺讲台展师道，上课。

由于暑假试讲了蛋白质那节，所以我在实习第三天，听了多节陈老师的重复课后，就主动要求给我最终一个班上蛋白质那节新课，没想到老师竟然同意了，我人生中的第一节新课就这样绽开了。老师说那节课效果还不错，设计了嬉戏环节，所以同学都很活跃，同时老师也指出了许多缺乏的地方，使用太多长句，不是很好，内容也设计得太多，语速也偏快。的确，实习期间我竭尽全力克服讲话的语速，内容，改良我的教态，也确实提升了不少。

中秋过后，我们队员们也间续上课了，我结合其他同学的状况，既要在实习期间多听课，也要有多讲课的熬炼机会，于是跟老师要了三个一般班，全权负责。接下来的实恶主要习日子里，我除了负责三个班外，还主悦耳指导老师甚至其他老师的课，听听一线老师是怎么教的'，每听一次，我都发觉自己有许多需改良的地方，于是在重复课中努力改良，以求完善。我觉得这种方法的确不错，师姐说的没错，实习除了上课之外，更多的是要反思，改良，要知道自己的缺乏，渐渐进步。

很感谢陈老师那么信任我，鼓舞我，指导我。收获挺大的，我的同学们许多都赐予我很好的评价，很支持我，我明显地感觉到自己讲课“顺”了，也就是学问点之间的过渡已经比较自然了，规律性强了许多，课堂中的一些问题也渐渐地得到了改正，比方课堂的驾驭力量，时间的掌握力量等。

〔五〕、批改作业

作业练习是检验同学对学问的接受状况，所以批改作业是了解同学学习水平，甚至独特的途径，同时通过批改作业可以适时调整教学内容，以及教学方法。此次实习批改六个班的作业本，共计上千本次，体会到老师的辛苦，工作量之大，之难。从一开头的批改作业不得法，花了许多时间在批改作业上，既辛苦又没效率，到后来，能很快找到同学的错误共同点，作业中存在的问题，甚至抄作业的状况，能精确的指出问题并批改，效率不失专心，同学同样能从作业的批改获得对老师的认同，由于得到了老师的重视。

高一第一次月考后，我参与了改卷，评改试卷上千份，在此过程中，我很快就发觉许多同学错答率比较多的题，慢慢地知道了同学的答题心理，抓住同学的尾巴，在评讲试卷时就很简单抓住重点。

两个月，劳碌而充实，紧急而欢乐。再回首，其实我很享受这样的日子，享受战战兢兢的备课时间，享受沉着冷静的上课时候，享受与名师面对面的沟通时间，更享受我们15颗心紧紧相挨的欢乐时间。我们一起备课、一起听课、一起评课、一起吃饭、一起谈心、一起疯狂，更一起奋斗。我们自信，我们优秀，我们相爱。前世的多少次回眸，才换来今次的携手并进！相逢是缘！，十五颗刺眼的星，相聚华南师范高校赴龙门中学实习队，走过斑斓一季，我们深深埋藏着的努力的种子，在浸透了共同经受的酸甜苦乐之后，终将收获属于我们的硕果。

1、本科毕业生实习返校时间：

20xx年5月26号。

2、离校前需要完成的工作：

〔1〕离校的同学需要填写《离校实习登记表》；留校的同学需要填写《留校住宿申请表》、《平安保证书》

〔2〕完成论文的相关要求提交的材料：立题表任务书开题报告

3、实习回校后要提交的材料

〔1〕实习日记，每周两篇〔包含你的实习的时间、地点、工作状况、收获等〕自己预备本子写。

〔2〕实习鉴定表，填写单位的看法，还要有实习单位的公章，表格在学院网站上。

〔3〕实习报告一份，有统一的格式在