2023大学生职业生涯规划总结

第第页2023大学生职业生涯规划总结作为一名高校生，我们常会对职业规划的，进行高校生职业生涯规划，有利于让我们对自己的职业有清楚地熟悉。以下是我整理的2023高校生职业生涯规划总结范文_高校生职业规划书，欢迎阅读共享。

2023高校生职业生涯规划总结1

职业生涯规划很重要，尤其是如今我已经大二了，在学校能够待的时间是不到三年的，假如我必需规划好个人将来近三年的学习和生活，才能够在毕业的时候不会有圆满。

一、我对自己的一个分析

性格上，我觉得自己是比较内涵的，不够胆大，对人对事不够热忱，性格还是比较倾向于羞涩，不外向。在与人交往方面，我不是个很主动的人，所以如今都大二了，在学校熟悉的人都只有几个人，由于不擅长交际，所以连自己班级的同学都是认不全的。在学习上，自己也是有缺乏的。尤其是专业的学习，专业是自己选择的，但是进入高校后，我就遗忘了自己当时的初衷，导致大一一年的专业成果都是排在全专业的中等，这样对自己是没有好处的。

二、总结自身缺乏

在进入高校后，我明显对学问的求知欲下降了，没有在高中时候那样的剧烈。学习懈怠，每天除上课之外的时间，基本上是不学习的，这导致成果很差。做事习惯丢三落四的，处理事情也不细心，比较马虎。高校的生活相比他人也是比较邋遢的，不喜爱整理东西。大一时的自己，思维迟钝，不够灵敏，没有很好的去创新自己的思维方式，思索问题不到位，别人处理同样的事情，他有多种解决方法，到我这里，就只有一种或者没有，这些缺乏造成了大一不怎么好的我。

三、做好个人的规划

首先，把学习放第一位，在之后的高校生活中，努力的学习专业学问，把专业成果提上去，让专业学问理论成为我将来找工作的基础。其次，珍惜时间，不把时间铺张在打嬉戏、玩耍上，而是趁着有足够的时间，去学习新东西，为呈现更好的自己做预备。在这个高校里，利用空闲的时间去学习，通过自己的努力，把该拿到的证书拿到，比方四六级的英语证书和相关专业的证书。第三，进行适当的社会实践，这算是为自己积累必要的工作阅历，这样在实习和毕业找工作供应良好的条件，那么找工作的机会也会增加。

我深知职业生涯的规划对我而言有多重要，所以以上对自己的规划，我将在后面一一去做好，让自己在高校里依旧成为一个优秀的人，关心自己在高校取得该有的成果。

2023高校生职业生涯规划总结2

作为新世纪的应届高校生，这个时代的进展是越来越快的，高校生的竞争力也是越来越大的，只有不断的提高个人的力量和丰富自己的学问，才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。因此就要从进入高校开头明确自己的目标，制定好打算，一步步踏实学习，才能抵达胜利的岸边，并顺当上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大胆，主动乐观，喜爱与人交往，对于自己交的伴侣，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是快乐和值得的。对生活持续抱着主动向上的心态，憧憬美妙的生活。

2、我的爱好

从小，我就喜爱打篮球，因此始终以来都喜爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。这样不仅能到达熬炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的心情。我还喜爱唱歌，而且小有成就，从学校开头，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。

3、我的力量

我在进入高校就当上了班长，这源于我从学校开头就始终担当班上的班长一职，也始终都努力的为班级做着奉献，用心的为大家服务，把班级班级得很好。我喜爱英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。当然个人还是有些缺陷的，力量也需要去不断得到增添才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人精确的能够理解我的意思，所以这是我在高校里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做转变的。那么在这个高校里，我将准备去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的进展。

二、专业分析

1、专业技能

本人在高校学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机学问，在技能上面就有些缺陷了。高校还有几年时间，我准备强攻专业技能，究竟社会需要的不仅是理论学问丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。而我专业就更需要去得到实际的熬炼。

2、专业的实践

我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因此将来的高校里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比方学校的专业技能竞赛，我会主动参与，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论学问进一步丰富。

我信任经过这个规划，我在高校里可以得到很好的提升，将来高校毕业，我也不会没有目标，肯定会紧跟目标前进，努力把人生变得更加精彩。

2023高校生职业生涯规划总结3

时间飞逝，转瞬间已大四了。在这个学期，我们开了《高校生职业生涯职业规划》这门课程。何为职业生涯呢?从定义上说，职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求依据自身的爱好、特点，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，选择最适合自己力量的事业。职业定位是确定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。那为何在这个学期开着门课?我百思不得其解，我认为一个人的职业生涯主要是由高校四年来写成的。按理在我们大一或大二时，就该支配我们学习这门课程。

如今才开这门课程，虽然是晚了点，但是我也开头渐渐思索“我今后要什么样的工作，选择怎样的生活?”等问题了。突然感觉很迷茫，但经过了一段时间的思考，心中也有一些答案了。

通过为期两周(八节课)的《高校生涯职业规划》课程学习。我想了许多，切合自己的实际进行了深化分析，为自己仔细制定了适合自己的职业生涯之路。同时，设定了进展的目标，增添了学习的目的性、主动性和方向性。我思索的问题也得到了答案。例如以下的两个思索问题：

思索问题一：该好好预备考公务员或事业单位，还是好好学好专业去从事与专业相关的职业?

对于这个问题，我哥哥始终劝我去去考公务员和事业单位，而我却比较喜爱自己的专业，所以我始终都很纠结如何去选择。通过课程的学习后，我结合自己的性格、爱好和背景等方面，我知道自己不是很适合做公务员和从事事业单位的相关工作。选择了与自己宠爱的专业相关的工作，可能使我生活更加欢乐。

思索问题二：应当选择去做一线的施工员，还是去从事造价和工程资料管理的相关职业的问题?

当我选择了从事于与专业相关的工作的时候，我很难去选择做一线的施工还是选择去做造价或资料管理这方面的工作。通过这课的学习和网上查询有关的资料，更加了解这些职业的进展与我所需。我如今很明白我该怎么走，怎么选择适合我的职业，然后怎么规划我的职业生涯。我得到的答案就是：我先去熟识建筑工程的施工工序(做好施工员)才能做好造价(做好造价员)或做好资料(做好资料员)，最终才能做好一个工程项目(做好项目经理)。由于这是我目前的职业规划。

如此等等问题，通过这课程的学习与思考，我都一一得到了我想要的答案了。我更加明确了我目前的求职目标和职业规划。我知道高校生择业胜利的关键还要从本身的实际动身、敏捷选择,但不管怎样、绝不能一味眼高手低，时时刻刻都要认清自身的状况。然而多加思考，不断更新自己每阶段的任务。而我如今的任务就是好好地把建筑工程施工相关的学问学好，才能进自己想进的公司。由于机会都是留给有预备的人，我预备好了才能争取得到自己想要的工作，积累到自己所需的学问与阅历，为下一目标做好预备。无论走到哪个阶段都要不断总结并完善自己，找出最适合自己的职业生涯路。今后我会坚决的朝着自己的职业规划方向走，并坚信能走向胜利。让时间来考验我吧!

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正如我们听讲的这门课程一开头第一局话介绍的，职业对社会进展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活非常重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。

我想，所谓职业生涯，就是是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的看法、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作抱负的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经受。职业生涯开头于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。

在网上看到过，职业生涯规划如今在国外很流行，许多人在自己很小的时候或者即将踏上社会的时候都会接受职业生涯的培训，选择一条适合自己的道路。但是在国内，这些目前还不是很重视，我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道路的想法，被动的去接受喜爱或者不喜爱的职业，直到有一天或许我们会发觉我们在这个岗位上一无是处、毫无爱好的时候，我们可能已经失去了选择职业的激情，这就是中国的职业生涯现状，更多的是自由式的自主选择职业。系统的科学的职业生涯的规划目前还不是很普遍的被大家接受，但是不管是传统的职业生涯选择，还是现代的职业生涯规划，我想都不能脱离个人本身的一些特性。而开设的这门课，让我可以学习着熟悉自我，从而对自己的将来，自己的职业做下个预备，规划，进而去实施。

它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作预备的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随便的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧布满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。

学习了这门课我想我至少学到了以下的几点：

1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。

没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。

2、人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去盼望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很顽强。用顽强的心去学习目标所需要的各种技能素养，“永不言弃”

3、包涵：沉着维护尊严。

面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者如今我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。

“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧!

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在上高校之前，很少仔细地去想以后要做什么职业。但是自从开了职业生涯规划课后，我就开头思索自己的人生，上职业生涯规划课的时间虽不长，只有这半个学期，我却感到受益匪浅。听老师说，职业生涯规划课程在国外是很重要的一门课程，所以在课外除了完成老师要求的作业之外，我还在网上涉猎这方面的学问。

在课上，老师先是给我们教授了职业生涯规划的一些基本学问，之后给我们播放了一些乐于奉献的人所做出的职业选择的纪录片——卢安克，对我的影响很深。正是有了课后在作业中的反思，我对于我的职业规划有了更深的领悟。在一次次的作业中，看出老师对我们的引导——先熟悉我们自己，了解什么是职业规划，做出属于自己的职业规划，最终完善并从多方面为了实现自己的目标而做出的努力。

学了这门课后我有以下一些感受：

首先，为自己制定目标。假如没有目标的话，一个人就会活得很忙迷茫。只有有了目标我们才能在为到达目标的同时完善自己发觉自己的缺乏和优点，可以更加的了解提升自己。同时，要学会管理时间，把握机会。我们可用的时间是很短暂的，就会觉得我们如今的铺张时间是件多么浪费的事情。我们还有多少时间可以去为我们的事业目标去奋斗呢?因此，我们要合理的利用支配时间