《傅雷家书》初中读书心得5篇

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《傅雷家书》从1981年出版到现在，已经增订了五版，发行100万册，可见这本书的影响之大。1984年我高校将要毕业时，读到了《傅雷家书》。当时的感觉《傅雷家书》是一本充斥父爱的教子书。不久前重读《傅雷家书》，从中感受到了傅雷浓浓的爱国情怀。

从唯物主义的俭朴观点看，爱国是一种对故土亲人的自然俭朴的道德感情，具有剧烈的自觉性和认同感。从傅雷给其子傅聪的书信中，他们父子之间对家庭、社会、国家之间的关系理解和精神境界，我们可以感受到这一点。《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封七千多字。《傅雷家书》字里行间，充斥了父亲对儿子的挚爱、期望。在1956年3月1日晨的信中，他写道：“爸爸的心老跟你在一块，为你的胜利而兴奋，为你的苦恼而苦恼，为你的缺点而操劳!”全书真实地记录了傅雷先生“大器之成，细心雕琢”，把儿子培育成材的过程。傅雷先生曾有志于美学及艺术史论的著述，却究竟缺憾地不能实现。但在他给傅聪的家书中，充分表达了他在音乐方面的素养及深刻的探究。他自己没有从事过音乐实践，但他对于一位音乐家在艺术生活中所蒙受的心灵的历程，体会得相当细致深刻。他对傅聪说：“艺术家天生敏感，换一个地方，换一批群众，换一种精神气氛，不知不觉会转变自己的气质与表达方式。但主要的是你心灵中最优秀最非常的部分，从人家那儿学来的精髓，都要紧紧抓住，深深地种在自己的性格里，无论何时何地这一部分始终不变。这样你才能把独有的特点培育及厚实。”这充分说明，傅雷把儿子的教育、生存进展与社会、民族、国家的生存进展，把儿子的家庭美满、个人的前途与国家的进展紧密联系在一起，从而培育自己国家的民族自尊心、自信心。

爱国的关键是“爱”，有了爱才会在言行中表现出爱国的道德品质。有了对祖国沉重而酷热的爱，就乐于为她奋斗，甘于为她奉献，勇于为她牺牲。可是爱不是无源之水，无本之木，需要建立在大量感性认识和理性认识基础之上，正所谓“知之深，爱之切”。对儿子远在他乡异国，傅雷最担忧的是儿子埋头艺术生活、脱离实际、脱离政治，可怕儿子对祖国有所隔阂。因此，在很多书信中，他谆谆教育儿子：“第一做人，第二做艺术家……”“你如今每次登台都与国家面子有关;个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大!你既喜爱祖国，这一点尤其不能忘了。”傅聪在异国飘泊的生活中，从父亲的书信里吸取了丰富的精神养料，使他时时得到父母的指导、鼓舞和鞭策，使他有志气和能量，去战胜各种困难。这些书信，不但是亲人联结的纽带，也是傅聪与祖国联结的纽带。傅聪在国外，不管国内家庭的残酷际遇，也不管自己背了多大的恶名，他始终没有背叛祖国，没有说过有损祖国的话，没做过有损祖国的事。所以傅聪信任祖国、喜爱祖国的精神，是与傅雷的教育分不开的。

《傅雷家书》中学读书心得2

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

在生活环节方面，傅雷先生对于傅聪的要求是极严格的。他在1954年8月16的信中写到对于傅聪习惯的改进建议，例如“手插在上衣兜里比插在裤兜里更无礼貌”，“双手不拿刀叉时要平放在桌面上等。从表面上看他是一位严格、只知道批判儿子的父亲。但他心中充斥了对儿子的爱。只是他将严苛转化为爱，将批判化作关怀，将惩处化作呵护。在与儿子往来的家书中，许多方面都对儿子提出了好的建议，想尽全力为儿子分担，帮儿子出谋划策，解决问题，从而引领儿子成为一位人格卓越的人。

在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关怀自己的儿子。在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪要经得起诱惑，以事业为重。在交友方面傅雷总强调待伙伴肯定要真诚，艺术家总有很强的情感，但仍要用理智掌握自己。傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。傅雷的教子之道值得我们每一个人去学!

《傅雷家书》中学读书心得3

亲情是什么?是山、是海，似那第一缕朝阳，似那轻拂的风，一贯在我们的身边。没有在意却又时时刻刻的关怀着你、伴随着你。山那般重，水那般澄。

不信，看看它。

它——《傅雷家书》，刻画了一个和谐、暖和的家庭。在书中，他们不是中外著名的翻译家、精通棋艺的学者，只是平常家庭中关系亲切的父子。没错，傅雷不再是傅雷，傅聪也不再是傅聪，只有“父”与“子”。

在书中，他们坦诚相待，字字如一幅水墨画，自然而然，充斥暖和。父母所关怀的他们都想到了，吃喝住行，样样细细打点。并且特别着重儿子傅聪的“行”，言谈举止，使人们对傅雷家的家规深感佩服。连写字都会仔细观测儿子，并且向儿子解说字的写法，细腻到不放过标点符号，流露出深切的望子成龙之意。

谈其学术问题时，俩人又由父子变成了忘年之交，向迷茫中的儿子予以耐烦开导。口吻也变成了商量的口吻，懂得倾听儿子傅聪的想法，并且予以他充分的选择权。他明白，做父亲的并不是替儿子选择，而是听从儿子的选择，尊敬儿子的选择。

而傅雷的价值观“做人”是广义的“私德、公德，主要是对集体负责，对国家负责，对人民负责”。“心中有国，鞠躬尽瘁，死而后已，民族情怀也”是他经常嘱咐的。

每当拿起这本书的时候，总有一种无形的能量，传递在这本三百多页书中，我知道，我能量便是一个父亲、一个儿子的羁绊，名曰“亲情”的羁绊。

《傅雷家书》中学读书心得4

读《傅雷家书》有感每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了，家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就涌现了，可以说是源远流长。随着文字语言的渐渐丰富，纸张的发现，家书渐渐流行起来，一贯到今日，家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准那么、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。

以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清晰阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准那么。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。

我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财宝，然而，父母日常的教导又何尝不是立身行事的准那么呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。读了《傅雷家书》后，我学会了很多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。

《傅雷家书》中学读书心得5

我在暑假看完了《傅雷家书》，有很多感悟。

《傅雷家书》是我国翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素养教育的经典范本，是充斥着父爱的教子名篇。他对儿子提出的看法，对青年人都有援助。

信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

傅雷在艺术上有很深的造诣，他总是在信中和儿子争论艺术和技巧，让儿子养成一些艺术修养，非常关怀儿子在艺术道路上的成长，无论是去波兰学习，还是参与竞赛，他总是在不断指引他、援助他。

在信中，傅雷对儿子有批判，有夸奖，还有对他提出的一些看法。这些信对儿子有很多作用：1、可以争论艺术、音乐。2、可以激发他的一些想法。3、还可以熬炼他的文笔和思想。4、傅雷可