《10 My garden》公开课教案-曲靖市优质课-四年级英语教案

马鞍山市小学英语优质课比赛English（OxfordEdition）forprimarystudents4BM4Unit10ThingsweenjoyTwoseeds教材内容【单元教学内容】语言知识：重点单词：garden,plant,leaf,them,grow重点句型：Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.Ithassmallgreenleaves.Itrains.Itissunnyandwarm.语言技能：听：听懂有关之物外形及其生长过程的介绍说：用已学句型来描述植物用已学句型来描述人和植物的关系读：读懂描写植物的短文读懂故事《两粒种子》，了解故事大意。写：正确书写本单元的核心词汇。单元教学目标：知识与能力：1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇2.能用已学句型来介绍植物外形和生长过程。教学重点：词汇：gardenplantleafthemgrow句型：Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.Ithassmallgreenleaves.Itrains.Itissunnyandwarm.【分课时教学内容及目标】【课时分配】Period1:Lookandlearn.Enjoythestory.ReadandmatchPeriod2:Lookandlearn.Listenandsay.Period3:Listenandsay.Thinkandsay.Revision.【第一课时教学内容及目标】Topic:Twoseeds.教学内容及目标：语言技能及运用：听：能够听懂本课时所学单词garden/leaf/leaves/seed/grow以及感知单词plant/plants能够听懂本课时故事中的句型Itrains./Wehavebigleaves./Wegrowandgrow.说：1.能够在句型框架中对所学单词进行描述。2.能够在提示下将本节课的故事进行简单复述。3.能够利用课本所给的内容对植物的生长进行简单描述。读：1.能够会读本课时所学单词garden/leaf/leaves/seed/grow2.能够会本课时故事中的句型Itrains./Wehavebigleaves./Wegrowandgrow.3．能够读出本篇课文。写：能够正确书写本节课的重点词汇。情感态度：通过本节课的学，对植物的生长过程有初步的认识，并且能够通过本节课的学习激发同学对大自然的好奇和探究，让孩子们亲身去体验植物的生长乐趣。【教学重难点】：教学重点：能够会听，说，读，写本节课的重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow能够会听，说，读本节课的重点句型Itrains./Wehavebigleaves./Wegrowandgrow.能够通读本篇课文，并且可以在组内进行角色表扬。能够正确完成Readandmatch的练习。知道如何将句与图片匹配，并且能够将填空联系正确完成，最后能够将句子正确读出。教学难点：能够正确发音leaf的复数形式leaves.能够正确数学leaf的复数形式，观看并了解leaf是如何变成leaves.能够会通读TwoSeeds正篇课文，尤其是课文中难点句型。Lookatus!Therearetwosmallleavesontheirheads.【第二课时教学内容及目标】Topic:Mygarden教学内容及目标：语言技能及运用：听：能够听懂本单元重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow/them能够听懂本节课课文中重点句型Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.说：能够学会运用本单元重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow/them来进行操练，学生能够在框架下进行简单的造句，并且利用这些单词对植物进行简单描述。读：1.能够读出课文中的重点句型Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.2.能够通读整篇课文。3.能够读出Thinkandsay练习中的例句。写：1.能够书写出本课时中的重点句型2.能够仿照Thinkandsay中的例句，简单描写自己喜欢的植物。情感态度：通过本课时的学习，让学生来感受花园中植物的美丽，并且学生能够自己表达出对植物的喜爱之情。让学生们自己去观察观察周围的花园，发现身边的美丽。【教学重难点】：教学重点：本单元重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow/them本单元重点句型Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.教学难点：描述植物的句型中Ithas…三单的转述【第三课时教学内容及目标】Topic:Beautifulplantsintheworld教学内容及目标：语言技能及运用：听：能够听懂本单元重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow/them能够听懂本节课课文中重点句型Therearemanyplantsinmygarden.Theyhavesmallgreenleaves.Itrains./Wehavebigleaves./Wegrowandgrow.说：能够学会运用本单元重点单词garden/plant/leaf/leaves/seed/grow/them来进行操练，学生能够在框架下进行简单的造句，并且利用这些单词对植物进行简单描述。能够利用课本所给的内容对植物的生长进行简单描述。读：能够通读两篇课文Mygarden以及Twoseeds.写：能够自己独立描写某棵植物。情感态度：能够在本课时提升学生对大自然的喜爱之情，带领学生们观察世界上各种不用的植物，放大眼界，感受大自然的美好！【教学重难点】：教学重点：重点单词及句型的复习。教学难点：学生独立描写某种植物。【第一课时教学过程】=1\*ROMANIPretaskGreetings.（设计意图：通过巧妙简单的一问一答来引入后面的新词）Learnthenewwards.Learnthenewword-garden学习garden这个单词，并且给予框架，对Garden这个单词进行操练，在句型中操练。并且给出漂亮的图片，让孩子们对garden这个单词感兴趣。Readandsay.Whatcanyouseeinthegarden?Wecanseemany_____________inthegarden.（设计意图：通过漂亮的图片让孩子们来对garden这个单词有很深的印象，激发兴趣，操练句型。）感知新词plants/plantWecanseemany___plants______inthegarden.Learnthenewword-grow从上面的plant过渡到growEveryday,theplantsgrowandgrow.Readtheword.Watchthevideo.观看植物生长视频，感受grow这个单词大含义。Theplantsgrowandgrow.Learnthenewword–seedTheplantsgrowfromaseed.教授单词seed（seebee）Whatcoloristheseed?Isitsmall?（设计意图：）让孩子们对种子有着初步的认识，带着问题去观看课文的视频）=2\*ROMANIIWhile-taskWatchthevideo.首先让学生们整体感知课文，通过有趣的动画视频来对TwoSeeds这篇课文有着整体的感悟，对植物生长有大致的了解。Learnthetext.Part1将两颗种子拟人化，重新构造文本。通过旁白和对话的形式一步步学习课文。Watchthevideo.(part1)Dotheywanttogrow?Why?Whydotheywanttogrow?（设计意图：通过课文的重新编排，让人物情感更加丰富，课文内容更加饱满，学生们在学习的过程中会更有兴趣，也更能够挖掘出一定的深度。）Part2Whatdotheyneedtogrow?Watchthevideo.(part2)Step1Watchthevideo.Step2Readandact.Step3Acttogether.Part3Watchthevideo.(part3)Step1Watchthevideo.Step2Readandact.Step3Acttogether.Part4LearnthedifferencesIstheseedsad?Why?Doestheseedwanttogrow?Canyouhelptheseed?（设计意图：此时的两棵种子都发生了很大的变化，学生们在此时也有了很大的兴趣，那么如何帮助种子成长也是一个有趣的教学点，让孩子们一起大喊grow不仅能够将情感升华到一个高度，同时也可以让孩子们复习本节课的单词grow）Part5Let’sgrowtogether.Step1LookandlearnStep2Listenandfillintheblanks.Step3Readtogether.（设计意图：此步骤是一个连贯的植物生长过程，不能单独分开教学，要让孩子们能够整体感受到植物的生长规律是怎样的，学习完之后分布摘取重点内容，教师将板书完成。）Actthestory.Readandact.（设计意图：通过一步步的