友谊相伴的资料

友谊相伴的资料第1页/共39页一、友谊是人生的财富第2页/共39页你有朋友吗？与朋友相处你有哪些收获？第3页/共39页小芳日记（一）

今天，爱好唱歌的小凡到校后哭了，说是不想上学了。我们几个好朋友一问，原来她爸的腿摔断了，家里生活更困难了。我们几个一商量，就把自己攒的零花钱都给她了，后来，班级、学校也对小凡进行了捐款帮助，小凡坚定了上学信心。第4页/共39页收获平台在我们遇到困难的时候，朋友会：热情的鼓励和帮助，使我们坚定信心，知难而进，战胜困难和挫折。第5页/共39页

小芳日记（二）小凡自从上次家里出事后，在我们的帮助下，唱歌的爱好也没有落下，这不，唱歌比赛也得了第一，朋友们都高兴极了，小宁大声说：“唱歌是第一了，但是还要争取学习第一，我们都要争第一。”我们冷静下来，是啊！今后我们要争更多的第一。第6页/共39页收获平台

当我们取得成绩时：朋友的逆耳良言，又会使我们保持清醒的头脑。第7页/共39页

小芳日记（三）

今天早上，小欣抄作业了，老师提出了严肃的批评。课下，我、小凡、小宁一起劝她，今后一定不要再抄了。小宁还说：抄作业不但自己不会，还会养成懒惰的毛病。小欣跟我们保证，以后再也不抄了。第8页/共39页收获平台

当我们有不正确的行为时：朋友能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失，让我们不断进步。第9页/共39页1、友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用（1）友谊能使我们相互启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响；（2）友谊有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；（3）友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失；（4）友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。第10页/共39页2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养（1）青春的友谊最长最深刻；（2）青春的友谊真诚纯洁。第11页/共39页友谊如此重要，我们应该怎样选择朋友呢？二、选择朋友的准则第12页/共39页1、交朋友先要看对方的人品是否诚实、正直、讲信用，是否尊重、宽容，是否有同情心等第13页/共39页

一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气，他就把这堆泥土带回了家。一时之间，他家竟然香气满室，路人好奇又惊讶的问这堆泥土：“你是从大城市来的珍宝呢？还是一种稀有的香料，或是价格昂贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。”路人又问：“那你身上的香气是哪里来的？”泥土答：“我只是曾经和玫瑰相处了一段时间。”

《玫瑰的朋友》这篇文章说明了什么道理?第14页/共39页同门曰朋，同志曰友。

---《礼记》“同门”是指在同一个老师门下学习的人。

-------同学“同志”是指志趣相投的人。------朋友第15页/共39页2、志同道合往往成为朋友的重要因素“物以类聚，人以群分”。性格、志趣相投的人走到一起，本能地就会相互欣赏、相互喜欢。第16页/共39页“征友启事”：今日祖国正处在危机存亡之秋，特邀请有志爱国工作的青年组织团体，砥砺品行，储蓄才能，共同寻求救国之道。启事原文有“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”之语，并指出征求的青年朋友要对学问、时政感兴趣，能吃苦耐劳，意志坚定，随时为国捐驱。

毛泽东的“征友启事”，由开始的几个人到后来的几十个人响应，在毛泽东的周围逐渐云集了一大批志同道合的青年，这些青年成为后来新民学会的核心力量。毛泽东交友第17页/共39页3、选择朋友也可以“五湖四海”

如果自己的朋友在知识、能力、情感、见解等方面各具特点、各有所长，那么友情就能让我们增长见识，取长补短，互勉共进。第18页/共39页人际圈小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口;劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。小波为什么没有朋友？？第19页/共39页积极交往友谊之树枝繁叶茂性格才能更开朗人生才能更精彩封闭自己友谊之树枯萎陷入孤立4.积极主动、热情开朗第20页/共39页人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思我们应该怎样与朋友相处？三、朋友相处之道第21页/共39页

小强喜欢给人起“外号”而且不分场合的乱叫一气小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但是常常过后就忘，不能兑现。

小明品学兼优，从不看轻他人小婉从来不与学习比自己差的同学交往小调查

你不愿与上述哪些同学交朋友？为什么？愿与谁交朋友？为什么？不能平等对待他人不尊重他人待人不真诚平等待人第22页/共39页1、相互尊重与信任

尊重别人、信任别人，别人也会觉得你是值得尊重和信任的人，而且只有你的言行值得尊重、值得信任时，别人才会尊重你、信任你。第23页/共39页2、相互关心和帮助第24页/共39页当遇到下列情况时，自己会怎么做？1、当同学和朋友生病不能到校上课时———————————————2、当同学和朋友遇到烦恼时———————————————3、当同学和朋友生活有困难时———————————————4、当同学和朋友学习遇到疑难时———————————————互帮互助第25页/共39页菲菲困惑我有一个好朋友，从小学一直到现在都是同学，她特事儿，说我时从来不留情面，而且不分场合。她总说她是“刀子嘴，豆腐心”，我也知道她是为我好，可上中学以来我越来越烦她。要不是同学这么多年，我真想不和她做朋友了。如何才能继续维持这段友谊呢？第26页/共39页交友之道人无完人，朋友难免有缺点；人各有不同，朋友之间难免有分歧。因此我们要学会欣赏他人，赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，不仅使自己的友谊更持久，还会交到更多有趣的朋友！3、相互宽容和谅解第27页/共39页4、相互真诚和坦率

朋友的错误见解我们不必苟同，朋友之间应该有善意的批评和建议。

我们在批评朋友的缺失和不足时，要注意区分场合、把握分寸。第28页/共39页小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时候很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。小冬困惑第29页/共39页小冬困惑小冬为什么觉得为难？？？？？

小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？为什么？如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？小冬应该继续帮助小宁吗？第30页/共39页说文解字有人说，朋友是“两个”在月光下永远结伴而行的同路人。可是，如果这两个人靠得太近，“朋”字就成“用”字，朋友就成为被利用的人。所以，交友要有一定的原则。5、朋友间的互助要有限度第31页/共39页活动1：班级风景阅读课本中“小立和小海”的故事，分组进行评价。思考：1.你如何看待小立和小海的“哥们义气”？2.说说自己在这种情况下会如何处理。3.你会愿意和小立、小海做朋友吗？为什么？4.你喜欢什么样的朋友？（1）他们之间的友谊不是真正的友谊，是“江湖义气”的所谓朋友。这种江湖义气的朋友是损友，不利于我们的健康成长。（2）我们在与朋友相处时要分清是非，讲原则，互相帮助，共同进步。第32页/共39页江湖义气是友谊吗江湖义气的特点是只讲友情，不讲是非，它表现为互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为，它的后果一害同学二害自己三害集体。它与友谊有本质的区别。第33页/共39页第34页/共39页真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的话题。而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬……朋友真正第35页/共39页真正的朋友就是即使不能拉你上来……也绝不会让你掉下去的人。朋友真正②②第36页/共39页愿友谊地久天长！