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文档简介

2016——2017学年度第二学期查字典比赛活动方案指导思想低年级以识字为教学重点，识字写字是低年级学生的“主业”。查字典是学生学习汉字的有效手段之一，培养学生良好的查字典习惯是提高学生识字效果，促进阅读活动的重要策略之一。依据《学生大阅读活动计划》的指示精神，以活动促阅读活动的推进和良性发展，培养学生良好的阅读习惯，开展此次活动，丰富学生学习生活，使学生在潜移默化中受到教育和引领。活动目标1、初步培养学生科学使用工具书的习惯。2、利用查字典扫清学习障碍的意识得到加强，查字典能力基本满足学习要求。三、参与人员2、3年级全体学生活动形式班级初赛，校级复赛活动办法1、学生自备小《新华字典》，题目由学校提供。2、活动定于第八周，查找时间为30分钟，以部首查字法为准，给汉字标拼音，正确率高，书写清楚规范。3、初赛在班级举行，由教导处配合班任监考，时间掐准。复赛统一举行，在电教室，试卷统一提供。4、初赛选出班级约20%比例选手参加复赛，拟定二年级各5人，三年级各6人。5、奖励办法：学生奖：（不分年级）设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，颁发获奖证书和奖品（图书）；教师奖：年段各奖励1名，颁发荣誉证书，作为教师评优评先晋职晋级的条件。6、相关教师要做好宣传发动工作，充分调动学生参与积极性，并做好《新华字典》的准备和查字典的练习，并渗透到日常的阅读活动中去，培养学生科学阅读习惯。驿马中心学校小学部

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