2023五一活动策划方案

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五一劳动节就快要到了，我们也该预备一些庆祝活动的策划书了!那么五一活动策划方案有哪些呢?下面是我给大家整理的2023最新五一活动策划方案，欢迎大家来阅读。

2023五一活动策划方案【篇1】

一、活动总目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日；

2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿敬重各职业的劳动人民的情感；

3、在活动中培育幼儿的观看力量、动手力量、推理力量，丰富幼儿生活阅历；

4、培育幼儿喜爱劳动的情感。

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1、体验劳动是件辛苦又欢乐的事

2、知道食物来之不易，爱惜劳动成果

活动预备：

沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具。

活动过程：

老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起查找食物（沙包、球），自选工具将食物运输到家（布、水桶、纸盒箱），与家人共享，幼儿可以交替外出查找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

方案二：《采摘活动》

活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿喜爱劳动的情感。

活动形式：亲子活动

活动流程：

1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具；

2、以班级/家庭为单位进行采摘；

3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

方案三：《职业体验》

建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小伴侣们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会敬重父母、敬重各行业的从业者。

2023五一活动策划方案【篇2】

一、活动主题

欢庆五一感恩回报千万家。

二、活动时间

20__年5月1日-x日(周x—周x)。

三、活动内容

1、惊喜换购仅需1元

超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值x元左右)。

注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免消失误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，根据上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您

超市一次购物满__元，收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角，冲减x元现金。

注：团购及场外个别专柜不参与。购物金额__元以上不累计计算。每次只能使用一次。

3、买__元送__元现金券

活动内容：超市一次购物满__元送价值__元的(超市专柜/联谊商业单位)__现金券一张，买__元送x张，多买多送。

四、留意事项

1、现金券只能在指定专柜使用。

2、现金券在月日至月日期间消费有效。

3、现金券不找零，不兑换现金。

4、购买__专柜满__元时使用一张，满__元时使用x张，依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效。

6、本次活动的最终解释权归__购物中心。

2023五一活动策划方案【篇3】

一、活动主题

庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。

二、活动目的

通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们宏大的祖国，赞美咱们漂亮的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热忱。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校内特色文化建设。

三、竞赛时间

5月1日上午。

四、活动步骤与要求

1、竞赛方式分班级组进行，一、二、三班级为低班级组。四、五班级为高班级组。

2、5月1日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿。

3、各中队要乐观搞好参与朗诵训练。

五、评分标准与评分项目

1、以__分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。

2、评分项目：

内容(x分)：主题鲜亮，内容乐观健康。

语音(x分)：一般话标准流畅，音色美丽，吐字清楚，声音嘹亮。

技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有肯定的感染力。

台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

服装(x分)：服装干净、统一。

六、奖项设置

颁奖项设为，低班级组、高班级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

七、参评评委

此次活动参与的评委为我校部分语文老师及领导。

2023五一活动策划方案【篇4】

五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。

一、活动主题

庆五一，享便利实惠，赢精彩大奖

二、活动口号

五一逛__，购物中大奖；低价降究竟，好运转不停。

三、广告宣扬

DMx月__日x月x日，户外宣扬广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣扬。

四、场景布置

大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣扬指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。

五、活动策略

1、五一黄金周，低价降究竟，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25。

2、五一逛__，购物中大奖。

3、低价降究竟，好运转不停。

4、5月1日第__届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高超，群星荟萃看今朝。

5、5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出。

6、5月5日“五一逛__，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）。

7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛。

8、5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

9、5月12日“五一逛__，购物中大奖”颁奖晚会。

活动背景：

面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。

活动思路：

五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、__假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“__假期”则是假日期间我们将进行许多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”

“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

活动目的：

提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培育忠实顾客。

活动主题：

“锣开五月、__假期”

主体宣扬：

1、我开锣、您省钱。

2、玩转假（价）期

活动时间：

4月25日——20__年5月15日

2023五一活动策划方案【篇5】

一、活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。

3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动预备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。

3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。

2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于五一劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。

特殊说明：

1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。

2023五一活动策划方案【篇6】

活动目标

1.通过观看、操作和探究，了解身边的劳动工具。

2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

3.初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。

活动预备

阅历预备：幼儿熟悉生活中常用的几样劳动工具。

材料预备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

活动重难点

重点：运用多种感官探究和发觉工具的作用。

难点：培育幼儿使用工具合作完成任务的力量。

活动过程

1.引入主题，激发爱好。

老师叙述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思索，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么关心它又快又便利地做窝?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以关心我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用处。

(1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

(2)老师与幼儿一同总结不同工具的作用。

3.幼儿分组试验。

(1)老师供应材料，明确任务。

师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运输沙土)可以用什么工具呢?

(2)小组成员共同完成任务。

师：现在请小伴侣们找出你们认为最适合完成任务的工具。

幼儿合作进行任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进行指导。

4.集体总结。

师：请小伴侣们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙子)

5.拓展阅历。

师：请小伴侣们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓舞幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

活动延长

师：工具是人们在劳动中创造的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以创造有用的工具或者改进现有的工具。请小伴侣回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

2023五一活动策划方案【篇7】

五一国际劳动节接近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿懂得关怀他们，关怀身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应力量。

一、活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

二、活动预备：

1、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

3、每人一个劳动工具。

4、预备制作贺卡的用具和材料。

三、活动过程：

1、介绍“五一”国际劳动节

①老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

②讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作

①观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

①老师提问：你