六年级语文教学质量监测(五)

教学质量检测试卷六年级语文题号一二三四五总分等级得分一、书写(5分)1.书写要求。规范：笔画完整、笔顺正确、字体大小匀称。(2分)整洁：不乱涂乱抹，字里行间排列均匀整齐。(1分)二、听力乐园(6分)先看清题目要求，再认真听两遍录音，完成下面各题。1.“我们”从硬壳果似的“房子”涌出来，是在()①秋天②春天③黄昏来临时④晴天2.下面说法错误的是()②“我们”结网的本领是经过长期学习形成的。③丝汁遇到空气，会凝聚成一根根纤细的丝。④“我”网上的丝粘性很大。3.关于我的八条细长腿的作用错误的一项是()①捕捉飞虫②探测不同频率的音响③测量出飞虫落网的方法、体重和大小三、知识积累与运用。(39分)①我jiùjiù()()嫌自己太pàng()，要减肥。他买来健身器，加强duàn()炼，还到医院去按mó()。坚持了三个月，他整整减掉了二两珠宝商店。③司母戊dǐng()是青铜器中的hóng()篇巨制。2.选择一个正确的答案，将序号填在括号里。(5分) (1)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()①挪移(nuó)附和(hè)弓缴(jiǎo)炊事员(chuī)②撇嘴(piě)窜过(cuān)一缕(lǚ)系鞋带(jì)③匣子(xiá)妩媚(wǔ)薄弱(bó)刹那间(chà) (2)下列各组词语中没有错别字的一组是：()①蒸融书籍座无虚席专心致志②甜蜜乖巧精兵减政张灯结彩③粗暴生锈蜂拥而至惊心动魄④抽屉考研生机勃勃千钧一发 (3)朗读“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我①不满②哀求③埋怨④气愤 (4)下列四组句子住，加点字意思相同的一组是：()②伯牙善鼓琴，钟子期善听。③一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。人近，而日中时远也。 ①墓地历险②当“海盗”历险③鬼屋寻宝④魔克托山洞迷路3.根据语境中的提示填上合适的成语或诗句。(9分)(成语只填序号)与“东施效颦”意思相近的成语是；形容万物改换了新样子。“使卵石臻于完美的，是印度诗人《》中表达了他不屈的宣言：一个人并不是生来要给打败4.根据课文内容填空。(9分) 这句经典用来说明。 小华：你能告诉我，你是怎么理解社会主义核心价值观中“诚信”这个词的？ 6.课外书屋。把你最近读的一本课外书按要求填写到下列表格。(3分)主要主要人物主要内容四、阅读理解。(30分)(一)《桃花心木》(节选)种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(múmó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不拼命扎(zāzhā)根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 ()就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。()是树，人()一样，在不确 定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。中带点的字选择正确的读音。(2分)2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分) 3.请在文中用“”画出“在这种不确定中汲水”中具体说明“不确定”的句子。 联系生活实际，请举例说明。(2分)5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？(3分)百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了 (二)沙漠之路在一个茫茫沙漠的两边，有两个村庄。到达对方，如果绕过沙漠走，至少需要马不停许多人试图横穿却无一生还。有一天，有位智者经过这里，让村里人找来了几万枝胡杨树苗，每半里一棵，从这个村庄一直栽(zāizhāi)到了沙漠那端的村庄。智者郑重其事地对大家说：“如果这些胡都必须责无旁贷地把要倒的路标向下插深些，遇到就要被淹没的树标，一定要将它向上拔杨树苗栽进沙漠后，全都给烈日烤死了，成了路标。沿着“路标”，这条路大家平平安安地走了几十年。一年夏天，村里来了一个外乡人，他坚持要一个人到对面的村庄去。大家千叮万嘱，让他按照行路的规则去做。外乡人点头答应了，然后就上路了。他沿着“路标”走啊走啊，两腿酸胀，浑身乏力。当他看到一些就要被沙尘彻底淹没或歪倒的“路标”但就在外乡人走到沙漠深处时，静谧的沙漠突然飞沙走石，许多路标被淹没在厚厚的流沙里，许多路标被风暴卷走了，没有了影踪。外乡人十分懊悔：如果自己能按照大家吩咐的那样做，那么即使没有了进路，还可以拥有一条平平安安的退路啊！2.联系上