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文档简介

一年级新生常儿歌

1快安下训:一三请端七九闭口2课准儿:上铃叮响我快进堂不不不闹静坐座上书文放齐等老把上3听儿:身直手平

看方专听4课休:你我样。5训举上发先手老批再口声要亮态要方吐清受扬5上课生好上,立老好同们!坐下,立老再!学再!6路训:站队快齐走路真气挺抬甩臂整齐回去7做戏歌做戏要意安第要记讲明懂貌遵秩争一8学文礼儿:小友进校见老问好见同问早课调的令(1师一三:端。(2师:眼生:黑。(3师谁好;:坐。还以:最?生我棒(4师小;:好师小;:直师小睛生看板读口:(1师读时生脚平师头歪;:要。师双捧;:倾。师眼离;:一。(2师翻书生。

(3师小举来生我指读写口:(1师写时生脚平师头歪;:要。师手笔;:指。师胸桌;:拳。师眼离;:一。(2师书笔开了生我小举来(3师同读;:看。游:(1开车师哪火开来生这火开来(2听学言师谁文小众生我文小众手:(1师:击掌(示生止书、写或是静来)(2师双面自。表学把捧,们读了)(3师停讲。视一同。表你要意一年级生前教育时间安排:24日、25日课时安排:4课时教学内容:我是小学生我的新朋友美丽的校园教学目标:

我们这样上课1、熟悉校园,老师,同学。熟悉班级上课形式。2、学习十二字行为规范要求,为以后养成良好的行规习惯打基础。第一课

我是小生了教学内1知道学校的名称和自己是一年级几班的生,知道教室的位置。2向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。教学过:

一、谈揭题1小朋友们好!欢迎大家来到东八里小学读书,我是你们的新老师,我姓王大家可以叫我王老师(请同学齐声向老师问好老师也应答“小朋友们好或“你们好!”二、认校名、年级班级全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)1出示带有拼音的校名小黑板。2教师接拼音正确地把校名念一遍,请生跟老师念,请个别同学念。3教师边画边讲年级与班级。4说一说我是()小学()年级()班的小生。三、自介绍我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,我们要互相认识。1老师示范自我介绍。我的名字叫什么?我最喜欢什么?2学生轮流说。红花奖励做得好的同学。第二课

我们的校园真美到教室站队,按高顺序排,依次排座。一、学习要求:1、通过参观校园,感受到名校园的美,生活在其中的快乐。2、在参观过程中,熟悉校园环境,了解校园常规,争做名校园的名学生。二、学习过程:练习集:刚才大家在教室的表现真好,现在老师想带你们去参加校园,大家想去吗?1、学习集队。(要求:快、静、齐)2、请女孩子安静地由矮至高排一列纵队,男同学静坐观看。3、孩子出按要求排队。4、全班学生根据老师的口令做动作。(培训一名最大胆的学生和老师一起叫口令。)练习出

1、听到“齐步走”的口令,大家安静地向前行走,不说话,注意对齐前面、旁边的小朋友。2、下楼梯时要向右走,(老师说明原因)不跑步,不从扶手上滑下去,要注意安全。3、走到楼梯的最后一级台阶时,第一排学生要停下来稍作停留,以保证队伍的整齐有序。组织学上厕所1、帮助学生认识男女厕所,说明要求:下课后要抓紧时间上厕所;上完厕所后要洗手;不在厕所周围玩耍。2、让学生上厕所。(四)观校园1、认识白,注意上下梯靠右。2、见到老师问好,有礼貌。3、校园小名人画像,文化长廊,生命平台。4、参观办公室,告诉学生喊“报告”,老师同意才能进。5、参观饮水机,学会饮用方法。不洗手、不挤不插队、不乱扔、不用嘴巴直接含。6、参观厕所,清楚要求。认清标志,手纸入篓,不在厕所攀爬疯打聊天。7、参观操场和体育乐园,明确要求。不准自己进入,要有老师安排带入。8、参观生命平台。认识根柱子、眼睛泉、九头鸟、仁字、竹简,把攀爬食堂门口的器械。四、放学训练1、整理好自己抽屉和座位附近垃圾,依次扔入垃圾篓,把板凳放入桌内。2、合整队。做到“快静齐”。口令“不说话,把手牵,安静走到巷子口,大家一起说再见。”3、行进中“沿白线,靠右行”。第三课我们这样学教学目:1整体认知“二字行规范”2懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。3

教学过:一、

小结复昨日所学,入新课很高兴天又看到大,昨天们熟悉了校,今天们要学习怎做一名合格、优秀的小生。二、

了解“二字行为规”请同学向后看黑板的十二字。会认读同学读给大听师带领家齐读逐字讲,初步感知全班再齐读。三、演导行部分口静息请座好——头正、身直、肩平、脚并拢学习课间操向前伸手向后仰头向左弯腰向右伸手配音乐练习第四课教学内容:儿歌《我会做》指导行为。教学过程:一、出示儿歌《我会做》进学校,笑一笑,右边走路不乱跑。校园教室真美丽,纸屑入袋才干净。上课座正不乱动,先听再说不插嘴,耳听眼看举手说,发言站直声响亮。

学习儿《我会做》

可见常把笔盒看,铅笔橡皮在不在。放学之前站路队,不说话,把手牵。安静走到巷子口,大家一起说再见。只要同学都做好,我们班级人人夸,每天我都要做到,三好学生我来当。二、师范读,讲解。三、师

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