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文档简介

第5课时

约一除

法一、情境引入你们知道他们在做什么吗?我们要养成节约的好习惯,这可是我们的传统美德哦!平均每个班卖了多少元?说说你是怎么算的。二、学习新课从图中大家能得到哪些数学信息?方法一:口算912÷3=304(元)12÷3=4把12平均分成3份,每份是4。900÷3=300300+4=304把900平均分成3份,每份是300。平均每个班卖了多少元?说说你是怎么算的。二、学习新课=304(元)计算时,十位上1除以3不够商1,就对着十位商0占位,并把1落下来,与个位上的2合起来继续除,12除以3,商4,就对着个位写4。912÷391233914

0202

011商0占位。先用被除数百位上的9除以3,商3写在百位上。方法二:竖式计算平均每个班卖了多少元?说说你是怎么算的。二、学习新课522÷4=130(支)……2(支)答:平均每个班130支笔,还剩2支。5224413122210个位不够除,商0占位。先用被除数百位上的5除以4,商1写在百位上。学校用卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?二、学习新课

计算三位数除以一位数(商末尾有0)的除法时,如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数比除数小,就可以不必再除,直接在商的个位上写0,被除数个位上的数落下来作为余数。二、学习新课先将400支笔平均分给4个班,每个班100支,即百位上商1;二、学习新课学校用卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?5224413122210

然后剩下的122支平均分给4个班,每个班30支,还剩2支,即十位上商3;剩下两支不够分,即个位上商0,最后每个班得到100+30=130(支),并且还剩2支。502÷2=251502241510202120他们算得对吗?想一想,说一说。二、学习新课315÷3=960÷8=31531531501509608108162160105120105×31315验算:120×81960验算:用竖式计算并验算。二、学习新课805÷5=161161×53905验算:805511530630550用竖式计算并验算。二、学习新课31818010633184202001054420

1.圈一圈,算一算。三、巩固反馈412÷4=103(张)答:每本相册放103张。2.乐乐全家去旅游,一共拍了412张照片,平均放在4本相册里,每本相册放多少张?三、巩固反馈624÷6=704÷5=

846÷7=

6246146240240104140……4120……6704510520420484671071421463.三、巩固反馈68026480830816484160162072777070711232164.森林医生。三、巩固反馈621÷3=432÷4=62132762102104324184320320207108207×32621验算:108×43432验算:5.先计算,再验算。三、巩固反馈814÷2=905÷5=8142478140140407181407×21814验算:181×54905验算:9055115408405505.先计算,再验算。三、巩固反馈630÷6=604÷4=6306156300300105151105×63630验算:151×42604验算:6044114205204405.先计算,再验算。三、巩固反馈被除数606832720除数68364商1051901011042406307606.填一填。三、巩固反馈⑴三年级平均每班浇多少盆?315÷3=105(盆)答:三年级平均每班浇105盆。7.浇花。三、巩固反馈⑵请你再提出一个除法问题,并尝试解决。四年级平均每班浇多少盆?480÷4=120(盆)答:四年级平均每班浇120盆。(答案不唯一)7.浇花。三、巩固反馈8.估一估,算一算,连一连。三、巩固反馈四、课堂小结1.三位数除以一位数(商中间有0)的计算方法:

笔算三位数除以一位数时,如果百位上的数正好能被整除,十位上的数小于除数且不为0时,

不够商1,要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。四、课堂小结3.验算没有余数的三位数除法,一般用商乘除数进行验算,看

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