辅导员自我鉴定

第页辅导员自我鉴定辅导员自我鉴定篇1

自20xx年2月份我加工作到现在已经三个月了。在这段时间里，我从一名刚毕业的学生转变成为一名一线专职辅导员，最大的感受就是：辅导员工作是一份良心活儿。在这几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关切下，我尽快的熟识了辅导员的工作性质，向同事学习工作技巧和阅历，我也相识到了自己不足，也深刻体会到了团队的力气和魅力,并且很快相识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。思想上,主动参与政治学习,在近期开展的党的群众路途教化实践活动中，我仔细学习党的各项方针，树立了先进的，教化思想，不断学习政治理论和教化思想，把群众路途结合到自己的实际工作中。

工作上,严格要求自己,刻苦钻研业务,深化到学生中，主动把握学生的思想动态，了解学生的实际困难，尽最大的努力进行帮助学生。而且我定期给学生开班会，和学生进行沟通和沟通，将“以学生为本，一心一意为学生服务”落实行动中。

在实习的过程中，我深刻的感受到我们所学的学问东西还很有限，而且只有主动的结合实践才是真正的学以致用。因此，我主动的参与各种培训，提高自己的业务实力，而且和有阅历的老师请教，擅长思索，我信任我会更加适应我的工作岗位的。

辅导员自我鉴定篇2

一学期的辅导员工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到职责也很重大，也在实际工作中发觉了自我的许多不足。在院系各位领导、老师和同学的关切指导下，一学期的探讨生兼职辅导员工作也顺当走到了尾声。这学期的辅导员工作，我主要负责毕业生就业方面的详细资料，实时的为同学们发布就业信息，协作学院做好探讨生的各项工作。工作中，我也努力培育自我的本领和素养，各个方面都有了很大的提高，下头就把一学期以来的兼职辅导员工作情景做以鉴定。

一、理论及业务学习情景

首先，进取进行理论学习。作为一名探讨生兼职辅导员，自我平常利用书籍、报刊、网络等各种载体阅读国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路途方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自我的学问结构，提升自身修养与理论水平，指导自我的工作和学习。同时，自我也是一名党支部书记，平常也亲密的和同学沟通，了解同学的学习生活以及思想状况，帮忙同学解决遇到的困难，从而也进一步提高自我的党性修养。其次，努力提高业务水平。作学生兼职辅导员的一学期以来，学校学生处、探讨生工作部组织了多次辅导员工作培训，培训老师关于学生工作应当留意和重点落实的方方面面的工作都做了具体讲解，对于学生工作的方式以及相识等方面的讲解让我获益匪浅。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教化

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想疏导教化工作放在了第一位。当代高校生异样是具有较高学问层次的探讨生、博士生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，以学生利益为中心，使学生得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。自我此刻也是一名探讨生，平常也很注意走访同学宿舍，和同学一齐沟通，刚好了解同学们的思想变动情景，预防不良的思想倾向。

三、加强平安教化

一学期以来，校学生处也组织了多次消防演练，同时平常也经过班会和主题教化活动，对同学进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教化。为确保学生平安，不分节假日，我自我坚持手机每一天24小时开机，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事务时刚好将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异样是有特别情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。

四、毕业生就业

一学期以来，我主要负责探讨生的毕业就业工作，这也是一项工作量较大、困难程度较高的工作。平常给同学们讲解宣扬一些毕业和就业方面的相关政策，敦促和动员同学进取就业，同时也经过手机飞信、QQ群等信息平台，实时地给同学们供应一些就业聘请信息，进取为同学服务。

回顾一学期以来的辅导员工作，自我学到了许多，但同时也在许多方面做的还远远不够，这一学期的工作也算是我以后走上工作岗位的一个前奏，为以后的工作道路垫脚铺石，在学生时期所剩不多的时间里，我会更加努力提升自我。

辅导员自我鉴定篇3

毕业了，作为高校毕业班辅导员的我，那也是收成的季节。回想三年来的点点滴滴，就仿佛仍在昨日。三年的师生共处，能够说有胜利的地方，也有不少缺憾，此刻鉴定一下自我在毕业班班级管理中的得失，期望在以后的学生管理生涯中能扬长避短，取得更骄人的成果。

一、结合毕业生实际，深化开展思想政治教化，引导学生树立正确的就业观

伴随着经济的发展，体制的改革，社会上各个岗位的竞争越来越激烈，高校毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最常见的管理人员，在开展学生指导就业工作中就须要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁等现象进行相应的教化指导，转化毕业生择业观念，树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光，正确相识和对待还处在实习期的现实困惑，引导学生转变就业观念和学习理念，激励他们与实践接轨，以良好的心态实现就业。

法律xxx班的xxx、xx，两位学生的学业成果都不错，可是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中受到挫折，都会第一时间给我打电话，询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说，我更多的是告知我的学生，要结合自身现有的实际情景动身，切莫好高骛远，尤其是家境也不富有的她们，要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时，也让她们明白了，毕业前最重要的事，是先就业。而作为学习上的优秀学生，我也激励她们多多学习专业学问，抓住这最终一次进入本科院校学习的机会，这也是短暂缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是，法律xxx的xx也是光荣考取了xx政法学院的本科法律专业进行再深造。

二、多渠道开展毕业生的就业指导工作

毕业班的就业指导工作，不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教化任课老师的教化，以及学校、系部开展的就业指导和各种聘请面试信息。在毕业期间的学生，经过实践和对用人岗位需求的了解，更清楚了今后的就业形势，就业政策和就业技巧指导。经过对职业教化的课程学习，端正了就业思想，摆正了自身位置，驾驭了就业的技巧。

大三的《职业教化指导》课程要求和课程设置，对于大三常常外出面试须要请假的`学生来说，无疑是比较严格的，可是我们班的日语、法律学生，例如翁逸圣和龚佳佳、嘹亮等人在仔细听取课程的学问和就业形式、技巧后，都纷纷表示受益良多。

在大二的最终一个暑假里，辅导员便应告知学生们须要利用暑假的时间支配各项任务，比如个人简历，个人择业的一些岗位需求调查，还有家长对子女职业生涯的一些规划，让每位学生都提前做好心理打算和任务打算。在假期，以及实习期间，我都坚持与学生坚持沟通和沟通。一个信息，一通电话，让学生们在择业的道路中感受到一些暖和和激励。法律班，虽然是我中途接替的，可是在担当班级辅导员中，对于班级的每个学生我都会通知，关切到位，连原本不亲近，不擅长言辞的学生，例如陆罗、朱斌等也都情愿与我亲近。在内向的xx身上，我几次帮他举荐工作，可是都得到用人单位的反馈看法，期望重新派人顶替缺职。在我明白这一情景后，便多多与xx沟通，了解他的工作爱好和个人特长，在其次次举荐工作时，我便能依据他的特长和专长介绍，这样更能让学生在适合的岗位上发觉个人的价值。此刻他已在街道办事处任职，工作仔细、细致，得到了同事们的夸奖。

三、明确职责，实现工作目标;感恩教化，提升社会影响力

作为一名毕业班辅导员，在严峻的就业形势下，辅导员必需要紧跟时代的脚步，充分利用媒体等网络技术，多渠道传递就业信息。作为一个民办高校的毕业班辅导员，要深知学生的就业与学校教化教学的重要关系，无论是学生升学、就业、出国、创业，我们都要为学生供应高效优质的就业指导和信息服务，帮忙高校生树立正确的就业观念，为学校的教学改革，人才培育献计献策。

大三，是学生的毕业季，是大家告辞学校的时候。作为学生们三年的政治辅导员，心中不仅仅是喜悦，还带着些许感伤。三年的荣誉与共，三年的奋斗拼搏，到了毕业那天，作为一名辅导员，更应当告知毕业的学子们——“牢记感恩”。由日语班班长郑阳涛细心手绘的“纪念手册”、由法律班团支书施佳宇定制的“爱的马克杯”，我们用特别的方式替学生们保留学校的完备回忆，教化学生们在毕业后牢记师长们的教化，在社会舞台上呈现一名新侨学子的良好风貌，提升学院社会影响力。在x月x日离校当天，我班级学生都悉数到场，根据学校的要求，礼貌离校。

四、工作中学习，鉴定中思索

1、畅通创业政策、搭建学生就业服务信息平台还有待加强。我院虽然在大三群体中有个别的职业测评，可是并没有辅导和询问的时间，在辅导服务水平上，还有待加强。

2、学校在“三支一扶”、“激励学生创业”、“激励学生到基层就业”等方面上，还缺少宣扬渠道和力气;缺少聘请企业HR或校外职业规划师为毕业班学生开展形式多样的就业指导讲座的机会。

3、在提高学生的就业竞争优势上，我们还应当结合各专业特点，尽可能的构建社会实践体系，创立学生实践基地，组织学生参与专业实习，提高学生的实践本领，丰富职前实践阅历，了解职业信息和社会需求。

辅导员自我鉴定篇4

20xx-20xx学年其次学期是我在辅导员岗位上惊慌而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生、我所日夜操劳、关爱、服务的他们休戚相关的。和这些刚进入高校，懵懵懂懂的学生在一齐不但收获了欢乐、收获了阅历，更重要的是收获了值得怀念的回忆。

在学院xx院长、学生处xx处长、xx系xx主任等学院领导的指导和关怀以及xx系团总支xx老师的帮忙下，使我的工作获得了很多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我接着前进。现将这一学期学生管理工作鉴定如下：

一、班级情景

xx系xx个专业，共招收新生xx人。其中xx专业分为xx个班，分别为xx和xx班;xx分为xx个班，分别是xx和xx班。

我所负责的学生宿舍分布在xx号楼(男生，xx人)、xx号楼(女生，xx人)。

二、抓内务、创礼貌，强化班风学风建设

对学生的教化与管理经常体此刻一言一行上，要使学生能在学习上有所成果，必需要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并刚好检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创立了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺当开展。

三、重宣扬、抓活动，不断优化班风学风

班风学风的创立与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣扬动员，强抓教化活动的开展，让班风学风的重要性深化每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必需离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教化;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情景进行听课督导，建立与任课老师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，刚好从任课老师了解重点学生的学习情景。优良的班风学风才能保证学生的学习成果。一学期下来，经过组织开展班级凝合力建设、学习重要性相识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认仔细真的学风状态，刚入高校的适应和养成教化获得了良好的效果。

四、保公允、保公开，做好奖贷困补工作

学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮忙贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，xx系统一要求，在各班组织学习相应资料，使学生充分相识这些工作的资料和程序。在公允、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对全部参与助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照看困难，统筹探讨各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱奢侈，同时做好教化工作，使学生会用钱，用好钱，树立节俭意识，不比吃穿比成果，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民办法识，使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。

五、勤沟通、乐沟通，协作家长共保学生心理健康

学生的教化管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教化，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情刚好与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确应对