2023年国培特岗教师培训总结

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我特别荣幸参与了西南高校组织的“国培打算”——青海地区中学数学特岗老师培训活动，也特别感谢学校领导给我这次学习的机会，2023年国培特岗老师培训总结

。对待这次培训学习的机会，我特别珍惜，始终以骨干老师的标准对比自己，严格要求自己，主动参与骨干班的每一次活动。二十天的时间特别有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有高级老师的教学展现，有学员围绕专题进行的说课、评课，也有学院的互动商量，更有导师的指导、引领。通过理论上的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学设计的展现。因此，这十天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天，也是促进我教学上不断成长的十天。带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。

课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了王天平教授的讲座，我进一步体会到了参加式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去观课议课，宋乃庆校长的讲座也给了我许多感悟，其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于中同学性格，适时的用语言来吸引他们，带好玩味性的语言更能吸引他们的留意力，同学的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要，教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发同学自己提出问题。在为期十天的这短暂的培训期间，培训形式却丰富多样，倾听讲座、互动评课、沟通说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。如今，培训即将结束，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，倾听智者的教导，参与伙伴们的探究R22;R22;收获颇丰!也让我反思到了自己平常的课堂教学，需要学习与改良的地方实在是太多了。

因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人，我会主动主动地承当各种教学任务，留意发挥带头作用，热心关心其他青年老师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的力量。主动参与各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。仔细学习新课程理念，主动探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于“教学骨干”这一称号。

总之，短短二十天的特岗数学老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学布满了信念和盼望。虽然培训期间的学习即将结束，但终身学习还在连续，这次的培训就像是冬天里一抹浓浓的绿意，带来无限盼望!

2023年国培特岗老师培训总结

20xX年9月，一个再寻常不过的秋季。于我而言，这个秋天却成为人生中永久的记忆。刚刚毕业的我，没有参与国考、省考，没有奔波于各个聘请会，而是毅然决然的`报考了特岗，走向我梦寐以求的最辉煌的舞台，资料共享平台《2023年国培特岗老师培训总结》(https://.)。

回到学校的校内，一切是那么的熟识而又生疏。熟识的是环境，生疏的是身份。还记得第一次走上讲台不敢直视四十多位同学凝视你的目光;还记得第一次范读课文时声音颤颤巍巍，快要读不下去;还记得第一次批阅作业的当心翼翼，看到新颖的答案忍不住和其他老师共享并拍下照片;还记得第一次与同学谈心，有太多话想说却只用了短短三分钟结束……初为人师的青涩或许永久会定格在自己的脑海中，多年以后再忆起，或许只会淡然一笑。由于路漫漫其修远兮，求索之路始终不停留。

在这条刚刚开头的职业道路上，能够得名师教导是幸运的。本学期参与了农村中学校老师远程培训，倾听了几位教授的讲座，受益匪浅。回顾自己一年多以来的教同学涯，需要改良的地方还有许多许多。

一、关注同学是对生命的敬重

本次国培第一课就是从生命视野中看待教育事业。每一个生命的存在都有他存在的价值，都是必需被敬重的。那个脏兮兮的小男孩，始终坐在班里最不起眼的后排，没有人关注他，由于他长得丑、穿的脏、成果差，而且从不与人沟通。给他们班上第一堂课，推火车读课文到他那里，他站起来半天读不出一个字，脸憋得通红，全班大笑，有人告知我：“老师，他啥也不会。”我走到他跟前轻按一下他的肩膀示意他坐下去。从今，推火车轮到他时我也不会再“犯难”他，我觉得这样的孩子叫他起来也是被别人笑话的。期中考试，他考了9分。

家长会结束的那个晚上，有一个在班里等了我很久没找到机会单独谈天的家长给我打电话，正是那个小男孩的父亲。他跟我讲了这个孩子的状况，原来孩子三班级时母亲就去世了，从今孩子就变得孤僻、消沉，再也不愿学习不愿与人沟通了。孩子的父亲盼望我能帮帮他，让他开朗起来。那一晚，我思绪颇为冗杂，作为一名老师，我将精力全部放在了那些优秀、淘气的同学身上了，根本没有关注这个对班级不会产生任何影响的孩子。开学第一课的读课文，或许他只是紧急而已，我却剥夺了他在班级第一次展现自己的机会。

国培那节课听完以后，更加深了自己对生命存在的熟悉。每一个鲜活的生命既然已经存在，就肯定会在某一个属于他的地方盛开出属于他自己的绚烂。高超的园丁不是将花圃里那几只刺眼的花修剪的多么秀丽，而更重要的应当是让花圃里全部的花儿盛开。我给他调了座位，换了他唯一的一个伴侣作同桌，并跟他聊了很久，他最终肯开口回答我的问题了，这就是进步，这就是盼望。

二、不断学习是对学问的敬重

自己始终有写日记的习惯，从学校始终到高校。毕业以后翻看厚厚的几本日记，竟也惊异于自己原来有如此的毅力。但是工作这一年多以来，总是以劳碌为借口，越来越懒得动笔，床头照旧摆着各种书籍，却总是徘徊于前两页。曾经有位教授告知我们：不读书灵魂会枯竭。我也深刻的感受到自己的灵魂正在走向枯竭。课堂上，同学问我：“老师，‘赤子之心’是不是和‘干将子名赤’有关系?”“老师，曹刿和曹操有关系吗?”这种种问题，有的虽然感觉孩子们只是淘气捣乱、不加思索的联想，有些却也让我熟悉到孩子的制造力是无限的，他们的思维活跃的让我汗颜更让我尴尬，由于我从未想过这样的问题，更没有探究讨论过。也会怀疑自己，这么一点学问储备如何去教同学。

参与国培是难得的一次学习的机会。在这里，不仅强化了自己不断学习的理念，更有一种茅塞顿开之感。学习，不仅仅是从书本中吸取学问，更要在平常的实践、观看之中去获得成长的机会。那些专家的理论、那些名师的示范课，每一个都很精彩。如今，每天读一点书、写一点教学日记，听一堂有阅历的老师的课都是那么充实。能够看到自己渐渐的