小学美术苏少版 一年级上册 第9课《太阳和月亮》

小学美术少版一年级上册第9《太阳和月亮》优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

1、知识与技能创造出太阳的拟形生动、活泼。课中能够以太阳为主角自编一个小故事并画出来。2、过程与方法激发学生创作的,画出他们眼中的太阳。3情感度价值观使生过本课的学,学会用美的眼光去观察事,使他们懂得生活中不缺乏美的景观但有一颗发现美的眼,和创造的心灵。同时让学生能够学会主动地思考问,索问题通过自己的力量找到答案。2

这是一节造型创意课是年级学生非常喜欢的课在本节课的教学中,虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多但童可以海阔天空地去想而且他们的想象力非常丰富,想象的事物特别的富有童真童趣。学生通过本课的学习不仅可以了解太阳有关知,掌握描绘太阳的方法,学会创造太阳的拟人形,高绘画能,时太阳和月亮这一课也为儿童提供自由创作的机会激发学生主动探,主学习的热情。3

教学重点知道太阳形象设计的法。教学难点创造出太阳的新形象构图新,象生动色彩鲜艳。4

4.1.1

第一学时1.播歌曲《种太阳》2.师小友们,刚刚的歌曲中,们听到了什?3.师对是阳太阳对我们人类来说是必不可少太阳给了我们光明给了我们生命,想象一下如果没有太,那世界将会是怎样的寒冷和黑暗啊。今天我们就一起去了解一下太,画一画不一样的《太阳》。4.出课题

1.师从至今,人们崇拜敬畏太关于太阳有很多有趣的故事和传说,你知道哪些呢师总结在希腊有英勇的太阳神阿波在我国有想摆脱干旱的夸父逐,和掉9个阳的后羿射日的传说。图后羿射日小故)2.师人在不断摸索了解太阳同,也喜欢把太阳画在自己的作品,你会画太阳吗小朋友们知道太阳是什么形状的?圆板示范圆3.老这里也带来几个小太,细看一看和黑板上的太阳有什么不一样的地?师对,大自然的太阳也像我们,有着不同的心情和表,这些太阳有的很开,有的很伤心在哭泣有好像在生气。所以,张老师今天教你们画太阳的第一个法宝就是加表!想一想你得今天太阳的心情怎么?如果让你给今天的太阳加表,你加什么样的表情4.师现我们学会给太阳添加种生动的表,太阳还有什么组成部分,你觉得太阳周围还缺少了什么呢?(对光)师总结对我画太阳的第二个宝就是添光有各种形状的光:花瓣形焰形糖葫芦型波形辫子形等等说你最喜欢哪一种形你小朋友想上来添一添吗?(学生上黑板)5.在们生命的每一天太阳都陪我成了我们最亲密的朋,太阳在我们心中有时神通广大,有时向家人一样慈,有又像孩子一样调于是太阳和我们一样有了自己的特,第三个法宝就是加装饰猜一猜他都是谁(喜欢烹饪的太阳厨,欢吃薯条的太阳宝宝太阳爷爷时髦的太阳阿姨)6.

今天张老师带给大家的三个法宝你们都记住了?们是加表情2.添光芒3.加装饰张老师今天也想用这三个法宝来画一个太,朋友们来看一看。1.张师这边有两张小朋友的画你们觉得哪一张更好看?大的对,右边这张比较的饱满所小朋友画的时候要画的大一些)2.作要:运用四条锦囊妙计出你想象中的太构图饱并涂上漂亮的颜色。最后使用剪刀延边剪下来。3.学作业师巡回指导1、学生作品贴在太阳树,让子们一起种太阳2、在学生画的作品中选出大家想认识的太,他们颁发最具人气奖。3、对于画