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——读《教师怎样迅速成长》有感

每一个未曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

—-尼采

光阴急忙，一年过去了，站在讲台的这些日子忧如就在昨天。这

一年的时间，从开始的迷惑到初步掌握教课工作，回头看看自己，犹

岂膠續篋莧櫧鷴癘锊灯報闖鸛餾勸。如是一个一年级的孩子，慢慢长大、慢慢适应。

作为一名教师，不论教什么、不论教多久，永久要保持一个学习

的状态。在工作中老是会遇到新问题，那么怎样不停强盛自己去解决

新的问题？学习了罗树庚老师的《教师怎样迅速成长》一书给我很大

启迪，他用"能够看懂"的语言娓娓道来。

01

锐綽檣巔绞厩垭鯉濟偽酱厉閾鳕骛。人是逼出来的

人的天性喜甜厌苦；喜宽松厌严苛。抱残守缺是对自己的宠爱，

何不打破自己，挑战自我？从入职到此刻，参加过很多培训，每次培

训中倾听名师的讲座、讲堂或许个人分享，每个名师背后都有无数个

不眠之夜，无数次地改正教课设计，无数次地磨课。甚至有的名师仔细到

查阅多种教材，进行深度剖析对照，经常对一个数学观点"念念不忘".

轫財缟礬玺丧嬌垩賀枨泞裢铟驶詭。何不学学他们，逼一逼自己，回头看看，这也是一次成长。

将来已经到来，

不过还没有流行。

02

信息技术、智慧教育不不过改变我们的教课手段，更重点能转变

我们的教课方式与思想方式，能重构出一种崭新的教育理论、教育思

想。

参加新教师培训的时候，导师当时就介绍了"希沃讲课助手",我们经过它能控制PPT,还能够迅速挪动、全方向地展现学生的作业状况。在今年四月，参加了衢州市挪动终端教课应用结盟的培训，四堂信息

技术与教课交融的展现课带来不相同的感觉。利用挪动终端也就是平板，实时认识教课的难点，几秒钟的时间动向采集学生认知结果，这是我们惯例讲堂所不可以达到的。

所以，像罗树庚老师所说；当下，关于年青教师实现弯道超越的

喾塏徹兩鰷觎臟駐躦玀绡斕郧糶訛。重要路径是用现代技术追赶大师。互联网的迅速发展、大数据的教育

下，多多学习新技术、与时俱进，探究人工智能在教育教课中的运用。

03

教课需要"糖衣炮弹"

盐很重要，但我们不可以由于重要，就直接用勺子舀着吃。相同，知识很重要，但我们不可以直接灌给孩子们。我们要给知识包上一层甜甜的糖衣，让孩子们喜爱这枚包着糖衣的炮弹。

经常敬羡这样的老师，说话风趣，童心未泯，和孩子们在一同像活宝，深受孩子们的喜爱。我第一年接手一年级，小朋友开朗好动，注意力不集中。怎样抓住一年级小朋友们的心？从同办公室的周老师那学习了一些，从物质的奖赏、诚心的夸赞到风趣的讲堂。努力把自己变为一枚糖衣炮弹，创建风趣的情境，它如同一把领着孩子进门的金钥匙。比如此刻流行的数学绘本中，风趣的情境可能是一个闯关游

戏，可能是一艘"智慧号"的太空飞船，也可能是带着我们在"="的铁轨上，搭乘算式的列车

所以，努力做一个风趣的教师，多汲取养分，创建更多风趣的情境，给教育裹一层甜甜的糖衣。

一

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