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小学美术美版三年级上册第16《漂亮的虎帽》优质课公开教案教师资证面试试讲教1

1.欣并传承中国民间艺,激发学生民族自豪感。2.感中国传统民间艺术的特色学习其色彩、造型大胆夸想象力丰富的表现手法。3.发学生的想象,探究能力对材料的应用能力运用多种综合材料表现造型各异、色彩丰富的虎头帽。2

三年级的学生非常喜欢做手,并已经具备了一定的形象思维能力和造型能力具一定的概括能力对彩了更直观的感通过欣赏漂亮的虎头帽在老师的引导和帮助下能够制作出不同形象、不同图案和色彩的虎头帽。3

重点:学习、掌握折纸帽的基本法。难点:在折好的帽子上进行创新装饰成有个性的帽子。4

4.1.1

第一学时1.师谈,导入课题。师同们冬来,你们是怎注意头部保暖的?今天,老师也给大家带来了一些暖“设备.2.多体课件展示虎头帽图片让生说出它的特.漂亮.帽上有老虎,有蝴蝶有花很神奇。小结:这些帽子就是我国传统的间艺术品——虎头帽。3.认虎头帽的颜.红色黄色蓝绿色黑白色小结:这些颜色都是我国民间的统用民间艺术品就是运用这些颜色的对比、夸,使这些虎头帽更精神、更漂亮。4.讨虎头帽中的物体形.总结:老虎是一种凶猛的动,虎称为“百兽之王”。“虎”

也是吉祥的动物,民间古来就视虎”为神寻常老百姓更视“虎”为心目中的保护神。因此老在人们的心目中是“吉祥”的动,所以虎头帽还代表着家人的心,希望自已的孩子借助虎威健成长。俗语:摸摸虎,吃穿不;摸摸虎,驱邪避鬼;摸摸虎,步步高升;摸摸虎背荣华富贵;摸摸尾十全十美。”自古以来“虎”就是人们对美好生活的精神寄托。5说其他帽子的寓意蝴蝶帽帽牡丹花帽等的寓是什?代表着家人什么样的祝愿?牡丹花代表荣华富.蝴蝶帽希望孩子长得漂亮。师虎帽代表着家人这么多的美好祝,“虎的寓意这么,你们还知道哪些有虎字的成语呢龙争虎斗狐假虎威龙虎穴虎虎生威虎眈眈龙腾跃头尾虎硝烟。6.借虎门硝烟的课文教师给学讲故“门是个地,位于我国的广东省清后期鸦泛,林则徐曾在这里销过鸦,所以又称这件事为“虎门硝烟”。7.在活,还有许多跟“虎”关的物,让学生找一找虎头瓦当、虎头鞋、虎型剪纸、虎头器皿、《松林百虎图》、老虎枕头、生肖虎玉坠、虎装饰的小肚兜。1,让生仔细观察虎头,说说的特点。颜色漂亮老虎的样子可爱虎头帽中的老虎和真老虎不一样嘴巴和眼睛都变形了小结:这种在原有形状的基础,大自身的一些特,发生一些变化的方法,叫做夸张国民间艺术品中经常用到这种方法。2.探老虎的五官还发生了哪些?这顶虎头帽有什么样的装?用到了哪些颜色这颜色搭配在一起好看吗为么五官用到了直线.曲线.弧线。1.教出示纸虎头.2.让生看一看,摸一摸拆拆说它的制作方法。折叠对折剪贴添装饰3.鼓学生自己制作一顶虎头帽1.教在学生的创作过程中,适的提示一些方法并提出一些要求。在制做时先考虑做多大的帽子可以先用纸比一比自己的把纸裁,做的虎头帽一定要合适;在做五官的时候,要会用简便方,动动脑,做的又快又;注意颜色的搭配在制作过程中要注意环境的卫生。2.学制作

1.学说自己的创意2.说说自的制作

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