班级年度工作计划汇编八篇

第页共页班级年度工作方案汇编八篇班级年度工作方案汇编八篇班级年度工作方案篇1幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展，而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能成认并改正。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠育作用。四、详细工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。1、有礼貌，天天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗才能的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国教育，知道应该尊敬国旗、国徽。1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2、保护花草树木，不攀折。3、遵守公共场所的规那么。十一月份：1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。2、增强集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。3、养成幼儿保护物品及节约节俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。十二月份：理解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能保护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。3、自理才能培养。进展自理才能比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。一月份：理解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立平安意识，不单独玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美妙，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。4、有关春季的主题教育。5、平安教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教育，参观、观察、理论，理解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份;体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和别人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地幼儿进展评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3、六一节节日教育4、体验将上小学的快乐。班级年度工作方案篇2暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联络实际，充分利用各种资，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从才能上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面获得较好开展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地开展。但同时也发现许多缺乏之处，如：游戏的活动规那么末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规那么意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿开展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理才能和卫生习惯上与才能强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。家长情况分析：在平时的接触与家访中我们理解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的理解减少，并出现教育子女中教育观念的偏向。班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经历已有10多年，工作认真，可以勇于承当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活泼，教态端正，能被幼儿承受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的安康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作才能，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿开展目的(一)、安康领域目的：1、有节奏有精神地走，能灵敏地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近间隔目的。5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服，较纯熟的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的平安标识，主动遵守社会根本规那么，能主动维护公共场所卫生。8、掌握平安使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。(二)、社会领域目的：1、初步理解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给别人和集体产生不良影响。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓重的亲情，友谊与民俗气氛。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴别人。5、理解社会中的多种规那么，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能正确地对待自己和别人的优缺点，并勇于成认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。(三)、语言领域目的：1、认真倾听别人讲话，懂得轮流发言的规那么。2、运用普通话与别人进展交流，学习正确使用腔调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，区分腔调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能积极主动答复老师的体问，能用描绘性语言，连接，完好，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进展协商，讨论，具有初步的语言评价才能和概括才能。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。(四)、科学领域目的：1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物带本质的特征。4、、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、理解浮沉现象，初步认识自然资与人类的关系，理解保护自然资组成知识。6、寻找各种事物之间的联络及变化规律，初步形成类的概念并进展多维分类。7、理解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。(五)、艺术领域目的：音乐：1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。三.卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理才能有所进步。帮助幼儿获得科学的安康知识及平安知识，使其身心得到安康、和谐的开展。1.催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4.加强幼儿自理才能的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5.在日常生活中特别照顾年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿可以安康茁壮成长。6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。四.环境创设《纲要》中明确指出："环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的开展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。"同时，还强调："充分利用自然环境和社区教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。"随着《纲要》的贯彻落实，以及我园《创设与教育环境相适应环境的研究》方案的施行，我们在活动室环境资的创设和利用方面进展了有益的尝试。我们认识到环境不再是"美化"、"绿化"、"儿童化"等外在的装饰，而是老师为幼儿准备的，满足幼儿开展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面开展的物质的、精神的环境，开场创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐开展。物质环境：(1)以人为本，注重幼儿全面开展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探究合适小班幼儿参与的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。(2)根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切实在实成为教育幼儿的重要手段。心理环境：1、树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，开展中的问题。深化理解幼儿的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的.师生关系。2、老师要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克制自身的缺乏，获得主动开展。五.平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。1.加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2.在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。3.进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下快乐成长。六.家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的开展程度及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络。4、开展家长义工活动，多鼓励家长热心参与到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿在园情况，互相沟通提出建议等。6、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合。每月书写幼儿在园的情况，使家长理解近阶段幼儿在园的表现。七、班级特色：(1)继续深化开展科学认读课题活动，举行"我是认字高手"比赛(2)开展特色活动拍球比赛(3)开展幼儿卡拉OK赛(4)开展"拼图比赛"(5)开展"跳绳比赛"九月份：1、布置班级环境，做好开学准备工作2、布置新的家园联络栏内容3、商讨第一主题的班级年度工作方案篇3为了能使初一(9)班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定本学期班级工作方案：一、班级根本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。学生大多比拟听话懂事，有较强的上进心，但也有局部同学根底非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着。二、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期，中期，近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、培养“你追我赶“的学风①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。④面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。四、抓好学生的养成教育(1)关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。1、充分利用班会、周会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。班级年度工作方案篇420xx年我们将迎来全训年，这是比上半学期更加冲动人心的一个学期，回忆在这近半年的时间里，我们班的同志们一起努力，获得了不错的成绩，班级内学员彼此之间的感情也不断加深。作为班级的班长，我决心尽我的力量带着本班的战友们向更高更好的层次开展，建立一个更出色的班集体。20xx年我们将迎来全训年，这是比上半学期更加冲动人心的一个学期，回忆在这近半年的时间里，我们班的同志们一起努力，获得了不错的成绩，班级内学员彼此之间的感情也不断加深。作为班级的班长，我决心尽我的力量带着本班的战友们向更高更好的层次开展，建立一个更出色的班集体。1、本人工作思想：配合好09年本队的各项工作的开展，贯彻落实上级要求、指示。本学期的工作重点是抓好学习，尤其是外场的训练，并注重平安。配合好副班长搞好思想作风建立让同志们心思及时回到学校，全心投入到艰辛的学习训练之中。进步自身修养，完善管理程度。2、在学习方面,带着大家一起进步!建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，例如我班学习小教员陈以金，在上学期中帮助不会没弄懂的同学解决难题，辅导他们，进步成绩，完成任务。同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。下学期应当继续发扬这种好的作风。我在学习上要坚持保持学习成绩好，至少在中等偏上。3、课堂上以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果.做好带头作用并监视身边的同学遵守上课纪律.配合教员认真完成课堂教学任务。有弄不懂的及时发现使问题早发现,早解决.4、作为班长，首要的工作就是搞好班级团结。经常和同学沟通，只有在团结和睦的气氛下班级才能更好的开展。下学期刚开学就要及时使班员回归到学习训练状态中，以更好的姿态迎接新的挑战!5、要明确各个副班长的职责，布置好各项工作，分工负责明确要求，与其共同努力，管理好班级各项事务。6、在自身上我认为应当以身作那么，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力，不能包庇好朋友，公正严明。采用适当的方式管理同学与班级。要搞好与队干部关系，使学员们与队干部关系亲密，有助于队干部的管理。要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理学员。要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。对学员负责，对自己负责。不能拿出班长的架子，要虚心承受学员们的意见。以上为我对**年工作的方案，有不对的地方望队干部予以指正批评。班级年度工作方案篇5能当上这个职务〔学习委员〕，我感到很荣幸，我也会好好珍惜这次时机，至于我的工作方案，其实也很简单。目的：使不写作业的人逐渐减少，临近期末时，根本科目要到达每个人都认真完成。近期小方案：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有才能，值得信任的人。每个课代表都要做到认真负责，把每天不写作业的人统计清楚。而那些总不写作业的人，会得到相应的惩罚。中期小方案：此外，我还想借这次时机，多与那些经常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，希望能改变他们的那个“不写作业”的坏缺点。还有其他同学，趁着这次好时机，我一定要和班里的同学把关系搞得好一点儿。但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多谅解他们。每天早晨小方案：早晨一到学校，我便要催促同学们交作业，催促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。学习委员管理团队20xx.3.10班级年度工作方案篇6一、班级学生情况分析本班共有学生13人，其中男生9人，女生14人。本班学生学习成绩较差，一是由于根底差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织才能还有待于加强。二、本期工作目的1、重视学生的平安教育工作，做到防患于未燃。2、选择有组织才能的班干部，进步班级管理才能。3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。三、工作措施1、实在做好班级的平安工作。做到：A教育学生在校期间，严禁中途走出校园；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；C劳动时要注意不要伤及别人或自己，遇到危险及时向老师汇报。D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进展平安教育，做到时时讲平安，处处讲平安。2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。4、认真做好家访工作，使家校联络更为严密。5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。四、活动安排第一周：平安教育第二周：庆贺老师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。第四周：挑选班干部，制订班活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试发动、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会理论。第十三周：主题班会：特长展示〕第十四周：庆贺活动。第十五周：主题班会：学习经历交流会班级年度工作方案篇7为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、爱展示、有活力的一代新人。特制定以下班级工作方案：班级目的：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有人做。2、做到班级工作及时检查反应，形成良好的运行机制。3、使班级形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风。4、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。一、班级和学生分析本班共有学生44人，大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。二、采取的详细措施：1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平安全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体程度进步。向各科任老师推荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发现优等生，在班中树立典范。正确对待学困生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现学困生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。4、培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。5、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、营造书香气氛。组织学生捐出自己的课外书，成立五〔2〕班图书角，专人负责管理，做到“有限的资，无限地共享。”在班上营造一种书香气氛，力争“人人爱爱书读，人人爱读书。”利用有限的时间，让孩子沉醉在书香中！7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的各项综合才能。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风风，每个学生都能获得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。班级年度工作方案篇8大三阶段总体的工作思路是为班级同学的全面开展营造有利的环境，在最大的程度上减少