2023圣诞节年度活动总结5篇

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这次活动圆满结束，气氛很好，孩子们表现很好，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子们表演的很好，尤其是亲子活动。家长的热忱很高，表演很精彩，增添了家长与孩子之间的感情，同时培育了孩子的自我表达力量，环节连接也很好，尤其孙老师的舞蹈更是轰动一时。

篝火活动有一些缺点，场地比较大，麦克的声音比较小，父母听不清晰，父母在圈子开头的时候不知道做什么，拔河的时候比较混乱。没有明确的阶级区分，夹球时有一些失误。整个篝火需要很长时间。一些孩子

1、前期宣扬不到位，各班老师和家长沟通不太好。

2、放音乐的时候太快，音乐的音和音都没有把握好。

3、室内灯光比较暗，家长和孩子最终出来了。

4、篝火晚会期间，老师之间的协作不是很好，老师也不了解整个环节。

5、送礼的时候，混乱无序。父母自己带。

每次活动都会有突发大事，没想到怎么处理。不过整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子进步很大。每次孩子们熬炼的时候。每一次活动也会给我们更多的体验。

2023圣诞节年度活动总结2

今年的圣诞节目真是别具一格，和众多的家长和宝宝一起在_幼儿园大联欢。始终很期盼可以全面了解宝宝在幼儿园的生活学习全貌，想不到今年的圣诞节可以如愿了。

一大早，园方支配了盛装的小伴侣在门口迎接，红毯和签名板透出园方详情上的创意和趣味。

来到香梨二班教室后，就看到老师劳碌的身影。她们细致地支配小伴侣的养分早点，接着还邀请家长参加到第一个应景的节日小活动中制作圣诞礼物袜。礼物袜的制作小材料多种多样，细看下才发觉是老师利用日常小物加工而成，不由地体会到老师的独特巧心思。这种对工作的投入、对同学的关注，在接下来的小活动中到处表达。

比方说“世博订票”小活动，既于时事结合，让小伴侣了解当前的社会时事;又穿插进数字教学，让小伴侣学会了不少的数字;还添加了一些生活常识的普及，例如几个常用应急电话等。这是真正地寓教于乐，让小伴侣在生活中学习，在学习中生活。

随后的小伴侣分小组表演，也是相当的丰富多彩。

有儿歌、〔绕口令〕、英文歌、古诗，还有非常好玩的分角色表演〔故事〕：老师带着着扮演成不同小动物的小伴侣，做着夸张而又布满童趣的动作，边表演边讲解并描述一个悦耳的小故事。

在接下来的户外活动中，不仅本班小伴侣跟着老师蹦蹦跳跳，还与邻班的师生进行了热切的互动，在友情第一的户外小竞赛中，小伴侣不仅身体得到了熬炼，也同样学到了学问。小龙鱼的老师在嬉戏与学习的互相融合方面始终做得相当好。

一上午的时间是特别短的，但也是非常紧凑充实的，这让我想到平常小伴侣在园里的每日生活，应当也是如此的生动趣味、丰富多彩吧!

洋溢欢声笑语的圣诞大联欢结束了，但小伴侣的快乐与笑声还没有结束，他们在这里生活学习，这里就是他们的其次个家!

2023圣诞节年度活动总结3

这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的主动协作使得整体气氛特殊好，最终就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们观赏节目的兴致意犹未尽，赞美不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小伴侣和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河竞赛，由于家长的主动协作又把嬉戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最终在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

缺乏之处：

1、人员支配不明确，比方物品预备的具体事宜，详细到谁预备什么物品?的确预备好了没有?

2、班级支配的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要预备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

4、夹气球嬉戏，气球预备不够，与家长距离较远，听不见嬉戏规章。

总体来说，整个活动气氛始终挺好，老师之间协作不错，家长也很协作，盼望下次活动会更好。

2023圣诞节年度活动总结4

20_圣诞节已成为过去，我们又迎来了新的一年，虽过去但却不能遗忘，在过去的圣诞节活动中，我们到底做过哪些详细有利于酒店和广阔消费者的工作?又有哪些工作做的还不完善，又从那些实践中得到启发等等?为了在下一年的圣诞节活动中开创一个好的局面，更为了比20_工作做的更有进步，做到未雨绸缪，总结20_圣诞节活动〔阅历〕，吸取教训，更好的推动下一年的活动开展。今年圣诞活动总结：

一、拟定活动方案和现场布置

由于圣诞节在我国南方城市是一个比较盛行的节日，其重视程度一点都不亚于过农历〔春节〕，所以在酒店餐饮行业来讲是一个很好的卖点，很多家庭在劳碌了一年就想找一个地方好好聚在一起吃上一顿别在风味的圣诞大餐。为了增加酒店的经济效益和扩大_酒店在酒店行业中的知名度，特预备在24日晚〔平安夜〕和25日晚圣诞举办大型的自助餐活动，并依据前两年圣诞节经营状况，按照领导指示精神，由餐饮部出《关于酒店圣诞活动方案》，〔市场营销〕部出《圣诞布置方案》，并于12月1日开头筹备和布置，历时一个月。

二、活动进展及存在的问题

1、各部门清点去年保存的圣诞布置物品，作出今年的物品选购打算;

2、由于部门和仓库协作不力，存放时无单无据，导致去年的一些圣诞装饰品丢失和损坏无法使用(建议今年由自己部门保存，并指定一名责任人向总办上交一份物品清单);

3、按领导指示精神统一下单给市场营销部，再由市场部汇总后递交给选购部，然后各部门派一代表去广州统一选购物品;选购回的物品由各部门领回;

4、除消遣、康乐是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共区域在市场部指导下进行布置，但在些部门不是很协作，不主动，使得布置工作在人员调动上脱节。

三、活动建议以及总结

我们要求每个〔部门总结〕自己的得与失，并将总结结果快速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪慧的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。除此之外这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。在年末，我们从这次活动中取得了很好的阅历，接下来的活动会一个接一个，我们将在业内树立起自己酒店的品牌。

2023圣诞节年度活动总结5

圣诞节总是伴随着雪花的轻快和圣洁而来。在这样美妙的日子里，人们总是相互传递欢乐。圣诞节本来是西方人的传统节日，但如今越来越多的中国人开头庆祝圣诞节。其实假期与国界和地域无关。人们只需要一个节日作为给生活增加欢乐和传递祝愿的纽带。所以，当学校宣布要举办“传递圣诞礼物”活动时，我的心里布满了喜悦。

在这次活动中，我们21班的很多孩子展现了他们的制造力。在预备礼物的过程中，同学们用自己的手当心翼翼地包装礼物，每份礼物的精致装饰不仅展现了他们敏感的动手力量，也展现了孩子们的审美力量。在这次活动中，同学不仅得到了动手操作技能的训练，还获得了情感认知的收获。俗话说：“不劳无获。”在这个活动中，只有给其他孩子预备了礼物的孩子才有资格从别人那里领取礼物，没有给别人预备礼物的孩子自然不会得到别人的礼物。我信任这种实际的课堂比老师道德课上枯燥的付出与收获的口头关系更有劝说力。付出就没有收获，不付出就没有收获。有些孩子看到别的孩子抽礼物，还会问：“为什么老师有彩票纸，我没有?”当我看到孩子们渴望礼物的眼神，我不能批判他们没有为别人预备礼物，但我不能更好地劝慰他们失去的没有礼物的感情。我不得不说，“盼望你下次预备好交换礼物，这样你就可以把其他孩子预备的礼物画出来。”二班级的孩子也许不太懂“付出”和“得到”。他们索取多于赐予。当然，我们不能因此斥责他们。但我信任，通过这次活动，他们可以明白，除了付出，没有任何收获。

在这次活动中，孩子们的一些优秀高尚的品质也得到展现。预备多份礼物，可以获得多份抽奖礼物的资格证书。我们班有一些有多个资格证的孩子，把自己的资格证给没有预备礼物的孩子抽奖。这不仅表达了孩子无私的共享精神，也表达了她能照看别人想法的高尚品质，这也让他们在其他同学眼中为自己赢得了更多的好感，拓展了他们在学校的人际关系，同时同学也能更好地体会到共享的欢乐。礼物互相传递后，同学们在展板上张贴自己的信息，并向送他们礼物的同学和老师致以深深的祝愿和感谢。在小音符上，布满了纯洁真实的声音，大部分是感谢和祝愿的语气。与此同时，一些同学对收到他们不喜爱的礼物感到愧疚。虽然他们表示圆满，但她附上的感谢，足以显示你孩子的美妙和真实。在这次活动中，在这次“传递圣诞礼物”的活动中，我们也发觉同学也有一些不好的问题。不情愿付出，想要别人的礼物却不情愿为别人预备礼物。即使预备好了礼物，也不是包装精致，只是用旧纸包着。俗话说“礼轻情意重”，再贵的礼物，即使包装了一颗廉价的糖果，意义也不一样。可见我们同学这样做可以做的更好。另外，有些〔儿童〕礼品盒只是空盒子，里面什么也没有。