人教新课标四年级语文上册期中测试卷【解析版】

人教新课标四年级上册期中测试卷一8）【答案】赞依浑叶柄洋溢训斥饮水性【解析对课内词语积累的考查注意同音字和形近字的书写辨析根据词的意思来判断字形。二给下列加点字选择6分）【答案】zhàoxué

kān【解析易误读字音和多音字的查意拼写规则和平时的积累对于多音字可根据词语的意思选择正确的读音容易错读的字音是（kàn），注意积累。三、比一比，再（8分

））

【答案】潮水

训练供应驯服洪水【解析】通过观察、联想、分析，利用形声字的特点来辨析形近字。四、写出下列句（5分态啦）。笑着急）【答案】2.拟人3.比喻4.排比【解析】对修辞将本来不物拟人五、按原文填空（来________像________滚动。时_________，__________，，只起在部__________展，儿________。那_________的。这美丽的________________和_________【答案】

人声鼎沸越来越大茂盛

缝隙翠绿颤叫声步态吃相【解析】对课内文章内容和文学常识的识记和积累。注意课堂认真听课、记笔记不要出现漏字、多字、错别字的现象。注意鼎六、选择关联词6„„„„

„„„„

„„„„（）人我们）工作负（）平【答案】„„所„„„„„„„„„„【解析】“因为„„所„„不但句思应,表示有„„才„„A才有是B的充分必要条七、课内阅读。15分解释（：__________________________________。：__________________________________。：__________________________________。：__________________________________。：__________________________________。《题_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。前两句写从_____、____在_____、______、______、______看_的感觉。是___________________________________。（6分）俗话这首3（（（）从《）（2【答案】宋横远

低不识横远

【解析】古诗阅读赏析的考查。这两句诗是因果倒装的句式先了作者没有认清庐山的真实面目后锋一转说明了原因：“我身在庐山之中”，视野太狭窄，不能看到全貌。反义词就是两个意思相反的词括绝反义词和相对反义词反义词——从词的音节去寻找；从词的范围去找；从词的性质去找；从不同的语言环境去寻找。如：脆弱——坚强、刚强、坚韧、顽强等。本题直接在古诗中找到答案即可。这是一首诗中有画的写景诗又一首哲理诗哲蕴含在对庐山景色的描绘之中前两句描述了庐山不同的形态变化山横看绵延逶迤崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝侧看则峰峦起伏，奇峰突起入云端从远处和近处不同的方位看庐山所看到的山色和气势又不相同后句写出了作者深思后感悟之所以从不同的方位看庐山会不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐本首诗蕴含着耐人寻味的人生哲理：要想对某个事物有面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正所谓“当局者迷，旁观者清”。即选。（12芽,巧克色的小尖嘴儿微微透意,每张小尖儿,亮晶晶的芽捻你果,莓亮一里,暖,,?树;,烛,儿,招来间条手心,本文3冒_______________分）1分了________予树过和（分2分【答案】黑乎

透掰捻闻

忘绿意黑亮黑亮视觉嗅觉【解析】考同结构词语的积。2.动就是用来表示动作或状态的词汇本上每个完整的句子都有一个动词表第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。3.考学生提取有效信息的能力认真阅读短文，提的效信息。4.对辞手法的考查。拟人就是把事物人格化本不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。5.考学生对词语的赏析能力。语赏析的基本步骤：结合句子分析词语在句子中的意+词语表达的情感。同时也要从词语的运用的生动形象及写法特点上来分析。芽,巧克力色儿微微透着点绿意本句的描写，有颜色有形状的描绘，这些描绘的词语形象而生动，体现了作者的喜爱之情。九、习作天地。25分【答案】看日落一家人“自驾游”回来，车子飞驰在告诉公路上，已是傍晚时分。周围空旷，只有一轮斜阳陪着我们。西边的天空还保持着水蓝色蓝明亮得洁净像刚刚用水冲刷过一般尘不染。若不是那圆盘一样的太阳挂在那里，根本看不出此时已是下午五点多钟。橘红色的似蛋黄一样的夕阳点缀着天空敢视它了是从战场上退下来的老将，失去了往日叱咤风云的威武，收敛了傲视苍穹的仪容，变得安详、温婉、恬静，甚至有些慵懒。多么孤单啊，整个天空只有它自己，无人来陪伴，我有想去拥抱它的冲动了。孤寂不总属于它驶过一片树林藏进林子里啦子了剪纸作品薄的一层，落日却显得有了厚度，有了亮度，虽然它躲在林子后面，但它仍是这幅作品的“主角”，我的眼睛里满满的全是它巢的鸟出现在画面中了翅膀三五成群地唱着歌回家去。我好羡慕它们，家就近在咫尺。夜渐渐地来了归的鸟儿不叫就风也睡着了。只一会儿的工夫，圆圆的落日就只剩下一团光晕，在远山深处亮着。夕阳睡去了知道它来过中的一朵云穿晚霞送给它的衣裳恋舍会，也该回家了吧！“人言落日是天涯，望极天涯不见家。”不，家就在前方，与落日一样温暖的家，我们回来了！【解析本文中