雨短文阅读及答案

篇一：雨短文阅读及答案篇二：雨短文阅读及答案阿兰（法）我们现实的不幸已经够多的了,偏偏还有人用想象去增添不,你每天至少能碰到一个抱怨他职业的人,而他的诉苦总能打人因为对于任何事我们总能挑出毛病,世上没有十全十美的东西。但是请你注意,这抱怨下去将个完,而忧愁更会引起忧愁.因为如果你这样帮员命运你就增加了自己的不幸,你事先剥任何使你轻松发笑的希望你的胃病只会因此加剧假如有个朋友总是怨天尤人,你定努力劝导他,他用另一种眼光去看待世界,那你为什么不成为自己的好朋友呢.我认为人们应该学会爱自,自己友好一切取决于人们最初采取的态度一古人说过,任何事情都有,选择会割破手的那一端不是聪明人的做,要紧的是为自己辩护,而不是跟自己作对每个人都有出色的辩护才能我愿意朝这个方向走，我们总能找到使自己高兴的理由。我经常观察到，人们因为一时说漏了嘴或出于礼貌抱怨自己的职业。如果引导他们讲他们正在做的和和正在发明的事情，而不是去讲他们正在承受的事情，他们就会变成兴高采烈的诗人。天上下着小雨时你正在街上，你把雨伞打开就够了，犯不着去说鬼又下雨了这样说，对于雨滴、对于云和风都不起作用。你倒不如说的场雨啊同意你说的，这句话对雨滴同样不起作用，但是它对你自己有好处，你于是抖一下身子，从而使全身发热。因为最微小的愉快动作也会产生这种效果。这样，你就不必担心自己会因为淋雨而感冒。对待别人也可以像对待雨一样。你说这可不容易，我说不然，这比对待下雨容易。因为你的微笑对待雨水不起作用，对于别人却能起到很大作用。仅仅由于他们效法你的微笑，这就使他们变得不那么忧郁，不那么讨厌。此外，如果你设身处地为他们想，你就不难原谅他们。马可.奥勒利乌斯每天早晨说天要见到一个追慕虚荣者，一个说谎者，一个处事不公者，一个讨厌的饶舌者。他们之所以这样是因为他们无知16.根据前三段，概括面对不幸们应该持有的态度）17.文章第四段是如何譬喻说理？这样写的好处是什么？）18.末段划线句的含意是什么？用马.奥勒利乌斯的话，有何用意？6）参考答案16.不苛求完美，不怨天尤人，自己辩护。17.把“雨”比成人生遭遇的不，用“打开伞”比喻对这些不幸的化解。这样写生动形象地表达了面对人生不幸应有的态度，亲切而易于理解。18.含义：对待忧郁而令人讨厌人，也应该微笑接受。用意：说明如果对别人设身处地地着想，就会谅解他们；增强文章说服力。篇三：雨短文阅读及答案巨人中考网编理雨答案以供各位同学学习和练习望于大家学雨原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《雨》阅读答案大家一起来分享和交流吧雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静柔新涩人觉间轻轻悄悄地走来，风潜入夜物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走

出深深的地穴。春雨，把青春和生命赠给大地。春雨又一个爱美的姑娘一极擅丹青的画师她手执神奇的画笔挥出一个美丽天地。梨花一枝春带雨何脱俗;杏春雨江南何淡;而小楼一夜听风雨深巷明朝卖杏花，又怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨夏急雨少了几分温和文静可你知道她有那么多的事情要做她一位多子的母亲。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多过了许多也做过了许多曾年轻过煌过今花花谢了，高粱玉米收割了她该做的要做都已做过显得有几分落寞更有那喜欢悲秋的写出冷雨敲窗的诗，发出一场秋雨场凉的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。她并不落寞她在描画红于月花的叶绘制出层林尽染色绚丽的秋之图更况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。阅读题：1.阅读全文;按要求填空(4分作者把春雨比作少女，写出了她文、温柔、清新、羞涩的性格特;把夏雨比作，写出了她的性特;把秋雨比作，写出了她性格特征。2.春雨手执神奇的画笔，描绘出多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅(3分3.仔细研读文章，回答下面问题(6分)(1)作者为什么开篇强调雨应是一个阴性名词，她，而不是他?(3分(2)为什么说秋天的雨阅沧桑并落寞?(3)4.请从修辞、内容、情感三个方对文中划线句作点赏析(3分)参考答案：2.(1)梨花一枝春带雨(2)杏春雨江南(3)楼一夜听风(3分，处1分3.(1)作者用肯定的语气把雨比女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调(3分，意近即)(2)说她阅沧桑是为她曾经年轻过经过辉过说并不寞是指正在描绘秋之图并不久之后会有三月春雨随风而来(3分，近即可，用原文语句回答亦)4.作者运用拟人排的修辞手法(1分形生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物(1分)达对夏雨的崇敬和赞美之情。分)意近即)《雨》阅读答案及翻,由巨人中考网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。篇四：雨短文阅读及答案雨冯剑华雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静温清羞于不觉间她轻轻悄悄地走来，随风潜入夜润细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。梨花一枝春带雨，何脱俗；杏花雨江南，等淡雅；而小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花，又怎样的清幽。这是春雨的手笔啊。春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多经了许多也做过了许多曾经年轻过辉煌过如今桃花梨花谢了，高粱玉米收割了她该做的要做都已做过显得有几分落寞更有那喜欢悲秋的写出冷雨敲窗的诗，发出一场秋雨场凉的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。她并不落寞，她正在描画红二月花霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。1．读全文；按要求填空(4分作者把春雨比作少女，写出了她静、温柔、清新、羞涩的格特征；把夏雨比作，出了她的性特征；把秋雨比作，出了她性格特征。2．雨手执神奇的画笔，描绘许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅(3分（）（）（）3．细研读文章，回答下面问(6分(1)作者为什么开篇强调雨应是一个阴性名词，她，而不是他?(3分(2)为什么说秋天的雨阅沧桑并落寞?(3)4．从修辞、内容、情感三个面对文中划线句作点赏析(3分答案：1．嫂、母亲急性子、利索干、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁(4分，每处1分2．(1)梨一枝春带雨(2)杏春雨江南(3)楼一夜听风(3分，处1分3．(1)作用肯定的语气把雨比女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调(3分，意近即)(2)说她阅沧桑是为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她并落寞是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分意近即可，用原文语句回答亦)4．者运用拟人、排比的修辞法分形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的

慷慨、无私，孕育着万物(1分)达对夏雨的崇敬和赞美之情。分)意近即)篇五：雨短文阅读及答案雨陈义①潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮繁华地④西吹客衣。【①陈与（1090-1138去非号斋，洛阳雨陈义①潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮繁华地④，西风吹客衣。【注】①陈与义1090-1138去，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年时作者正闲居京城等候授职。祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。8.第联两句诗是什么意思？表了作者什么样的感情？5分）9.前认为这首诗写雨时妙在若即若离你同意这种说法吗？请简述理由分8、案：秋已来临，燕子将要归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情句理解为燕将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到，也可给分解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。燕经年梦难理解。9、案：