直齿轮锥齿轮设计-课程设计报告_第1页
直齿轮锥齿轮设计-课程设计报告_第2页
直齿轮锥齿轮设计-课程设计报告_第3页
直齿轮锥齿轮设计-课程设计报告_第4页
直齿轮锥齿轮设计-课程设计报告_第5页
已阅读5页,还剩92页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

前言减速器的结构随其类型和要求不同而异。单级圆柱齿轮减速器按其轴线在空间相对位置的不同分为:卧式减速器和立式减速器。前者两轴线平面与水平面平行,如图1-2-1a所示。后者两轴线平面与水平面垂直,如图1-2-1b所示。一般使用较多的是卧式减速器,故以卧式减速器作为主要介绍对象。单级圆柱齿轮减速器可以采用直齿、斜齿或人字齿圆柱齿轮。图1-2-2和图1-2-3所示分别为单级直齿圆柱齿轮减速器的轴测投影图和结构图。减速器一般由箱体、齿轮、轴、轴承和附件组成。箱体由箱盖与箱座组成。箱体是安置齿轮、轴及轴承等零件的机座,并存放润滑油起到润滑和密封箱体内零件的作用。箱体常采用剖分式结构(剖分面通过轴的中心线),这样,轴及轴上的零件可预先在箱体外组装好再装入箱体,拆卸方便。箱盖与箱座通过一组螺栓联接,并通过两个定位销钉确定其相对位置。为保证座孔与轴承的配合要求,剖分面之间不允许放置垫片,但可以涂上一层密封胶或水玻璃,以防箱体内的润滑油渗出。为了拆卸时易于将箱盖与箱座分开,可在箱盖的凸缘的两端各设置一个起盖螺钉(参见图1-2-3),拧入起盖螺钉,可顺利地顶开箱盖。箱体内可存放润滑油,用来润滑齿轮;如同时润滑滚动轴承,在箱座的接合面上应开出油沟,利用齿轮飞溅起来的油顺着箱盖的侧壁流入油沟,再由油沟通过轴承盖的缺口流入轴承(参图1-2-3)。减速器箱体上的轴承座孔与轴承盖用来支承和固定轴承,从而固定轴及轴上零件相对箱体的轴向位置。轴承盖与箱体孔的端面间垫有调整垫片,以调整轴承的游动间隙,保证轴承正常工作。为防止润滑油渗出,在轴的外伸端的轴承盖的孔壁中装有密封圈(参见图1-2-3)。减速器箱体上根据不同的需要装置各种不同用途的附件。为了观察箱体内的齿轮啮合情况和注入润滑油,在箱盖顶部设有观察孔,平时用盖板封住。在观察孔盖板上常常安装透气塞(也可直接装在箱盖上),其作用是沟通减速器内外的气流,及时将箱体内因温度升高受热膨胀的气体排出,以防止高压气体破坏各接合面的密封,造成漏油。为了排除污油和清洗减速器的内腔,在减速器箱座底部装置放油螺塞。箱体内部的润滑油面的高度是通过安装在箱座壁上的油标尺来观测的。为了吊起箱盖,一般装有一到两个吊环螺钉。不应用吊环螺钉吊运整台减速器,以免损坏箱盖与箱座之间的联接精度。吊运整台减速器可在箱座两侧设置吊钩(参见图1-2-3)。目录一、设计任务书………………4二、电动机的选择……………6三、计算传动装置的运动和动力参数………8四、传动件的设计计算………12五、轴的设计计算……………22六、箱体的设计………………30七、键联接的选择及校核计算………………32八、滚动轴承的选择及计算…………………34九、联连轴器的选择…………35十、减速器附件的选择………36十一、润滑与密封……………36十二、设计小结………………36十三、参考资料目录…………38机械设计课程设计任务书题目:设计一用于螺旋输送机上的单级圆柱齿轮减速器。工作有轻振,单向运转,两班制工作。减速器小批生产,使用期限5年。输送机工作转速的容许误差为5%。(一)、总体布置简图(二)、工作情况:工作有轻振,单向运转(三)、原始数据输送机工作轴上的功率P(kW):4.5输送机工作轴上的转速n(r/min):90输送机工作转速的容许误差(%):5使用年限(年):5工作制度(班/日):2(四)、设计内容电动机的选择与运动参数计算;斜齿轮传动设计计算轴的设计滚动轴承的选择键和连轴器的选择与校核;装配图、零件图的绘制设计计算说明书的编写(五)、设计任务1.减速器总装配图一张2.输出轴及其输出轴上齿轮零件图各一张3.设计说明书一份(六)、设计进度第一阶段:总体计算和传动件参数计算第二阶段:轴与轴系零件的设计第三阶段:轴、轴承、联轴器、键的校核及草图绘制第四阶段:装配图、零件图的绘制及计算说明书的编写计算及说明结果电动机的选择1、电动机类型和结构的选择:选择Y系列三相异步电动机,此系列电动机属于一般用途的全封闭自扇冷电动机,其结构简单,工作可靠,价格低廉,维护方便,适用于不易燃,不易爆,无腐蚀性气体和无特殊要求的机械。2、电动机容量选择:电动机所需工作功率为:式(1):Pd=PW/ηa(kw)由电动机至输送机的传动总效率为:η总=η1×η24×η3×η4×η5根据《机械设计课程设计》P10表2-2式中:η1、η2、η3、η4、η5分别为联轴器1、滚动轴承(一对)、圆柱直齿轮传动、联轴器2和圆锥齿轮传动的传动效率。取η1=0.99,η2=0.99,η3=0.97,η4=0.99、η5=0.93则:η总=0.99×0.994×0.97×0.99×0.93=0.85所以:电机所需的工作功率:Pd=PW/η总=4.5/0.85=5.3(kw)η总=0.85Pd=5.3(kw)计算及说明结果3、确定电动机转速输送机工作轴转速为:nW=【(1-5%)~(1+5%)】×90r/min=85.5~94.5r/min根据《机械设计课程设计》P10表2-3推荐的传动比合理范围,取圆柱齿轮传动一级减速器传动比范围I’=3~6。取开式圆锥齿轮传动的传动比I1’=2~3。则总传动比理论范围为:Ia’=I’×I1’=6~18。故电动机转速的可选范为Nd’=Ia’×nW=(6~18)×90=540~1620r/min则符合这一范围的同步转速有:750、1000和1500r/min根据容量和转速,由相关手册查出三种适用的电动机型号:(如下表)方案电动机型号额定功率电动机转速(r/min)电动机重量(N)参考价格传动装置传动比同步转速满载转速总传动比V带传动减速器1Y132S-45.515001440650120018.63.55.322Y132M2-65.51000960800150012.422.84.443Y160M2-85.5750720124021009.312.53.72综合考虑电动机和传动装置的尺寸、重量、价格nw=85.5~94.5r/minNd’=530~1620r/min计算及说明结果和圆锥齿轮带传动、减速器传动比,可见第2方案比较适合。此选定电动机型号为Y132M2-6,其主要性能:中心高H外形尺寸L×(AC/2+AD)×HD底角安装尺寸A×B地脚螺栓孔直径K轴伸尺寸D×E装键部位尺寸F×GD132520×345×315216×1781228×8010×41电动机主要外形和安装尺寸计算传动装置的运动和动力参数(一)确定传动装置的总传动比和分配级传动比由选定的电动机满载转速nm和工作机主动轴转速n1、可得传动装置总传动比为:ia=nm/nW=960/90=10.67ia=10.67计算及说明结果总传动比等于各传动比的乘积分配传动装置传动比ia=i0×i(式中i0、i分别为开式圆锥齿轮传动和减速器的传动比)2、分配各级传动装置传动比:根据指导书P10表2-3,取i0=3(圆锥齿轮传动i=2~3)因为:ia=i0×i所以:i=ia/i0=10.67/3=3.56四、传动装置的运动和动力设计:将传动装置各轴由高速至低速依次定为Ⅰ轴,Ⅱ轴,......以及i0,i1,......为相邻两轴间的传动比η01,η12,......为相邻两轴的传动效率PⅠ,PⅡ,......为各轴的输入功率(KW)TⅠ,TⅡ,......为各轴的输入转矩(N·m)nⅠ,nⅡ,......为各轴的输入转矩(r/min)可按电动机轴至工作运动传递路线推算,得到各轴的运动和动力参数i0=3ii=3.56计算及说明结果1、运动参数及动力参数的计算(1)计算各轴的转速:Ⅰ轴:nⅠ=nm=960(r/min)Ⅱ轴:nⅡ=nⅠ/i=960/3.56=269.66r/minIII轴:nⅢ=nⅡ螺旋输送机:nIV=nⅢ/i0=269.66/3=89.89r/min(2)计算各轴的输入功率:Ⅰ轴:PⅠ=Pd×η01=Pd×η1=5.3×0.99=5.247(KW)Ⅱ轴:PⅡ=PⅠ×η12=PⅠ×η2×η3=5.247×0.99×0.97=5.04(KW)III轴:PⅢ=PⅡ·η23=PⅡ·η2·η4=5.04×0.99×0.99=4.94(KW)螺旋输送机轴:PIV=PⅢ·η2·η5=4.54(KW)nⅠ=960(r/min)nⅢ=nⅡ=269.66r/minnIV=89.89r/minPⅠ=5.247(KW)PⅡ=5.04(KW)PⅢ=4.94(KW)PIV=4.54(KW)计算及说明结果(3)计算各轴的输入转矩:电动机轴输出转矩为:Td=9550·Pd/nm=9550×5.3/960=52.72N·mⅠ轴:TⅠ=Td·η01=Td·η1=52.72×0.99=52.2N·mⅡ轴:TⅡ=TⅠ·i·η12=TⅠ·i·η2·η3=52.2×3.56×0.99×0.97=178.45N·mIII轴:TⅢ=TⅡ·η2·η4=174.9N·m螺旋输送机轴:TIV=TⅢ·i0·η2·η5=483.1N·m(4)计算各轴的输出功率:由于Ⅰ~Ⅲ轴的输出功率分别为输入功率乘以轴承效率:故:P’Ⅰ=PⅠ×η轴承=5.247×0.99=5.2KWP’Ⅱ=PⅡ×η轴承=5.04×0.99=5.0KWP’Ⅲ=PⅢ×η轴承=4.94×0.99=4.9KW(5)计算各轴的输出转矩:由于Ⅰ~Ⅲ轴的输出功率分别为输入功率乘以轴承效率:则:T’Ⅰ=TⅠ×η轴承=52.2×0.99=51.68N·mT’Ⅱ=TⅡ×η轴承=178.45×0.99=176.67N·mT’Ⅲ=TⅢ×η轴承=174.9×0.99=173.15N·mTTd=52.72N·mTⅠ=52.2N·mTII=178.45N·mTⅢ=174.9N·mTIV=483.1N·mP’I=5.2KWP’II=5.0KWP’III=4.9KWT’I=51.68N·mT’II=176.67N·mT’III=173.15N·m计算及说明结果综合以上数据,得表如下:轴名功效率P(KW)转矩T(N·m)转速nr/min传动比i 效率η输入输出输入输出电动机轴5.352.7296010.99Ⅰ轴5.255.252.251.689600.963.56Ⅱ轴5.045.0178.45176.67269.660.98Ⅲ轴4.944.9174.9173.15269.6630.92输送机轴4.544.50483.1478.2789.89传动件的设计计算(一)、减速器内传动零件设计(1)、选定齿轮传动类型、材料、热处理方式、精度等级。选择小齿轮材料为40Cr(调质),硬度为280HBS,大齿轮材料为45钢(调质),硬度为240HBS,二者材料硬度差为40HBS。齿轮精度初选8级(2)、初选主要参数Z1=21,u=3.6Z2=Z1·u=21×3.6=75.6取Z2=76Z1=21Z2=76计算及说明结果由表10-7选取齿宽系数φd==0.5·(u+1)·φa=1.15(3)按齿面接触疲劳强度计算计算小齿轮分度圆直径d1t≥确定各参数值试选载荷系数K=1.3计算小齿轮传递的转矩T1=9.55×106×P/n1=9.55×106×5.2/960=5.17×104N·mm材料弹性影响系数由《机械设计》表10-6取ZE=189.8区域系数ZH=2.5由图10-21d按齿面硬度查得小齿轮的接触疲劳强度极限;大齿轮的接触疲劳强度极限。由式10-13计算应力循环次数N1=60n1jLh=60×960×1×(2×8×300×5)=1.382×109N2=N1/3.6=3.84×108由图10-19取接触疲劳寿命系数KHN1=0.93;KHN2=0.97φd=1.15T1=5.17×104N·mmN1=1.382×109N2=3.84×108计算及说明结果8)计算接触疲劳许用应力取失效概率为1%,安全系数S=1,由式(10-12)得[σH]1==0.93×600MPa=558MPa[σH]2==0.97×550MPa=533.5MPa(4)、计算试算小齿轮分度圆直径d1t,代入[σH]中较小值d1t≥==49.06mm计算圆周速度v===2.5m/s计算齿宽b及模数mtb=φd*d1t=1×49.76mm=49.06mmmt===2.33mmh=2.25mt=2.25×2.33mm=5.242mmb/h=49.06/5.242=9.359计算载荷系数K已知工作有轻振,所以取KA=1.25,根据v=2.5m/s,8级精度,由图10—8查得动载系数KV=1.08;[σH]1=558MPa[σH]2=533.5MPad1t≥49.06mmv=2.5m/sb=49.06mmmt=2.33mmh=5.242mmb/h=9.359计算及说明结果由表10—4用插值法查得8级精度,小齿轮相对轴承对称布置时,KHβ=1.013由图10—13查得KFβ=1.015直齿轮KHα=KFα=1。故载荷系数K=KA*KV*KHα*KHβ=1.25×1.08×1×1.013=1.368按实际的载荷系数校正所得的分度圆直径,由式(10—10a)得d1==mm=49.90mm计算模数mm=mm=2.37mm(5)按齿根弯曲强度设计由式(10—5)得弯曲强度的设计公式为m≥确定计算参数计算载荷系数K=KA*KV*KFα*KFβ=1.25×1.08×1×1.015=1.37查取齿型系数由表10-5查得YFa1=2.76;YFa2=2.228K=1.819d1=49.90mmm=2.37mmK=1.37计算及说明结果查取应力校正系数由表10-5查得Ysa1=1.56;Ysa2=1.762计算弯曲疲劳许用应力由图10-20c查得小齿轮的弯曲疲劳强度极限σF1=500Mpa;大齿轮的弯曲疲劳强度极限σF2=380Mpa;由图10-18取弯曲疲劳寿命系数KFN1=0.856,KFN2=0.892取弯曲疲劳安全系数S=1.4,由式(10-12)[σF]=[σF1]=428Mpa[σF2]=242.11MPa计算大、小齿轮的并加以比较==0.01005==0.01621大齿轮的数值大。(6)、设计计算m≥=1.65mm对比计算结果,可取由弯曲强度算得的模数1.65并就近圆整为标准值m=2mm按接触疲劳强度算得的分度圆直径d1=49.90mm,算出小齿轮齿数Z1=d1/m=49.90/2=24.95取Z1=25[]1=428Mpa[]2=242.11MPa=0.01005=0.01621m≥1.65mmm=2mmZ1=25计算及说明结果大齿轮齿数Z2=3.6x25=90(7)、几何尺寸计算计算分度圆直径d1=m·Z=2×25=50mmd2=m·Z1=2×90=180mm计算中心距a=m·(Z1+Z2)=2×(25+90)/2=115mm计算齿轮宽度b=d1·φd=50取B2=50mmB1=55mm(8)、结构设计大齿轮采用腹板式,如图10-39(《机械设计》)(二)、减速器外传动件设计(1)、选定齿轮传动类型、材料、热处理方式、精度等级。直齿圆锥齿轮,小齿轮选硬齿面,大齿轮选软齿面,小齿轮:45钢。调质处理,齿面硬度为230HBS;大齿轮:45钢。正火处理,齿面硬度为190HBS。齿轮精度初选8级(2)、初选主要参数Z1=26,u=3Z2=Z1·u=26×3=72取Z2=90d1=50mmd2=180mma=115mmB2=50mmB1=55mmZ1=26u=3Z2=72计算及说明结果(3)确定许用应力A:确定极限应力和齿面硬度:小齿轮按230HBS,大齿轮按190HBS查图10-21得=580Mpa,=550Mpa查图10-20得=450Mpa,=380MpaB:计算应力循环次数N,确定寿命系数kHN,kFNN1=60n3jLh=60×269.66×1×(2×8×300×5)=3.883×108N2=N1/u=3.883×108/3=1.294×108查图10—19得kHN1=0.96,kHN2=0.98C:计算接触许用应力取由许用应力接触疲劳应力公式查图10-18得kFE1=0.89kFE2=0.91(4)初步计算齿轮的主要尺寸N1=3.883×108N2=1.294×108计算及说明结果因为低速级的载荷大于高速级的载荷,所以通过低速级的数据进行计算按式(10—26)试算,即dt≥确定各参数值试选载荷系数K=1.3计算小齿轮传递的转矩T1=9.55×106×P/n3=9.55×106×4.9/269.66=1.74×104N·mm材料弹性影响系数由《机械设计》表10-6取ZE=189.84)试算小齿轮分度圆直径d1tdt≥==47.53mm5)计算圆周速度v===0.671m/s因为有轻微震动,查表10-2得KA=1.25。根据v=0.67m/s,8级精度,由图10—8查得动载系数KV=1.03;T1=1.74×104N·mmdt≥47.53mmv=0.671m/s计算及说明结果取故载荷系数K=KA*KV*KHα*KHβ=1.25×1.03×1×1.2=1.545按实际的载荷系数校正所得的分度圆直径,由式(10—10a)得d1==mm=50.34mm50.34=42.789mm计算大端模数mm=mm=1.94mm(5)、齿根弯曲疲劳强度设计由式(10—23)mn≥确定计算参数计算载荷系数由表10-9查得KHβbe=1.25则KFβ=1.5KHβbe=1.875K=KAKVKFαKFβ=1.25×1.03×1×1.875=2.4142)齿形系数和应力修正系数K=1.545d1=50.34mmdm1=42.789mmm=1.94K=2.414计算及说明结果因为齿形系数和应力修正系数按当量齿数算。其中 查表10-5齿形系数YFa1=2.57;YFa2=2.06应力修正系数Ysa1=1.60;Ysa2=1.973)计算大、小齿轮的并加以比较==0.01437==0.01643大齿轮的数值大。4)设计计算mn≥==1.812对比计算结果,可取由弯曲强度算得的模数1.812并就近圆整为标准值m=2mm按接触疲劳强度算得的分度圆直径d1=50.34mm,算出小齿轮齿数Z1=d1/m=50.34/2=25.17取Z1=25=0.01437=0.01643mn≥1.812Z1=25计算及说明结果大齿轮齿数Z2=3x25=75(7)、几何尺寸计算1)计算分度圆直径d1=m·Z=2×25=50mmd2=m·Z1=2×75=150mm2)计算锥距R==79.063)计算齿轮宽度b=R·φR=79.06x0.3=23.7取B2=30mmB1=25mm轴的设计计算(一)、减速器输入轴(I轴)1、初步确定轴的最小直径选用45#调质,硬度217--255HBS轴的输入功率为PI=5.25KW转速为nI=960r/min根据课本P370(15-2)式,并查表15-3,取A0=115d≥2、求作用在齿轮上的受力Z2=75d1=50mmd2=150mmR=79.06b=23.7B2=30mmB1=25mmd≥计算及说明结果因已知道小齿轮的分度圆直径为d1=50mm而Ft1==2067.2NFr1=Ft=752.4N圆周力Ft1,径向力Fr1的方向如下图所示。3、轴的结构设计1)拟定轴上零件的装配方案1,5—滚动轴承2—轴3—齿轮轴的轮齿段6—密封盖7—轴承端盖8—轴端挡圈9—半联轴器2)确定轴各段直径和长度eq\o\ac(○,1)从联轴器开始右起第一段,由于联轴器与轴通过键联接,则轴应该增加5%,取Φ=22mm,根据计算转矩TC=KA×TI=1.3×52.2=67.86Nm,查标准GB/T5014—1986,选用YL6型凸缘联轴器,半联轴器长度为l1=52mm,轴段长L1=50mmeq\o\ac(○,2)右起第二段,考虑联轴器的轴向定位要求,该段的直径Ft1=2067.2NFr1=752.4ND1=24mmL1=50mm计算及说明结果取Φ30mm,根据轴承端盖的装拆及便于对轴承添加润滑脂的要求,取端盖的外端面与半联轴器左端面的距离为30mm,故取该段长为L2=74mmeq\o\ac(○,3)右起第三段,该段装有滚动轴承,选用深沟球轴承,则轴承有径向力,而轴向力为零,选用6207型轴承,其尺寸为d×D×B=35×72×17,那么该段的直径为Φ35mm,长度为L3=20mmeq\o\ac(○,4)右起第四段,为滚动轴承的定位轴肩,其直径应小于滚动轴承的内圈外径,取D4=Φ45mm,长度取L4=22.5mmeq\o\ac(○,5)右起第五段,该段为齿轮轴段,由于齿轮的齿顶圆直径为Φ54mm,分度圆直径为Φ50mm,齿轮的宽度为55mm,则,此段的直径为D5=Φ54mm,长度为L5=55mmeq\o\ac(○,6)右起第六段,为滚动轴承的定位轴肩,其直径应小于滚动轴承的内圈外径,取D6=Φ45mm长度取L6=22.5mmeq\o\ac(○,7)右起第七段,该段为滚动轴承安装出处,取轴径为D7=Φ35mm,长度L7=20mm4、求轴上的的载荷1)根据轴承支反力的作用点以及轴承和齿轮在轴上的安装位置,建立力学模型。水平面的支反力:RA=RB=Ft/2=1033.6N垂直面的支反力:由于选用深沟球轴承则Fa=0D2=30mmL2=74mmD3=35mmL3=20mmD4=Φ45mmL4=22.5mmD5=Φ54mmL5=55mmD6=Φ45mmL6=22.5mmD7=Φ35mm,L7=18mmRA=RB=1033.6N计算及说明结果那么RA’=RB’=Fr/2=376.2N作出轴上各段受力情况及弯矩图判断危险截面并验算强度eq\o\ac(○,1)右起第四段剖面C处当量弯矩最大,而其直径与相邻段相差不大,所以剖面C为危险截面。已知MeC2=70.36Nm,由课本表15-1有:[σ-1]=60Mpa则:RA’=RB’376.2N计算及说明结果σe=MeC2/W=MeC2/(0.1·D43)=70.36×1000/(0.1×453)=7.72<[σ-1]eq\o\ac(○,2)右起第一段D处虽仅受转矩但其直径较小,故该面也为危险截面:σe=MD/W=MD/(0.1·D13)=35.4×1000/(0.1×243)=25.61Nm<[σ-1]所以确定的尺寸是安全的。(二)、减速器输出轴(II轴)1、初步确定轴的最小直径选用45#调质,硬度217--255HBS轴的输入功率为PI=5.04KW转速为nI=269.66r/min根据课本P370(15-2)式,并查表15-3,取A0=115d≥2、求作用在齿轮上的受力因已知道大齿轮的分度圆直径为d2=180mm而Ft1==1963NFr1=Ft=714.5N圆周力Ft1,径向力Fr1的方向如下图所示。d≥Ft1=1963NFr1=714.5N计算及说明结果3、轴的结构设计1)拟定轴上零件的装配方案1,5—滚动轴承2—轴3—齿轮4—套筒6—密封盖7—键8—轴承端盖9—轴端挡圈10—半联轴器2)确定轴各段直径和长度eq\o\ac(○,1)从联轴器开始右起第一段,由于联轴器与轴通过键联接,则轴应该增加5%,取Φ32mm,根据计算转矩TC=KA×TⅡ=1.3×178.45=231.99N.m,查标准GB/T5014—1985,选用HL2型弹性柱销联轴器,半联轴器长度为l1=82mm,轴段长L1=80mmeq\o\ac(○,2)右起第二段,考虑联轴器的轴向定位要求,该段的直径取Φ40mm,根据轴承端盖的装拆及便于对轴承添加润滑脂的要求,取端盖的外端面与半联轴器左端面的距离为30mm,故取该段长为L2=74mmeq\o\ac(○,3)右起第三段,该段装有滚动轴承,选用深沟球轴承,则D1=32mmL1=80D2=Φ40mmL2=74mm计算及说明结果轴承有径向力,而轴向力为零,选用6209型轴承,其尺寸为d×D×B=45×85×19,那么该段的直径为Φ45mm,长度为L3=41mmeq\o\ac(○,4)右起第四段,该段装有齿轮,并且齿轮与轴用键联接,直径要增加5%,大齿轮的分度圆直径为180mm,则第四段的直径取Φ50mm,齿轮宽为b=50mm,为了保证定位的可靠性,取轴段长度为L4=48mmeq\o\ac(○,5)右起第五段,考虑齿轮的轴向定位,定位轴肩,取轴肩的直径为D5=Φ56mm,长度取L5=6mmeq\o\ac(○,6)右起第六段,为滚动轴承的定位轴肩,其直径应小于滚动轴承的内圈外径,取D6=Φ60mm长度取L6=20mmeq\o\ac(○,7)右起第七段,该段为滚动轴承安装出处,取轴径为D7=Φ45mm,长度L7=19mm4、求轴上的的载荷1)根据轴承支反力的作用点以及轴承和齿轮在轴上的安装位置,建立力学模型。水平面的支反力:RA=RB=Ft/2=981.5N垂直面的支反力:由于选用深沟球轴承则Fa=0那么RA’=RB’=Fr/2=357.25N作出轴上各段受力情况及弯矩图D3=Φ45mmL3=41mmD4=Φ50mmL4=48mmD5=Φ56mmL5=6mmD6=Φ60mmL6=20mmD7=Φ45mm,L7=19mmRA=RB=Ft/2=981.5NRA’=RB’=357.25N计算及说明结果判断危险截面并验算强度eq\o\ac(○,1)右起第四段剖面C处当量弯矩最大,而其直径与相邻段相差不大,所以剖面C为危险截面。已知MeC2=121.83Nm,由课本表15-1有:[σ-1]=60Mpa则:σe=MeC2/W=MeC2/(0.1·D43)计算及说明结果=124.83×1000/(0.1×503)=9.75<[σ-1]eq\o\ac(○,2)右起第一段D处虽仅受转矩但其直径较小,故该面也为危险截面:σe=MD/W=MD/(0.1·D13)=106×1000/(0.1×323)=32.35Nm<[σ-1]所以确定的尺寸是安全的。箱体的设计窥视孔和窥视孔盖在减速器上部可以看到传动零件啮合处要开窥视孔,以便检查齿面接触斑点和赤侧间隙,了解啮合情况。润滑油也由此注入机体内。窥视孔上有盖板,以防止污物进入机体内和润滑油飞溅出来。放油螺塞减速器底部设有放油孔,用于排出污油,注油前用螺塞赌注。油标油标用来检查油面高度,以保证有正常的油量。油标有各种结构类型,有的已定为国家标准件。通气器减速器运转时,由于摩擦发热,使机体内温度升高,气压增大,导致润滑油从缝隙向外渗漏。所以多在机盖顶部或窥视孔盖上安装通气器,使机体内热涨气自由逸出,达到集体内外气压相等,提高机体有缝隙处的密封性能。计算及说明结果启盖螺钉机盖与机座结合面上常涂有水玻璃或密封胶,联结后结合较紧,不易分开。为便于取盖,在机盖凸缘上常装有一至二个启盖螺钉,在启盖时,可先拧动此螺钉顶起机盖。在轴承端盖上也可以安装启盖螺钉,便于拆卸端盖。对于需作轴向调整的套环,如装上二个启盖螺钉,将便于调整。定位销为了保证轴承座孔的安装精度,在机盖和机座用螺栓联结后,镗孔之前装上两个定位销,孔位置尽量远些。如机体结构是对的,销孔位置不应该对称布置。调整垫片调整垫片由多片很薄的软金属制成,用一调整轴承间隙。有的垫片还要起调整传动零件轴向位置的作用环首螺钉、吊环和吊钩在机盖上装有环首螺钉或铸出吊环或吊钩,用以搬运或拆卸机盖。密封装置在伸出轴与端盖之间有间隙,必须安装密封件,以防止漏油和污物进入机体内。密封件多为标准件,其密封效果相差很大,应根据具体情况选用。箱体结构尺寸选择如下表:计算及说明结果名称符号尺寸(mm)机座壁厚δ10机盖壁厚δ110机座凸缘厚度b15机盖凸缘厚度b115机座底凸缘厚度b225地脚螺钉直径df20地脚螺钉数目n4轴承旁联结螺栓直径d116机盖与机座联接螺栓直径d212轴承端盖螺钉直径d310窥视孔盖螺钉直径d48定位销直径d8df,d1,d2至外机壁距离C128,24,20df,d1,d2至凸缘边缘距离C224,20,16轴承旁凸台半径R112,8凸台高度h根据低速级轴承座外径确定,以便于扳手操作为准外机壁至轴承座端面距离l135大齿轮顶圆与内机壁距离△112齿轮端面与内机壁距离△220机盖、机座肋厚m1,m28,8轴承端盖外径D290,105轴承端盖凸缘厚度t10轴承旁联接螺栓距离S尽量靠近,以Md1和Md2互不干涉为准,一般s=D2键联接的选择及校核计算1.输出轴与齿轮2联接用平键联接轴径d3=50mmL3=48mmTⅡ=178.45Nm查手册选用A型平键A键16×10GB1096-2021L=L1-b=48-16=32mm根据课本(6-1)式得计算及说明结果σp=4·T/(d·h·L)=4×176.67×1000/(16×10×32)=138.02Mpa<[σR](150Mpa)输入轴与联轴器1联接采用平键联接轴径d2=24mmL2=50mmTⅠ=51.68N·m查手册选C型平键GB1096-2021B键8×7GB1096-79l=L2-b=50-8-2=40mmh=7mmσp=4·TⅠ/(d·h·l)=4×51.68×1000/(8×7×40)=92.28Mpa<[σp](150Mpa)3.输出轴与联轴器2联接采用平键联接轴径d2=32mmL2=80mmTⅠ=176.67N·m查手册选C型平键GB1096-2021C键10×8GB1096-79l=L2-b=80-10=70mmh=8mmσp=4·TⅠ/(d·h·l)=4×176.67×1000/(10×8×70)=126.2Mpa<[σp](150Mpa)计算及说明结果滚动轴承的选择及计算根据条件,轴承预计寿命Lh=2×8×300×5=24000小时1.输入轴的轴承设计计算(1)初步计算当量动载荷P因该轴承在此工作条件下只受到Fr径向力作用,所以P=Fr=752.4N(2)求轴承应有的径向基本额定载荷值(3)选择轴承型号选择6207轴承Cr=19.8KN∴预期寿命足够∴此轴承合格2.输入轴的轴承设计计算(1)初步计算当量动载荷P因该轴承在此工作条件下只受到Fr径向力作用,所以P=Fr=714.5N计算及说明结果(2)求轴承应有的径向基本额定载荷值(3)选择轴承型号选择6209轴承Cr=24.5KN∴预期寿命足够∴此轴承合格联连轴器的选择(1)类型选择由于两轴相对位移很小,运转平稳,且结构简单,对缓冲要求不高,故选用弹性柱销联轴器或凸缘联轴器。(2)载荷计算计算转矩TC2=KA×TⅡ=1.3×176.67=229.67Nm,TC1=KA×TⅡ=1.3×51.68=67.19Nm,其中KA为工况系数,KA=1.3(3)型号选择根据TC2,轴径d2,轴的转速n2,查标准GB/T5014—1985,输出轴选用HL2型弹性柱销联轴器,其额定转矩[T]=315Nm,许用转速[n]=5600r/m,故符合要求。根据TC1,轴径d1,轴的转速n1,查标准GB/T5843—1985,输入轴选用YL6型凸缘联器,其额定转矩[T]=100Nm,许用转速[n]=5200r/m,故符合要求。十、减速器附件的选择通气器由于在室内使用,选通气器(一次过滤),采用M18×1.5油面指示器选用游标尺M16起吊装置采用箱盖吊耳、箱座吊耳放油螺塞选用外六角油塞及垫片M16×1.5十一、润滑与密封齿轮的润滑采用浸油润滑,由于低速级周向速度为,所以浸油高度约为六分之一大齿轮半径,取为35mm。滚动轴承的润滑由于轴承周向速度为,所以宜开设油沟、飞溅润滑。润滑油的选择齿轮与轴承用同种润滑油较为便利,考虑到该装置用于小型设备,选用L-AN15润滑油。密封方法的选取选用凸缘式端盖易于调整,采用闷盖安装骨架式旋转轴唇型密封圈实现密封。密封圈型号按所装配轴的直径确定为(F)B25-42-7-ACM,(F)B70-90-10-ACM。轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承的外径决定。十二、设计小结机械课程设计是我们学完了大学的全部基础课、专业基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学机械课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我大学生活中占有重要的地位。我的题目是螺旋输送机上用的单级蜗杆减速器,对于我们这些新手来说,这是很大的考验,我一千次一万次的问自己,怎么才能找到课堂所学与实际应用的最佳结合点?怎么才能让自己的设计在篇幅上简单,在使用价值上丰富?怎样让自己的业余更近专业?怎样让自己的计划更具有序性,而不会忙无一用?机会是老师,学校,以及无数代教育工作者给的,而能力是自己的,耐性是需要的。经过自己的琢磨,听取了学姐,学长们的建议,还查阅了很多书籍,才做到了心中有数,才了解了机械课程设计的真正用意——培养自学能力,养成程序编辑的好习惯。我从来不相信车到山前必有路的说法,认为那只是懒惰者自寻懒惰的借口,我要积极,要把握,要努力。我们自己能做到的仅此而已,因为人力也有所不能及。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己的大学学习情况做出总结,同时为将来工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后自己的研究生生活打下一个良好的基础。但是这次课程设计的确显得有点心有余而力不足:首先是自己的心态问题,轻视这次课程设计,以为可以像以前一样轻轻松松地通过,其次就是基本知识问题,由于以前上课不太认真,结果就落下了很大一截,自己很想好好的把它补上来,但一直没补上来,说起这事情自己心里不免有些惭愧!从而就这样,自己面对课程设计困难重重,在一次又次的打击与挫折下,自己心里不免有点不满起来,然而现实就是现实,没办法,课程设计是必须完成的.虽然自己心里有这样的失败感,但在外人看来,我就是行,结果自己只能强迫自己去前进!然而自己心里怎么也没有高兴感!结果拿去给老师检查的时候,也许一两次还可以接受,但是在需要面对改正错误四五次的时候自己的心里不免郁闷和烦躁,同时也存在一定的不满,但是从这次设计也可以看出一些问题:1.心态:应该保持认真的态度,坚持冷静独立的解决问题2.基本:认真学好基本知识,扎实自己的基本知识,使面对问题时不会遇到很多挫折,从而打击自己的信心,结果使自己很浮躁,越来越不想搞这设计,故应该好好学习基本知识,一步一步的来,不要急功近利!3.树立自己的良好形象,乐观的面对生活,坚持自己的想法和意识,也许老师和他人对你的要求高一些就不要抱怨,因为那时是对你好,使你更好的发展,满足老师及他们广告的要求!在这次课程设计过程中,我学到了很多人生的哲理,懂得怎么样去制定计划,怎么样去实现这个计划,并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪,黑夜过去了,我们收获的是黎明。在本次设计中,给我印象最为深刻的是轴的选用上和校核上的问题,它将是我成功的关键。老天不会让我太过顺利,他在这最后的时刻设置的障碍,是要考验我的能力。在这个问题的解决上,我打了退堂鼓,我不能忍受长时间的无功而反,时间正在消磨我的意志。最后我还是鼓起勇气,到处问,到处查资料,黄天不负有心人,在机械设计手册上,我终于找到了该要的公式和知识点,然后对照书本,把整根轴的结构全部设计出来了,心中无比的兴奋。总的说来,虽然在这次设计中自己学到了很多的东西,取得一定的成绩,但同时也存在一定的不足和缺陷,我想这都是这次设计的价值所在,以后的日子以后自己应该更加努力认真,以冷静沉着的心态去办好每一件事情!十三、参考资料目录[1]《机械设计课程设计》,北京大学出版社,许瑛主编,2017年8月第一版[2]《机械设计(第七版)》,高等教育出版社,濮良贵,纪名刚主编,2001年7月第七版;[3]《机械零件简明设计手册》,兵器工业出版社,杨黎明主编,1992年2月第一版;[4]《减速器选用手册》,化学工业出版社,周明衡主编,2002年6月第一版;[5]《工程机械构造图册》,机械工业出版社,刘希平主编[6]《机械制图(第四版)》,高等教育出版社,刘朝儒,彭福荫,高治一编,2001年8月第四版;[7]《互换性与技术测量(第四版)》,中国计量出版社,廖念钊,古莹庵,莫雨松,李硕根,杨兴骏编,2001年1月第四版。

高考语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是(3分)①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的是一项是(3分)A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5—8题。临川汤先生传邹迪光先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰:“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士,而江陵物故矣。诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。意欲要之入幕,酬以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示之:“有此不贫矣。”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。(选自《汤显祖诗文集》附录,有删节)[注]①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②蹠戾:乖舛,谬误。5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.每试必雄其曹偶 雄:称雄B.酬以馆选 酬:应酬C.以乐留都山川 乐:喜爱D.为所不知后人计 计:考虑6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人。D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”(2)然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。8.请简要概括汤显祖读书为文的特点。(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成9—10题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者,终年抱寸诚。口衔山石细,心望海波平。渺渺功难见,区区命已轻。人皆讥造次,我独赏专精。岂计休无日,惟应尽此生。何惭刺客传,不著报雠名。9.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。(6分)10.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度?(5分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)名余曰正则兮,__________________。(屈原《离骚》)(2)__________________,善假于物也。(荀子《劝学》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,__________________。(杜甫《登高》)(4)树林阴翳,__________________,游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)__________________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)(6)浩荡离愁白日斜,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(7)道之以德,__________________,有耻且格。(《论语·为政》)(8)盖文章,经国之大业,__________________。(曹丕《典论·论文》)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品,完成12~14题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩,那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。前边的说:“这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺平好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是客人,转着身于看这个新鲜的地方,有一句没一句地应着:“水倒是清的,碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢,二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:事情多着呢。只有晚上吃顿热的,别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子,现在托给人家。不过洗完衣服,还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。”主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来:“做做也就习惯了。不过,真的,做惯了空起两只手来,反倒没有地方好放。乡下地方,又没有什么好玩的,不比城里。”客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头,给人家看,也压压自己的烦恼:“说的是,”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢。城里住长久了,一下乡,空气真就好,这个新鲜空气,千金难买。”单夸空气,好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发。主人插嘴问道:“你那里工资好好吧?”提起工资,客人是有优越感的,却偏偏埋怨道:“饿不死吃不饱就是了,连奖金带零碎也有七八十块。”“那是做多做少照样拿呀!”“还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧?”“铁饭碗!”客人差不多叫出来,她得意。主人不住手地揉搓,也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来:“你好脾气,要是我,气也气死了,做多做少什么也不拿。”“大表姐,我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店,给旅店洗床单,给工厂洗工作服都洗不过来。”“那一个月能拿多少呢?”客人问得急点。主人不忙正面回答,笑道:“还要苦干个把月,洗衣机买是买来了,还没有安装。等安装好了,有时间多踏点缝纫机,还可以翻一番呢!”“翻一番是多少?”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓,去抓棒槌,这功夫,伸了伸两个手指头。客人的脑筋飞快转动:这两个手指头当然不会是二十,那么是二百……听着都吓得心跳,那顶哪一级干部了?厂长?……回过头来说道:“还是你们不封顶好,多劳多得嘛。”“不过也不保底呀,不要打算懒懒散散混日子。”客人两步扑过来,蹲下来抓过一堆衣服,主人不让,客人已经揉搓起来了,一边说:“懒懒散散,两只手一懒,骨头都要散……乡下地方比城里好,空气第一新鲜,水也碧清……三表妹,等你大侄女中学一毕业,叫她顶替我上班,我就退下来……我到乡下来享几年福,你看怎么样?”(选自《十月》1984年第6期,有删改)12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是?A.小说开头的景物描写,以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”,暗示着农村的新气象。B.小说中“一路拱着腰身”等动作描写,以及“真是日日清,月月结”等语言描写,为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。C.表姐两次提到乡下空气“新鲜”,第一次是出于客套,第二次提到时,表姐对农村的好已有了更多体会。D.表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”,既表达了自己对生活的态度,也流露出对自己得不到休息的些许不满。13.请简要分析表姐这一人物形象。(6分)14.小说刻画了两个人物,作者以“表妹”为题,表达了哪些思想感情?(6分)六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的作品,完成15~17题。书家和善书者沈尹默“古之善书者,往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说,这句话,是可以理解的,正同音韵一样,四声清浊,是不能为晋宋以前的文人所熟悉的,他们作文,只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的,而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中,发现了它,因而很好地去认真利用它,彼此传授,成为一定必守的规律。由此可知,书家和非书家的区别,在初期是不会有的。写字发展到相当兴盛之后(尤其到唐代),爱好写字的人们,一天比一天多了起来,就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人,各人使用各人的手法,各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则,它本身与实际必然不能十分相切合,因而它是空洞的、缺少生命力的,因而也就不会具有普遍的、永久的活动性,因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里,自然而然地便有书家和非书家的分别了。有天分、有休养的人们,往往依他自己的手法,也可能写出一笔可看的字,但是详细监察一下它的点画,有时与笔法偶然暗合,有时则不然,尤其是不能各种皆工。既是这样,我们自然无法以书家看待他们,至多只能称之为善书者。讲到书家,那就得精通八法,无论是端楷,或者是行草,他的点画使转,处处皆须合法,不能四号苟且从事,你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩,就可以明白的。如果拿书和画来相比着看,书家的书,就好比精通六法的画师的画;善书者的书,就好比文人的写意画,也有它的风致可爱处,但不能学,只能参观,以博其趣。其实这也是写字发展过程中,不可避免的现象。六朝及唐人写经,风格虽不甚高,但是点画不失法度,它自成为一种经生体,比之后代善书者的字体,要严谨得多。宋代的苏东坡,大家都承认他是个书家,但他因天分过高,放任不羁,执笔单钩,已为当时所非议。他自己曾经说过:“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看,他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物,因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道,没有过人的天分,就想从东坡的意造入手,那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅,十分外行,但极有天趣,米元章在后边题了一首诗,颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门,也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来,书画都江河日下,到了明清两代,可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事,本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩(自然不是意造的矩)的程度,那却是最高的进境。写字的人,也需要做到这样。(有删改)15.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.善书而不知笔法,这一现象出现在写字初期,当时笔法还未被充分发现和利用。B.唐代爱好写字的人渐多,有一批人好奇立异,自创规则,经生体就是这么产生的。C.二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型,他们都属于书家的行列。D.元明清三代,书画创作每况愈下,优秀作品越来越少,与守法度的习惯被破坏有关。16.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.在写字过程中,那些与实际不能完全切合的人为的规则,不具有普遍的永久的活动性,因而不能称之为笔法。B.书与画相似,书家之书正如画师之画,谨严而不失法度,而善书者之书正如文人的写意,别有风致。C.苏东坡天分高,修养深,意造的书画自有天然之趣,但率先破法,放任不羁,成为后世不守法度的借口。D.一味从心所欲做事是不可取的,但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”,却能达到最高的境界。17.书家和善书者的区别体现在哪些方面?请简要概括。(6分)七、现代文阅读(三)(12分)阅读下面的作品,完成18~20题。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥,于牙河上有西河桥,海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢?对陆上交通说,过河有桥,当然是再好没有了。但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多,就是这个原因。开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥联在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔航道,上下无阻地好过船。一种“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”,把一孔桥分为两叶,每叶以桥墩支座为中心,用机器转动,使其临空一头,逐渐吊起,高离水面,这样两叶同时展开,就可让出中间通道,以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动,好像拉抽屉是一样,以使让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面,不用引桥,但开时不能走车,合时不能通船,水陆交通不可同时进行。特别是,桥在开合的过程中,既非全开,又非全合,于是在这一段时间里,水陆都不能通行,这在运输繁忙的都市,如何能容许呢?因此,在桥梁史上,开合桥虽曾风行一时,但在近数十年来,就日益减少了。那么,开合桥怎样才能更好地服务呢?应当说,有几种改进的可能:一是将桥身减轻,改用新材料,使它容易开动;二是强化桥上的机器,提高效率,大大缩减开桥合桥的时间;三是利用电子仪器,使桥的开合自动化,以期达到每次开桥时间不超过3分钟,如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想,也许在不久的将来就会实现。(有删改)18.下列对文中“引桥”的理解,不正确的一项(3分)A.引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥,其作用是引导车辆驶上正桥。B.在设计引桥时,需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C.引桥方便了水上交通,但会妨碍陆上交通,因为上引桥的车辆必须绕道。D.在都市里,长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物,应该设法消除。19.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.开合桥成为天津的“特产”,与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B.建桥时,正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C.除平旋桥之外,升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D.改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间,提高通行效率。20.请结合全文,概括开合桥的优缺点。(6分)八、作文(70分)21.根据以下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论