物理人教版八年级下册复习课第9章压强

本文格式为Word版，下载可任意编辑——物理人教版八年级下册复习课第9章压强第九章压强复习课,考点1压力,,,,垂直,物体外观,垂直,受力面上,1.物体Ｇ＝10牛，F=30牛，用力的图示法表示地面、斜面、天花板面所受的压力。,F=20N,,,,,,操纵变量法,形变程度,压力越大,越小,考点2压强,,压力,p,压力作用效果,帕斯卡,增大,减小,减小,增大,一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa；

成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa。,受力面积,1.如图4所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，那么以下判断正确的是A．F1＜F2B．F1＞F2C．p1＜p2D．p1＞p2,2.小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压力为，压强为_________Pa，他走路时对水平地面的压力，压强会________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g=10N/kg),C,500N,1.25X104,不变,变大,4.人们在生产、生活中有好多物理学识的应用，以下说法中正确的是(）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了减小压强C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压力,3.如下图，水平桌面上有一长为L，质量分布平匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边过程中压力，压强会____．摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）,不变,变大,不变,B,5.铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,对比它们对地面的压强那么()A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定,[点拨]密度平匀、高为h的柱体放在水平面上，水平面受到的压强，所以平匀柱体产生的压强只与固体的密度和高度有关，与固体的重力、体积和底面积等因素无关。,A,考点3液体压强,重力,滚动性,高度差,压强,p＝ρgh,底,侧壁,向各个方向,相等,增大,密度,[点拨]液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形等均无关。,,1.容器中盛有确定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：_____。,2.如下图，放在水平桌面上的两个容器分别装有一致高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系。,PCPBPA,PCPbPa,3．如下图，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图像，由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为P甲P乙(填“”、“”或“＝”)．,,4.如下图，底面积和质量都一致的A、B两容器，装有质量一致的不同液体，放在水平桌面上，那么液体对容器底部的压强PAPB，容器对桌面的压强PA′PB′.（选填“大于”“等于”“小于”）,小于,等于,5.图10所示，两支一致的试管，内盛同种液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，对比两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙,=,6.如下图的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，那么容器对桌面的压强为Pa，容器中的水对容器底的压力大小为N。（疏忽容器厚度，取g=10N/kg),3000,4.5,考点4连通器,,,,,,,,,,开口,连通,不滚动,相平,图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是,,D．拦河坝,CD,考点5大气压强,重力,滚动,各个方向,相等,,马德堡半球,100,考点6大气压的测量,1．托里拆利测验,,760,76,1.01×105,真空,小,偏小,不变,不变,变长,考点7流体压强与流速的关系,,,小,大,上方凸起下方平,大于,较小,较大,1.以下现象中不属于应用大气压的是()A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里,2，如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是A．上升，降低B．下降，升高C．上升，升高D．下降，降低,A,D,3、如图3所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。以下说法正确的是A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强确定为76厘米汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小,D,4.有关压强学识的应用，以下说法错误的是A.人用吸管吸饮料时利用了大气