夜雨寄北-课件(完美版)

夜雨寄北--课件(完美版)第一页，共24页。夜雨寄北

李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自哪位诗人的作品？忆一忆：第二页，共24页。夜雨寄北

李商隐第三页，共24页。

本文选自《玉谿生诗集笺注》。李商隐（813~858），字义山，号玉谿生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。仕途上被人排挤，潦倒终生。擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。与杜牧合称为“小李杜”。作者简介第四页，共24页。写作背景：

这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的友人的。当时诗人被秋雨阻隔，滞留巴蜀地区，友人从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。这一句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。诗人与友人情深，时刻盼望能速归故里，与友人共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。第五页，共24页。文体常识：“绝句”是从”五言短古，七言短歌“变化而来，唐人赋予它以声律，使它定型，就成绝句。绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝，也偶有六绝。第六页，共24页。“悦”听看清字形，感知诗意第七页，共24页。

涨

剪zhǎngjiǎn君：你，指作者的友人或妻子王氏。何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。却：再，还。话：叙说看清字形，读准字音用足课文注释第八页，共24页。“悦”读掌握节奏，注意划分第九页，共24页。李商隐夜雨寄北君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。第十页，共24页。“悦”品理解大意，描绘景象第十一页，共24页。

“夜雨”指在秋天的夜晚下雨，表示时间。“寄北”即寄北方的友人，交代写作对象。“北”是指长安，因在蜀地之北故称。有人认为这首诗是写给北方妻子的，结合诗歌内容来看，也是行得通的。

品读标题文题蕴含着离愁别绪的绵绵意境。第十二页，共24页。君问归期未有期，你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。诗句赏析巴山夜雨涨秋池。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。第十三页，共24页。何当共剪西窗烛，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，却话巴山夜雨时？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？第十四页，共24页。“悦”说深层探究，积极思考第十五页，共24页。1.说一说诗歌一、二句的内容，以及表现了诗人怎样的心情？

诗一开始，一问一答，摆出了不可解说的矛盾，即归期的希望与未有期的失望，两相对立，欲归不得之苦跃然纸上。第二句描写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池，更为浓重的渲染了愁思与离情。第十六页，共24页。2.三、四句是本诗的名句，作者由实转虚，他想象了什么的情景？

设想了相聚后，秉烛夜谈，叙说今日离情的情景。明明写今日离情，却设想未来的相逢，用未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦，委婉的表达相思之情，构思奇妙。第十七页，共24页。3.古人最讲究炼字，这首诗中你认为哪些字用得好？你最喜欢哪个字？

答：“涨”赋予动态形象，既写出了巴山夜雨注入秋池的景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。第十八页，共24页。4.想一想，说一说：成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说一说“剪烛西窗”表达什么情感？答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。第十九页，共24页。“悦”诵朗朗成诵，背出韵味第二十页，共24页。一起来总结：

这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。第二十一页，共24页。写一写：

“唐诗素描”是以诗歌为载体，通过准确理解诗歌的内涵，把握诗歌的感情基调，用自由活泼、富有表现力的语言，营造优美的意境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌具体化、形象化的一种诗歌鉴赏形式。请你用自己生动的文笔，给《夜雨寄北》中的任意一句，来一幅文字素描吧！示例（第二句）：巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已到了。雨淅淅沥沥的落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤寂的夜晚。第二十二页，共24页。课堂达标：背诵课文，完成下列问题1、李商隐《夜雨寄北》中诗人想象他日与友人相逢时西窗剪烛的动人画面的诗句是：，。2、诗中写归家无期，雨夜愁思的句子是：，。3、表达作者对友人（妻子）深切怀念之情的句子是：，。4、把现在的时间推到未来，把眼前的实景推移到想象中的境界，让友人（妻子）在不确定的氛围中，寻找心灵慰藉的诗句是：，。

5、品读《夜雨寄北》，回答问题。有人评价本诗“秋”字用得妙，请你说说它妙在何处：