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文档简介

一串红璎珞_课件第一页，共11页。义务教育教科书语文三年级上册第二页，共11页。板块：教学设计—课件

8一串红璎珞第三页，共11页。生字认读璎珞（yīnɡluò）陪嫁（jià）殷（yān）红玲珑剔透（tītòu）觊觎（jìyú）诱（yòu）人光泽（zé）幼（yòu）小躁（zào）动榕（rónɡ）树惶恐（kǒnɡ）使劲（jìn）咽（yàn）口水唾沫（tuòmo）疲惫（píbèi）说谎（huǎnɡ）勃（bó）然大怒训斥（chì）土坑（kēnɡ）笑吟吟（yín）小铲（chǎn）子焕（huàn）发悬（xuán）挂第四页，共11页。

躁动：1.急躁冲动；骚动。2.不停地跳动。

惶恐：1.指惊慌恐惧。2.惭愧、难为情。3.表示谦恭的用语。词语释义第五页，共11页。

红璎珞由五颗殷红如血的玉石串成，颗颗光洁圆润、玲珑剔透。对这串红璎珞，我觊觎已久。此时，它就躺在那张木桌上，散发着诱人的光泽。我幼小的心灵躁动起来。于是，我搬来板凳爬了上去，毫不犹豫地用小刀将那根细线划断，从那串红璎珞上取下两颗玉石。然后一个人跑到村口的大榕树下，把那两颗玉石当作玻璃球弹来弹去。教师范读课文第二自然段：第六页，共11页。

红璎珞由五颗殷红如血的玉石串成，颗颗光洁圆润、玲珑剔透。对这串红璎珞，我觊觎已久。此时，它就躺在那张木桌上，散发着诱人的光泽。我幼小的心灵躁动起来。于是，我搬来板凳爬了上去，毫不犹豫地用小刀将那根细线划断，从那串红璎珞上取下两颗玉石。然后一个人跑到村口的大榕树下，把那两颗玉石当作玻璃球弹来弹去。第七页，共11页。

“你有没有动过桌上的那串红璎珞？”尽管外祖父在竭力克制，但话语里仍是盛怒未消。我内心一阵惶恐，使劲咽了口唾沫，轻声说：“没，我没拿。”“孩子，你要是拿了也不要紧，”外祖母的语调有些低沉，显得很疲惫，“但你一定要说实话，谁也不会喜欢说谎的孩子。”我不敢正视她的目光，忙低下头：“我真的没动过它。”外祖父勃然大怒，外祖母却制止了他。她深深地叹了口气说：“好了，孩子，你去吃饭吧，要记住外婆的话，一定要做个诚实的孩子，说谎的人是要被人瞧不起的。”第八页，共11页。作者的心理变化：寝食难安——后悔——想告诉——怕——心事重重第九页，共11页。

又一天午后，外祖母出人意料地将那串残缺的红璎珞从脖子上摘下来，笑吟吟地对我说：“我要去干活

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