哲学思维方式与领导工作方法演示文稿

哲学思维方式与领导工作方法演示文稿当前1页，总共62页。哲学思维方式与领导工作方法当前2页，总共62页。哲学维思学哲方式领导工作方法毛泽东邓小平陈云李瑞环在思想方法上提高一步“过河”与“船”学哲学终身受益学哲学用哲学当前3页，总共62页。世界客观性求实思维工作方法矛盾对立统一性辩证思维工作方法事物的永恒发展过程思维工作方法事物是整体系统结构功能思维工作方法人是主体与目的人本思维工作方法当前4页，总共62页。一、求实思维与从实际出发当前5页，总共62页。物质决定意识唯物论的核心观点主观意识必须符合客观实际12当前6页，总共62页。求实思维在认识事物时，要尽量避免先入之见，一切从客观实际出发，客观认识事物本来面目。当前7页，总共62页。主观上打破各种思维定势首因效应定势光环效应定势刻板效应定势投射效应定势

工作方法当前8页，总共62页。

工作方法吃透上情吃透下情把握大局方向理解精神实质从特殊实际出发增强工作针对性当前9页，总共62页。“上级的指示要不要执行，当然要执行。但是，各级党委在执行的时候，一定要把中央和上级的指示，同本地区、本单位的具体情况相结合。…...所以，五届人大三次会议以后，中央对地方提出了四条，就是：中央没想到的，地方可以想；中央没有叫干的，地方看准了的，可以干；中央所说的不适合地方情况的，地方可以变通办理；中央决定错了的，地方可以争论。一个叫想，一个叫干，一个叫变，一个叫争。……紧密结合实际情况去贯彻上级的指示，这才叫做按唯物主义办事。

——胡耀邦：《做一个彻底的唯物主义者》当前10页，总共62页。没有调查，没有发言权。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查研究当前11页，总共62页。当前12页，总共62页。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”——毛泽东《实践论》当前13页，总共62页。发扬民主，使得了解下情、吃透下情有充分的制度保障，而不是完全依赖领导干部个人的调查研究。当前14页，总共62页。二、辩证思维与矛盾分析方法

当前15页，总共62页。矛盾对立统一规律1234任何事物都包含着矛盾

矛盾双方既对立又统一

主要矛盾与次要矛盾主要方面和次要方面当前16页，总共62页。辩证思维运用既对立又统一的矛盾眼光来看问题善于抓主要矛盾与矛盾主要方面

当前17页，总共62页。

基于矛盾的对立统一思维，掌握有所为有所不为相统一、硬性管理与柔性管理相统一的工作方法。工作方法一

当前18页，总共62页。有所为者四修德正人先正己建制自组织系统用人劳于求贤,逸于治事大事

大问题大思路当前19页，总共62页。有所不为不为败德之事，不谋私，不与下属争利，不糊涂用人，不对下属工作任意干预！当前20页，总共62页。马斯洛需要层次理论当前21页，总共62页。好的单位给员工开三份工资：一份工资是金钱，用来养家糊口;一份工资是情感，有尊重在里头;还有一份提供精神支柱，因为事业是有信仰的。当前22页，总共62页。心理契约组织领导与组织成员之间一种相互的心理期待与默契的心理约定。正能量软实力当前23页，总共62页。吴起吸疮当前24页，总共62页。解决问题时，抓重点带一般，同时力戒把重点当成唯一，重点与全面相统一。

工作方法二

当前25页，总共62页。“在任何一个地区内，不能同时有许多中心工作，在一定时间内只能有一个中心工作，辅以别的第二位、第三位的工作。因此，一个地区的总负责人，必须考虑到该处的斗争历史和斗争环境，将各项工作摆在适当的地位……领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件，统筹全局，正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序，并把这种决定坚持地贯彻下去，务必得到一定的结果，这是一种领导艺术。”

当前26页，总共62页。“不改革政治体制，就不能保障经济体制改革的成果，不能使经济体制改革继续前进，就会阻碍生产力的发展。”“不加强精神文明的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。”“我们讲‘五十年’，不是随随便便、感情冲动而讲的，是考虑到中国的现实和发展的需要。如果说本世纪内我们需要实行开放政策，那末在下世纪的前五十年内中国要接近发达国家的水平，也不能离开这个政策。”

以经济建设为中心

当前27页，总共62页。

力戒只站在自我立场看待事物，自以为是，要换位思考、双向思维，加强沟通与交流，特别善听对台戏。

工作方法三

当前28页，总共62页。囚徒困境当前29页，总共62页。

自己招供自己不招对方招供各5年自己10年对方不招自己释放各1年当前30页，总共62页。麦琪困境当前31页，总共62页。邹忌讽齐王纳谏当前32页，总共62页。三、过程思维与相应工作方法

当前33页，总共62页。发展观点

123运动是物质的根本属性。任何事物都作为运动的过程而存在，都有一个发展兴衰的过程。在不同的发展阶段，事物的性质也都经历着不同的变化。

当前34页，总共62页。过程思维自觉用发展变化的眼光来看待事物，把事物看做发展的过程，在过程中理解与把握事物，反对静止、僵化地看问题。

当前35页，总共62页。工作方法123结论在过程分析之后

分步骤分阶段的工作方法工作理念、方式自觉与时俱进

当前36页，总共62页。深入开展法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

当前37页，总共62页。四、结构—功能思维与相应工作方法当前38页，总共62页。系统观点

12世界是普遍联系的。系统是由两个或以上相互联系和作用的要素组成的整体。34系统内部各要素按一定次序排列，形成系统的结构。系统结构决定其功能。当前39页，总共62页。结构——功能思维注重系统结构分析，从系统结构是否合理、运作是否顺畅，来把握系统功能的发挥状况。当前40页，总共62页。工作方法一分析问题时，注意培养从系统角度、结构角度认识问题的意识与习惯。当前41页，总共62页。宏观层面：社会结构中观层面：组织结构微观层面：素质结构当前42页，总共62页。橄榄形分配结构当前43页，总共62页。

迎藏獒当前44页，总共62页。井下人生真正底层当前45页，总共62页。当前46页，总共62页。孙立平“在社会中贫富差距不断拉大的情况下，底层的沦陷将是一个不可回避的话题。这个问题首先不是一个道德的问题，而是一个社会结构的问题。……我们的公共政策不能满足于将下层‘不出事’作为目标，而是要改善下层生存的生态，使得那里能够成为一个可能比较困苦，但仍然是有生存机会，有向上流动希望的空间。”

当前47页，总共62页。在一个组织中，领导和领导之间的关系、领导和下属之间的关系、下属之间的关系、部门内部各处（科）室之间的关系、部门与部门之间的关系，本部门与上级部门之间的关系、与工作对象的关系等，构成一个系统的关系结构。当前48页，总共62页。综合素质结构知情意当前49页，总共62页。工作方法二解决问题时，注重调结构、找短板当前50页，总共62页。庞涓与孙膑：羡慕嫉妒恨当前51页，总共62页。五、人本思维与相应工作方法当前52页，总共62页。人学的核心观点12人是历史发展的主体，具有主观能动性和创造性

人的自由全面发展是社会主义的基本原则当前53页，总共62页。人本思维把人当作主体把人当作目的把人当作尺度依靠人为了人尊重人当前54页，总共62页。工作方法一重视授权，善用人才。当前55页，总共62页。黑箱管理输入输出当前56页，总共62页。好好体会刘邦的“三不如”理论。当前57页，总共62页。“夫为治有体，上下不可相侵。譬之治家之道，必使仆执耕，婢典爨，私业无旷，所求皆足，其家主从容自在，高枕饮食而已。若皆身亲其事，将形疲神困，终无一成。岂其智之不如婢仆哉？失为家主之道也。是故古人称：坐而论道，谓之三公；作而行之，谓之士大夫。……今丞相亲理细事，汗流终日，岂不劳乎？”

当前58页，总共62页。工作方法二善用鲶鱼效应，形成组织内的竞争性激励机制。

当前59页，总共62页。工作方法三树立本领恐慌意识和能力本位意识，加强学习。

当前60页，总共62页。求实思维：

主观上打破各种思维定势；

客观上把吃透上情与吃透下情相结合。辩证思维：

基于对立统一思维，掌握有所为有所不为相统一、硬性管理与柔性管理相统一工作方法；解决问题时，抓重点带一般，同时力戒把重点当成唯一，重点与全面统一；力戒只站在自我立场看待事物，自以为是，要换位思考