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文档简介
第7页共7页义贞小学与金口社区共建活动总结我校与万福社区开展了共建活动。在共建活动中,其活动基本形式为讲座、参观、现场办公、实践体验、整治周边环境等。1、领导重视,健全机构。我校历来重视结对共建活动,领导充分认识到,结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容,也是创建文明单位的基础性工作。应该立足学校工作实际和教育工作的特点,积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作。领导为组长,由德育校长、政教主任、团支部书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组,与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访,为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。2、广泛参与,注重成效。在共建活动中,学校注意调动广大师生的积极性,尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育。为学生走出校园、____自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等,带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动,“社区绿色行动”“洁净社区”等活动的开展,在____月份开展植树活动,到万福社区进行植树,锻炼了学生的劳动能力,启迪了学生的心灵,使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生,在社区做个好居民”的文明意识,懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。在创文明城,做文明人活动中,我校师生带动家长“共爱社区,争做文明居民”实践行动,向家长致一封信,也带动了社区内广大家长、居民,不少居民主动和学生一起参加文明创建活动,积极配合创文明城活动,共同解决创城中遇到的难题,共同为社区文明进步作出努力。3、立足实际,突出特色。加强学校—家庭—社会的联系,在共建活动中突出了大教育的特色。教育不再仅仅是学校内部的事情,共同为学生创造良好的教育环境。,学校与社区形成工作合力,今年聘请两名保安,加强学校安全工作,与正阳派出所的领导商讨学校的周边环境治理问题,现场办公、集中整治,成效明显。到社区清洁卫生,春城欧亚宣传,参观“星星泉”自护教育基地等活动,使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分;学校还积极开放部分教育活动场所,将其纳入社区教育资源,为社区活动提供便利,逐步实现校内、校外教育资源共享。义贞小学与金口社区共建活动总结(二)社区活动总结为及时总结经验,将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将社区活动简要总结如下:一、领导重视机制健全措施得力让学生参与社会、社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心____,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。二、内容丰富形式各样1.大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德,积极做好市民文明行为劝导工作。2.制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。3.清捡路面、绿化带垃圾,纠正非机动车辆乱停乱放行为。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。4.帮助孤寡老人。通过到五保户送温暖,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。5.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。总之,我校的这次社区服务和志愿者活动,真正做到了主题突出,____有力,特色鲜明,成绩显著,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。义贞小学与金口社区共建活动总结(三)延安路小学与社区共建活动总结(____-____)我校十分重视与社区共建工作,本着相互学习、资源共享、携手共进的原则,我校与社区成立了学校社区共建小组,几年来,结合我校的实际,开展了一系列社区与学校共建活动,学校的道德实践活动丰富多彩,社区精神文明建设成效显著,区校共建取得了双赢的良好效果。现在就近一年来的工作做一下总结:1、领导重视,健全机构。非常重视结对共建活动,领导充分认识到,结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容,也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点,积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此,学校特成立了以书记为组长,分管德育副校长,主任、大队辅导员为组员的共建活动领导小组,定期与所结对共建金钟岭社区领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访,为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前,结对共建活动已成为学校的常规工作,我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。2、广泛参与,注重成效。在共建活动中,学校注意调动广大师生的积极性,尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议,并列入德育计划付诸实施;学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等,带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动,如。(1)开展数年如一日的“楼道清理员”活动,我校少先队,每学期都利用课余时间,来到社区,打扫楼道,同时也锻炼了队员们的能力。(2)让学生积极参与社区建设和服务,做一些力所能及的事情,如我校定期____学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、清理非法小广告、劝阻不文明行为等,就会不断激发和深化学生的爱心,使他们深切体会到,应该把爱奉献给社会,特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识,形成良好的行为规范。同时,还培养了他们的社会服务能力。如:我们多次参加社区重阳节敬老爱老活动,我校少先队员还为社区老人们送去了精彩的文艺节目,让老人们看得眉飞眼笑。也再次体现了我校队员们的颗颗爱心。(3)散学仪式上,我们还邀请社区领导到我校给少先队员们进行进行爱国主义、革____传统、法制案例宣传和联谊活动。(4)____年寒假,我校与社区共同开展“开放校园,快乐寒假”活动,让在假期中,缺少父母陪伴的孩子到学校里共同玩耍学习,收获快乐。这个活动也收到家长的一致好评。(5)同时,另一方面,社区与学校也形成工作合力,如学校的周边环境治理问题,协助管理,为学校在校安全提供更好的保障。(6)在文明过马路,文明城市创建活动中,我们也积极与社区沟通协作,共商活动内容。总之,在过去的一年里,我们开展了
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