八年级物理上册52电流和电路人教新课标版

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设想：假如没有电，我们的生活将是何种情境？新课导入2008年2月，湖南郴州受严重冰雪灾害影响，多处高压输电塔及电杆倒塌，全市电力设施遭到严重破坏，大部分城区出现断电。第2页/共32页问题引领1.电流是怎样形成的？电流是看不见的，怎样通过实验表明它的存在？2.电流的方向是怎样规定的？3.在电源的外部，电流的方向是怎样的？4.普通电路由哪几部分构成？它们各自的作用是什么？5.电路中要有持续电流，必须满足什么条件？6.电路的三种状态是什么？通路和短路发生时，电路中都有电流通过，他们的区别是什么？第3页/共32页第4页/共32页在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器流回电源负极（内部负极流到正极）第5页/共32页电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.(与负电荷运动的方向相反)正极用电器

负极第6页/共32页金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。第7页/共32页第8页/共32页半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。有一种二极管，电流流过的时候能够发光，叫做发光二极管。电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管，有些城市道路上的红绿灯用的也是发光二极管。特性：单向导电性小资料：二极管第9页/共32页电路导线用电器开关电源第10页/共32页电源的能量转化——各种形式的能转化为电能第11页/共32页第12页/共32页用电器的能量转化—电能转化为各种形式的能第13页/共32页第14页/共32页通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工件。断路断开的电路（如断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流短路直接把导线接在电源两极。电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。思考题：电路的三种状态第15页/共32页3、形成持续电流的条件（1）有电源（2）电路必须是通路第16页/共32页1.电流形成的原因：方向：2.电路的组成：正电荷定向移动方向为电流的正方向。电源、开关、用电器用导线连接起来。电荷的定向移动形成电流。形成电流的条件：

有电源，闭合电路。反馈提升1、知识梳理第17页/共32页实物符号实物符号

M第18页/共32页第19页/共32页三、电路图实物图电路图1、电学元件符号：考考你2、电路图：我来试试第20页/共32页（１）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；＋—第21页/共32页（２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。第22页/共32页第23页/共32页1、元件位置安排要适当，分布要均匀；2、元件不要画在拐角处。3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求第24页/共32页1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是

，消耗电能的是

。MABCDCAB2、下面正确的电路图是（）ABCDC第25页/共32页3、画出下面实物图的电路图。第26页/共32页１、电流的形成及方向；２、电路的组成及电路的三种状态；３、电路图的画法。第27页/共32页课本：P１０５动手动脑学物理１、２、３第28页/共32页在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。第29页/共32页动手动脑学物理（二）电子门铃