中小学心理健康教育主题班会团体心理辅导课教案

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载中学心理健康教育团体心理辅导课教案合作的力量一、设计理念培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。根据学生心理发展特学生面临的问题。21世纪是个充分合作的世纪，科学和技术的21世纪我国青二、辅导目标1、协助学生在竞争性的活动中了解自己的能力、气质和性格特识与悦纳。2、在竞争活动中学会团队合作。三、辅导重、难点己如何能更好的与人合作。不佳、没有形成同心协力的团体气氛的小组，在反思讨论分享四、辅导过程A、负责小组的传球游戏的记时工作，并把每次的成绩上报。B、监督小组游戏过程是否符合规则要求。游戏开始。游戏过程中可能出现的情况：⑴在游戏开始时，四组人一般会不约而同的围成了一个圈，一个接一个的传递。⑵教师可以向所有小组提出挑战8⑶学生会在竞争游戏中不断地提出尝试，发挥团队的智慧，集合团队的创意，不断想出更好的方法。⑷在小组合作与组间竞争中，有的组会出现非常有创意的想法，并在尝试中获得成功的体验，思路。合作的力量远比处处小心防范对手要大得多。（5）课程结束。（1分钟）教师作出适当的总结。全班掌声结束课程。五、教学反思在整个团体辅导课中，学生是课堂的主体，老师只是作为一个引反思，并对其以后的竞争合作行为做出重新架。中学生人际交往教学目的：

------九（3）班心理健康教育主题班会课教案解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。教学过程：一、导入我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"的歌，其中有两句歌词是这样的二、青少年交友的心理需要1、学生讨论：青少年为什么十分渴求青年朋友？a、学校生活越发重要，朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。bc、与父母在沟通上存在困难，同龄人之间易产生共鸣。2、教师小结：青少年社会生活的中心从家庭转到学校，这是走向独立的一种表现，青少年需要认识自种需要较少能从父母那里得到满足，所以他们只能去寻找与他们有更多共同语言的青年朋友。三、同龄朋友的影响作用展开辩论。1、朋友可帮助你增进对自我的了解。2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。四、青少年交朋友的原则1友的首要原则（讨论）2五、交朋友应有所选择1、珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律己。人无完人，金无足赤，每个人都2那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。朋友相互鼓励，相互关心，共同提高，一起进步。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（二）活动二小组竞赛（二）活动二小组竞赛——帮助合作篇心理健康团体辅导课教案

认识你很高兴活动目的：1、让学生通过活动能够学会如何与同学交往2、通过活动掌握一定的与朋友友好相处的小技巧3、在活动中培养团队意识，增进彼此之间的感情活动准备：4活动过程一、导入：——（绍）”处碰壁？今天我们就一起来通过活动来学习如何与朋友相处。二、活动开始（一）活动一自我介绍——互相了解篇————（动可以省略）由此完成学生之间的相互了解。1、学生围成一圈互相拍打后背进行放松，然后报数分出两组2、走圈。同时半蹲下来走圈，看哪一个小组走的最整齐，走的圈最小（需要每一名同学都要坐在后面同学的腿上才可以达到最小的圈）、扔纸团。两组同学向对方的场地扔纸团，一分钟后那个场地纸团最少为获胜组。、抬竹竿。两组同学相对而站，同时用中指抬起竹竿，看那个组坚持的时间最长。5、心有千千结。能获得真挚的友谊。（三）活动三认识你真高兴——理解升华篇1、以最快的速度在队伍中找到合作的伙伴，也可以是老师，一分钟的准备时间，两个人绕场一周，并且在最后做一个动作来结束。看组哪