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初中地理老师工作总结作为一名老师，我们要经常对自己的工作进行总结检讨，这样才能提升自己的教课能力和水平。下边为大家整理了几篇“初中地理老师工作总结”，希望对您有帮助。初中地理老师工作总结（一）时间过的真快，转瞬本学期又要结束了。回首本学期的学习工作，有得也有失。为了更好的搞好此后的教课工作，现对本学期工作做以下总结：一、教育教课任务达成状况1、教课成绩本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的达成了教育教课任务。我所教的初二8、9两个班的地理成绩向来位居整年级前列，特别是期末考试成绩名列全乡第一。大部分同学对中国地理基础知识掌握很好，成绩优异，学习兴趣浓重。2、教改专题达成状况在地理教课中要组织学生展开有效的学习活动，需要考虑好多要素。重要的一点一定按照：学生是学习的主人。只有学生处于踊跃主动状态，经过仔细的剖析、思虑，才能领会教材中包含的知识，产生探究地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获取相应的能力。在本学期的教课中我着重培育了学生的学习兴趣和梦想，鼓舞他们发现问题和提出问题，指导他们学会适合的学习方法，为学生的1终生学习打下优异的基础。同时教课时尽量采纳多种教课手段和方法来激发学生兴趣，落实本学期＂激趣导学＂的教改专题。3、讲堂教课状况本学期教课中重视学生的心理特点研究，认识他们的知识、能力基础，从实质出发进行教育，而且依据他们的反响实时调整自己的教课安排。同时注意因材施教。针对不一样的学生提出不一样的要求，对学习困难的学生，针对他们的详细状况赐予了耐心帮助，鼓舞他们经过一系列的探究活动去发现结论，如地理名称、看法、事实、原理等，使他们基本达到教课要求。对学有余力的学生，采纳研究性学习等多种方式，培育他们的创建和探究能力。如波及学生解决地理问题的技术、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了优异的教课成效。4、学生素质发展状况本学期教课中，在讲堂教课方面下了好多功夫，着重学生主体作用的发挥。踊跃创建学生的求知情境，要求全部的学生都参加学习过程，而且注意将知识内化为不一样的层次，使每个学生都有时机获得成功。同时，鼓舞学生自由想象，提出各样假定和预示，充分尊敬他们的思想看法，使学生敢想敢干，富裕创新精神。初中地理教课要以读图、剖析为基础。指引学生联系身旁的实际进行剖析，可以使学生对地理事实获取详细的、明确的认识。经过一学期教课，使学生的各方面素质都有了很大的提升。特别是思虑能2力、识图能力、剖析和解决问题的能力等方面提升快速。5、作业达成状况大部分学生可以实时按质按量准时达成老师所部署的作业，但也存在个别学生作业达成不实时质量不高甚至拖拉的状况。此后应注重思想教育，增强指导，正直部分学生的学习态度。6、平时查核本学期学生查核除进行单元检测外，也着重了新课标要求下的形成性评论的实行，从多个方面考察学生，而不是只盯在学生的成绩上。7、教材使用剖析本学期在教课中充分利用了教材内容，做到了充散

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