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第1页共2页“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结总结为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,____小学开展了____年爱心赠书的活动。____月初,在学校领导和团小组的____下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和____同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。本次的捐书活动,学校共筹集内容健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计____册,分装成6箱,送往____毕节、____湛--____及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了____阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们____阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此,此次活动的展开,不仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。附:____小学____年____市学生爱心捐书统计表____小学____年____市学生爱心捐书统计表班级册数班级册数一(1)班____册四(1)班____册一(2)班____册四(2)班____册二(1)班____册五(1)班____册二(2)班____册五(2)班____册三(1)班____册六(1)班____册三(2)班____册六(2)班____册共计____册分装6箱暖春·爱心捐衣活动一、活动主题体现学生爱心,提倡勤俭节约。二、活动背景:虽然春天已经到来,可是仍然天气严寒。许多同学整理衣物时会发现很多过时的衣服搁置箱底,久未曾动过,看看很多保暖舒适但不再时尚的衣服“永无出头之日”,但又弃之不舍,严重占用了衣柜的空间。然而,在一些贫困的地方,很多人正为如何渡过这艰难的日子而烦恼。我们可曾知道贫困山区的孩子,他们每天顶着寒风,穿着磨破的鞋子,踩在冰冷的积雪中,穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服,对他们来说都是一种奢侈。那冻红的脸庞,干裂的唇角,长满冻疮的手脚,是否会触痛你的心灵呢。三、指导思想我们都是普通人,我们无力彻底改变他们的处境,我们无力去消除他们的贫困。但是,作为一个有社会责任感的大学生,我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。四、活动倡议各位兄弟姐妹们。在繁华的都市,在喧嚣的接到,在温暖的家里,在狂欢的节日,我们都记住了自己的快乐,但是在我们身边还有一些人不能满足衣食住行的需求。我们虽然并不是很富有,但是与他们相比我们是幸福的。有很多山区的群众特别贫困,需要我们的资助。那是一个个令人触目惊心的家庭,那一个个生活在简易房屋中的孤苦身影,那一双双渴求帮助的期盼眼神,深深烙印在我们心中。我们真诚邀请充满爱心的您,与我们一同携手,给予我们正在严寒下生活的同胞们一份____,一份真情。让我们从捐赠衣物做起,捐赠一件衣物,奉献一份关爱。有道是“滴水之恩,当涌泉相报”,我们在别人最需要帮助的时候给别人以帮助,别人一定会在你需要帮助的时候给你伸出双手。一方有难,八方支援,也许我们个人的力量是微不足道的,但是,小流能汇聚成--____海,只要人人能献出自己的一份爱,世界将会变成温暖的天堂。同学们,快行动起来吧。用你的行动温暖那些需要帮助的人的心,把你的爱心传递到他们身边。五、互动目的:让每一位同学尽自己的一份力去帮助其他需要帮助的人,让他们从活动中体会生活的艰辛,让他们更加理解什么是志愿者精神。六、活动流程策划:(1)展板宣传,广播播报,飞信通知,____ie____iebang.投稿等方式让大家知道此次活动(2)同学们收拾出不再穿的旧衣(3)清洗干净晒干(4)交给学生会统一整理(5)由学生会统一填写寄给灾区七、活动时间:____年____月17、____日八、活动地点:中心广场九、关于捐助衣物注意事项:1请尽量捐赠干净的衣服。2御寒衣物为主,如有棉被,床单也可。3衣物不要有破洞,明显污渍,口子,拉链,鞋底必须完整无缺,贫苦山区买这些服装也很困难的。4如果是旧衣物,请清洗干净后晒干。____具体可以是棉衣、羽绒服、毛衣、外套、保暖内衣、衬衣、长袖t恤、棉裤、毛裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋,、休闲鞋、围巾、帽子、手套等。十、捐赠地点:贫困山区十一、主办单位及承办部门____航院你我健康社____中医学院____苹贫困生基金会管工学院团总支学生会外联部(主办)管工学院团总支学生会宣传部(协办)管工学院团总支学生会____部(协办)十二、宣传工作:(1)系部宣传(2)班级宣传(3)展板宣传(4)广播宣传学校爱心捐书活动总结“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结(二)为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,____小学开展了____年爱心赠书的活动。____月初,在学校领导和团小组的____下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和____同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。本次的捐书活动,学校共筹集内容健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计____册,分装成6箱,送往____毕节、____湛--____及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了____阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们____阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此,此次活动的展开,不仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。书香情浓,好书共享”六年级爱心捐书活动总结一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。我们已经成功地举办了____届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。今年的第____届“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥____姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们。愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图。这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。这次爱心捐书活动,同学们表现都很积极,共捐赠图书____册,我们评选出了____名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。捐出一本书,奉献一颗心。我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你。”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。爱心暖夕阳走进敬老院____农业大学许昌校区社团____近____名志愿者前往许昌市夕阳红敬老院进行“尊老,爱老,关怀老人”的志愿者活动。在社团负责人许卓的带领下,一百多名志愿者徒步来到夕阳红敬老院。在向敬老院的工作人员了解到敬老院的有关情况后,在各小组负责人的____下志愿者们有序进入老人们的房间主动开展志愿者服务。有陪着老人们聊天的,有为老人房间打扫卫生的,有搀扶老人在院里散步的,有几名志愿者还即兴唱起了____歌曲,吟起了诗歌跳起了舞;还有几名细心地志愿者为老人捶背按摩等;老人们脸上洋溢着感动的笑容,对志愿者们竖起了大拇指。接下来,志愿者们还准备了丰富多彩的文艺活动,还搭建了临时舞台,志愿者们唱起了戏剧,跳起了民族舞,在场的老人们都流下了感动的泪,可以看出那是喜悦的泪。期间,许昌电视台派来了专访记者对此次志愿者活动进行了采访,可以看出全社会都在____这些敬老院的老人们。持续三个
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