读师哥师姐来信有感

第页读师哥师姐来信有感读师哥师姐来信有感1

当我读完这两封信后，不禁对这两位师哥师姐多了一份钦佩，也多了一份思索：阿涌叔叔的教化带给了我们什么？

阿涌叔叔的体验式教化众所周知，正是这种教化理念，才培育出像师哥毛仕卓、师姐陆?i睿这样杰出的人才，读了他们的来信均让我有深深的感受，学东西不是为了什么，只有投入付出，才能真正学到东西，抓住机会。这正应了阿涌叔叔的那句老话：机会只给要的人，机会只给对机会负责任的人。一个人就算有天大的能耐，不去做，不想做；或抓住了机会，但没这个本领，这些都是纸上谈兵。不去负责任，那别人就会抢走，到时候，再想拿回来就晚了。

师哥师姐在信中还谈到了学习，学习重要吗？当然重要，但为什么在师哥毛仕卓的信中却屡次“反对”这个观点呢？其实不然，师哥只是想告知我们，学习是重要的，但是它并不肯定是要死板无味的，当你用一个良好的心态去面对它时，你就会觉得它其实是一块美味的蛋糕；当你用厌恶反感的看法对它时，它也会臭着一张脸对你，用苦涩、乏味对待你。所以说，学习是自己的事，你要自己把握。或许，这就是师哥毛仕卓想要告知我们的吧！

相比，师姐陆?i睿也用精致的语句讲解并描述了自己的胜利，由此同样告知我们，投入与付出是胜利的前提。

这两封信饱含了师哥师姐对通讯社的思念，也有着他们对我们的期盼，我们要根据师哥师姐们的话去做，不辜负他们对我们的期望！

读师哥师姐来信有感2

当我读完这两封信后，不禁对这两位师哥师姐多了一份钦佩，也多了一份思索：阿涌叔叔的教化带给了我们什么？

阿涌叔叔的体验式教化众所周知，正是这种教化理念，才培育出像师哥毛仕卓、师姐陆?i睿这样杰出的人才，读了他们的来信均让我有深深的感受，学东西不是为了什么，只有投入付出，才能真正学到东西，抓住机会。这正应了阿涌叔叔的那句老话：机会只给要的人，机会只给对机会负责任的人。一个人就算有天大的能耐，不去做，不想做；或抓住了机会，但没这个本领，这些都是纸上谈兵。不去负责任，那别人就会抢走，到时候，再想拿回来就晚了。

师哥师姐在信中还谈到了学习，学习重要吗？当然重要，但为什么在师哥毛仕卓的信中却屡次“反对”这个观点呢？其实不然，师哥只是想告知我们，学习是重要的，但是它并不肯定是要死板无味的，当你用一个良好的心态去面对它时，你就会觉得它其实是一块美味的蛋糕；当你用厌恶反感的看法对它时，它也会臭着一张脸对你，用苦涩、乏味对待你。所以说，学习是自己的事，你要自己驾驭。或许，这就是师哥毛仕卓想要告知我们的吧！

相比，师姐陆?i睿也用精致的语句讲解并描述了自己的胜利，由此同样告知我们，投入与付出是胜利的前提。

这两封信饱含了师哥师姐对通讯社的.思念，也有着他们对我们的期盼，我们要根据师哥师姐们的话去做，不辜负他们对我们的期望！

读师哥师姐来信有感3

当我读完这两封信后，不禁对这两位师哥师姐多了一份钦佩，也多了一份思索：阿涌叔叔的教化带给了我们什么？

阿涌叔叔的体验式教化众所周知，正是这种教化理念，才培育出像师哥毛仕卓、师姐陆昳睿这样杰出的人才，读了他们的来信均让我有深深的感受，学东西不是为了什么，只有投入付出，才能真正学到东西，抓住机会。这正应了阿涌叔叔的那句老话：机会只给要的人，机会只给对机会负责任的人。一个人就算有天大的能耐，不去做，不想做；或抓住了机会，但没这个本领，这些都是纸上谈兵。不去负责任，那别人就会抢走，到时候，再想拿回来就晚了。

师哥师姐在信中还谈到了学习，学习重要吗？当然重要，但为什么在师哥毛仕卓的信中却屡次“反对”这个观点呢？其实不然，师哥只是想告知我们，学习是重要的，但是它并不肯定是要死板无味的，当你用一个良好的心态去面对它时，你就会觉得它其实是一块美味的蛋糕；当你用厌恶反感的看法对它时，它也会臭着一张脸对你，用苦涩、乏味对待你。所以说，学习是自己的事，你要自己驾驭。或许，这就是师哥毛仕卓想要告知我们的吧！

相比，师姐陆昳睿也用精致的语句讲解并描述了自己的胜利，由此同样告知我们，投入与付出是胜利的前提。

这两封信饱含了师哥师姐对通讯社的