2021-2022学年天津市蓟州区马伸桥镇某中学九年级（上）段考物理试卷

2021-2022学年天津市蓟州区马伸桥镇宋家营中学九年级（上）

段考物理试卷

一、单选

1.（3分）市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图

所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在

被动吸烟，这是因为（）

A.物质是由分子组成的B.分子之间有作用力

C.分子之间有间隙D.分子在不停地运动

2.（3分）下列关于分子间作用力的说法错误的是（）

A.分子间有时只存在引力，有时只存在斥力

B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力

C.分子间引力和斥力总是同时存在

D.气体分子相距很远，分子间的作用力可以忽略

3.（3分）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（）

4.（3分）下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（）

A.阳光晒热棉被B.锯木头时锯条变热

C.用热水袋取暖D.冷气使房间温度降低

5.（3分）用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变

化的图线如图所示，它们的比热容分别是c甲、c乙、c内，则下列关系式中正确的是（）

A.c甲=c^=c丙B.c甲＞©乙＞©丙

C.c甲Vc乙Vc丙甲=€^丙

6.（3分）据中央电视台新闻联播报道，2016年7月，我国将发射全球首颗量子通信卫星。

发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（）

A.热值大B.比热容大

C.密度大D.以上说法都不正确

7.（3分）四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则对小球带电情况的判断正确

A.A^C球一定带电，D球可能不带电

B.A球可能不带电，B、C、D球一定带电

C.A、B球一定带电，C、D球可能带电

D.A球一定带电，B、C、D球可能不带电

8.（3分）如图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带负电，B不带电，用带有绝缘手

柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（)

o

A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小

B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大

C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A

D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大

9.（3分）小明把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水②塑料尺、橡皮擦。他分成

两类后的物品分别属于（）

A.固体和液体B.金属和非金属

C.晶体和非晶体D.导体和绝缘体

10.（3分）电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2.在行驶中用任一只手柄刹车时,

该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作.以下电路符合要求的是（）

（多选）11.（3分）下列事实不能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）

A.体积相等的两杯水，温度都升高10C,其吸收的热量相等

B.质量不等的铜块，温度都升高10℃,其吸收的热量不等

C.体积相等的水和煤油，温度都升高10℃,其吸收的热量不等

D.质量相等的水和铜块，温度都升高10℃,其吸收的热量不等

（多选）12.（3分）关于温度、热量、内能，下列说法不正确的是（)

A.0℃的冰没有内能

B.水沸腾时继续吸热，温度保持不变

C.物体的温度越低，所含的热量越多

D.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

（多选）13.（3分）家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的

安全使用，要求：电吹风不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工

作。下列电路中不符合要求的是（）

14.（3分）把一块很干净的玻璃板掉在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，如图所示,

让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数（选

填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在。

15.（3分）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷

去L用水来冷却是因为水的较大，这是通过的方式来改变发动机的内能。

16.（3分）在汽油机顶部有一个，在吸气冲程中柴油机吸入。

17.（3分）一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是3000r/min,该汽油机每秒完成个

冲程，做功次。

18.（3分）用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇

的现象。这是由于梳子摩擦后。会吸引细细的水流：当梳子靠近带负电的小球。

小球被排斥。说明梳子带电。

19.（3分）请你帮助小黄同学完成填空：如图所示电路，要使灯L1与灯L2串联，则应该

闭合开关:如果要使灯Li与灯L2并联，则应该闭合开关«

20.某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，

需要燃烧0.8kg的煤气。［已知煤气的热值q=4.2Xl（fj/kg,水的比热容为c=4.2义103J/

（kg,℃）1，求：

（1）把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；

（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；

（3）煤气灶烧水的效率。

21.为了比较沙子和水吸热吸热升温现象，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中

分别装有质量、初温都相同的沙子和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录

如下表：

质量/g温度升高10℃所需温度升高20℃所需要温度升高30℃所需要

要的时间/s的时间/s的时间/s

沙子306494124

水3096158220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示沙子和水。

（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水，升高相同的温度，水吸收的热量

（选填“大于“或“小于“）沙子吸收的热量。

（3）根据表中数据可以推想，如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间，则升

高的温度会更高些，两者增加的内能比较：。

23.（1）某同学用如图装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为mi,加热一段时间后变

为m2；烧杯中水的质量为M,水的初温末温12,水的比热容用c表示。用以上符号

表达该同学测酒精热值的计算式：。该同学测算发现，测量值比课本中的“标准

值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：。

（2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃

烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比

加在L型轿车内热值_______（填“更大”或“一样大”或“更小”）。

24.如图所示，电路存在问题，将此电路改为Li、L2并联，Si在干路，S2控制L2的并联

电路，应如何改？请你给出解决的办法，要求改动一根导线，请在图上改动，先在需要

改动的导线上画“义”然后再画出改后的导线，并画出改后的电路图。

25.随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭。

(1)汽车发动机是汽油机，从能源可否再生角度来看，发动机工作时，冲程将

内能转化为机械能。

(2)小亮家有一辆家用轿车，爸爸在给他说车的性能时，总是说“2.0L的排量”，却很

少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通

过的空间容积称为汽缸排量。如果发动机有若干个气缸，所有气缸工作容积之和称为发

动机排量。

若四缸发动机排量为Vo(L),做功冲程燃气对活塞的平均压强为po(Pa),发动机转速

为N(r/min)时，请你推导出发动机的输出功率P的关系式。(推导过程中需要的物理量

请提前设定，按需要写出必要的文字说明。)

2021-2022学年天津市蓟州区马伸桥镇宋家营中学九年级（上）

段考物理试卷

参考答案与试题解析

一、单选

1.【考点】扩散现象.

【分析】扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

【解答】解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，

其他人都在被动吸烟，整个房间也会充满烟味；吸烟有害健康，所以要在公共场所禁止

吸烟。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题。

2.【考点】分子间的作用力.

【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力。当分子间的距离大于平衡距离时，表现为

引力：分子间的距离小于平衡距离时，表现为斥力。

【解答】解：

A、分子间存在相互作用的引力和斥力，并且是同时存在的；故A错误；

B、固体之所以难于被压缩，是因为压缩到一定距离时分子间表现为斥力，故B正确；

C、分子间引力和斥力总是同时存在，两个力共同产生作用。故C正确；

D、气体分子相距很远，分子间的作用力可以忽略，故D正确。

故选：A。

【点评】分子间的引力和斥力同时存在，但有时引力大于斥力，合力为引力；有时斥力

大于引力，表现为斥力。

3.【考点】四冲程内燃机的工作过程.

【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程

组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。

【解答】解：机械能转化为内能的冲程是压缩冲程：

A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意；

B图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；

c图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；

D图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意。

故选：Ao

【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及压缩冲程

的能量转化，是中考的热点内容。

4.【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能.

【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做

功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是

从一个物体的高温部分传到低温部分。

【解答】解：

A、阳光晒热棉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；

B、锯木头时锯条变热，是因摩擦（克服摩擦力做功）而发热，属于做功改变物体的内能,

符合题意；

C、用热水袋取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；

D、冷气使房间温度降低，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。

故选：B»

【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识

点，并灵活进行运用。

5.【考点】比热容的概念及其计算.

【分析】（1）图象问题要结合物理公式进行分析。

（2）由图象得到质量相同的三种液体，在相同热源加热相同时间，升高的温度关系，进

行分析。

【解答】解：质量相等的三种液体，相同热源加热相同时间，吸收的热量相等，由图象

可知升高温度的关系是：内；

由温度变化公式△t=&可知，比热容越小升高的温度越高；比热容越大升高的温度越

cm

小；因为甲升高的温度最大，所以甲的比热最小；丙升高的温度最小，所以丙的比热最

大，即：C,P<C2,<CS；故C正确。

故选：Co

【点评】比较物理量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些，有图象的要合理

利用图象，这也是中考的热点。

6.【考点】燃料的热值及其计算.

【分析】热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃

烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热

值的大小。

【解答】解：发射火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完

全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故A正确。

故选：A»

【点评】本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。

7.【考点】物体带电情况的判断.

【分析】（1）电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体。

【解答】解：根据图示可知，AB相互排斥，因此AB带同种电荷；CB相互排斥，则BC

带同种电荷；CD相互吸引，故D带与C相反的电荷或不带电。

故选：A。

【点评】本题考查了学生对电荷之间作用规律的了解与掌握。

8.【考点】电流的方向；验电器的原理及使用.

【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相

反；

（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而

验证物体是否带电的。

【解答】解：（1）A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，

A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电会张开；

（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A。

故选：B„

【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，

能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由

电荷的运动方向相反。

9.【考点】导体与绝缘体的概念.

【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、

大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。

【解答】解：第一类物体：①铅笔芯、铜线、盐水中，其共同特点是都能导电，属于导

体；而第二类物体②塑料尺、橡皮擦中，其共同特点是都不易导电，属于绝缘体。

故D正确；ABC错误；

故选：D。

【点评】物体的分类方法有很多，此题明显看出物体在导电性上的差别，生活中哪些物

体为导体，哪些物体为绝缘体，要有清晰的认识。

10.【考点】串、并联电路的设计与应用.

【分析】任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开、电动机停止工作说明两开关相

互影响、不能独立工作即为串联。

【解答】解：由题意可知，两开关应串联接在电路中，根据选项可知D符合题意，ABC

不符合题意。

故选：D。

【点评】本题要牢牢把握住关键点“任一只手柄刹车时，开关立即断开、电动机停止工

作”，从而判断出两个开关的连接方式是串联。

二、多项选择

II.【考点】比热容的概念及其计算.

【分析】比热容是物质的一种特性，物体吸收热量的多少与物质的种类（比热容）、质量、

升高的温度有关。

【解答】解：A、体积相等的两杯水，温度都升高10℃,其吸收的热量相等，其中物质

的种类都是水，不能说明吸收热量与物质的种类有关，故A符合题意；

B、质量不等的铜块，温度都升高10℃,其吸收的热量不等，其中物质的种类都是铜，

不能说明吸收热量与物质的种类有关，故B符合题意；

C、体积相等的水和煤油，温度都升高10℃,其吸收的热量不等，其中种类和质量均不

同，不能说明吸收热量与物质的种类有关，故C符合题意；

D、质量相等的水和铜块，温度都升高10℃,其吸收的热量不等，说明吸收热量与物质

的种类有关，故D不符题意。

故选：ABC。

【点评】理解比热容概念、影响热量多少的因素，可解答此题。

12.【考点】温度、热量与内能的关系.

【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体

的温度越高，内能越大；一切物体都有内能；

（2）液体沸腾时吸热，温度不变；

（3）热量是过程量；

（4）内能的大小跟质量、温度、状态有关。

【解答】解：A、一切物体都具有内能，0℃的冰也有内能，故A错误。

B、水沸腾时吸热，温度保持不变，故B正确；

C、热量是表示在热传递过程中传递内能的多少，不能说含有热量，故C错误；

D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，因此只有温度不变，当物体的质量、状

态改变时，物体的内能可能改变，故D错误。

故选：ACD»

【点评】本题考查了对内能和热量概念的理解、物体内能改变的方式的有关知识，属于

热学基础知识的考查，比较简单。

13.【考点】串、并联电路的设计与应用.

【分析】串联电路中各用电器同时工作，因此电动机和电热丝为并联电路；又因为电动

机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开

关控制，电热也有相应的开关控制。

【解答】解：A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A选项不合题意；

B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机

同时工作，而电动机无法独立工作，故B选项不合题意；

C、电动机和电热丝并联连接，Si控制整个电路，S2控制电动机；Si闭合，S2断开，只

有电热丝工作，而电动机不工作；故C选项不合题意；

D、电动机和电热丝并联连接，Si控制整个电路，S2控制电热丝；Si闭合，S2断开，只

有电动机工作，电热丝不工作；Si闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；Si断开，

电动机和电热丝都不工作，故D选项符合题意。

故选：ABC»

【点评】会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路。

三、填空

14.【考点】分子间的作用力.

【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间存在着相互作用

的引力和斥力。

【解答】解：因为玻璃和水接触在i起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的

范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力

计的读数将变大。

故答案为：变大；引力。

【点评】本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题。

15.【考点】比热容解释简单的自然现象；热传递改变物体内能.

【分析】（1）根据水的比热容较大的特点分析：相同质量的水和其它物质比较，升高或

降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；

（2）改变物体内能的方法有：做功和热传递；热传递是指热量从高温物体（或物体的高

温部分）传向低温物体（或物体的低温部分），直到温度相同为止。

【解答】解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，

水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却，这是通过的热传递的方式来改变发动机

的内能。

故答案为：比热容；热传递。

【点评】考查了水的比热容的特点以及应用和改变物体内能的方法等知识，是一道基础

题。

16.【考点】四冲程内燃机的工作过程.

【分析】汽油机和柴油机的异同点：

（1）相同点：四个冲程相同，能的转化相同。

（2）不同点：①吸入的物质不同；②结构不同；③压缩冲程末气缸内的气体压强不同，

热机效率不同；④点火方式不同。

【解答】解：汽油机气缸顶端有个火花塞，做功冲程火花塞喷出电火花，点燃汽油，产

生高温高压的燃气推动活塞做功。

柴油机在吸气冲程中吸入空气。

故答案为：火花塞；空气。

【点评】本题主要考查了汽油机和柴油机的相同点和不同点，常见题目。

17.【考点】有关热机的计算.

【分析】在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和

飞轮转2圈。

【解答】解：内燃机完成1个工作循环，完成四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次；

3000r/min=50r/s,即每秒完成25个工作循环，完成100个冲程，对外做功25次。

故答案为：100;25。

【点评】此题考查了内燃机完成一个工作循环飞轮转动的圈数和做功次数，属于基础题。

18.【考点】摩擦起电.

【分析】（1）物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体，我们就说这个物体带了电荷，简

称带了电。

（2）根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”来判断。

【解答】解：（1）摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了

电。

（2）当梳子靠近带负电的小球。小球被排斥。说明梳子带负电。

故答案为：带电；负。

【点评】有了吸引轻小物体的性质这是带电，产生响声和火花的是带电积累到一定程度

发生的放电

19.【考点】电路的基本连接方式.

【分析】串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并

联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极。

【解答】解：要使Li、L2串联，则电流只有一条路径：正极一L2fLi-Si-负极，因此

需要闭合开关Si；

如果要使灯LI与灯L2并联，则应该闭合开关S2和S3,断开Si：

故答案为:Si；S2和S3。

【点评】本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分

析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。

四、综合

20.【考点】热量的计算；燃料的热值及其计算；能量的利用效率.

【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的

热量；

（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Qjjnmq计算煤气完全燃烧放出的热量：

（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求

燃气灶烧水的效率。

【解答】解：(1)水吸收的热量：

36

Q»#=cmAt=4.2X10J/(kg«℃)X50kgX(50℃-10℃)=8.4X10J；

(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：

Q放=mq=0.8kgX4.2X107J/kg=3.36X107J；

(3)煤气灶烧水的效率：

100%=8,4Xl06jx100%=25%。

Q放3.36X107J

答：⑴水吸收的热量为8.4X1()6J；

(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量为3.36X107J；

(3)煤气灶烧水的效率为25%。

【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因

条件已给出，难度不大。

21.【考点】实验比较不同物质吸热的情况.

【分析】(1)加热时间长，沙子吸收的热量就多。

(2)质量相同的水和沙子，升高相同的温度，根据Q=cmAt,水比热容大，吸收的热

量就多。

(3)质量相同，加热相同的时间，根据Q=cmAt,沙子比热容小，升温就高。使水和

沙子均匀受热。

【解答】解：(1)相同的酒精灯加热，加热时间长，沙子吸收的热量就多。所以，加热

时间的长短，表示了吸热的多少。

(2)质量相同的水和沙子，升高相同的温度，根据Q=cmAt,水比热容大，吸收的热

量就多。所以，水吸收的热量大于沙子吸收的热量。

(3)相同质量的水和沙子加热相同时间，说明吸收的热量也相等，根据Q=cmAt,沙

子比热容小，升温就高些。则两者增加的内能相等。

故答案为：(1)吸热的多少；(2)大于；(3)沙子；相等。

【点评】考查了学生对实验的分析能力，学生对Q=cm^t要会熟练应用。

22.【考点】根据实物图画电路图.

【分析】根据电流的流向法分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物

图画出电路图。

【解答】解：由实物图可知，灯Li与L2并联，开关Si串联在干路中，开关S2在L2的

支路上，开关S3在Li的支路上，电路图如下图所示:

【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式

是正确作图的前提与关键。

23.【考点】热平衡方程的应用.

【分析】(1)根据QIK=cm(t-to)求出水吸收的热量，水吸收的热量等于酒精燃烧放

出的热量，根据Q=mq求出酒精的热值；用酒精灯给水加热的过程中，有热量的散失；

(2)热值是燃料的一种特性。

【解答】解：⑴水吸收的热量Q3=CM(t2-ti),

酒精灯放出的热量Q«(=Q吸=©1\4(t2-ti),

燃烧酒精的质量m=mi-m2,

VQ=mq

/.酒精的热值q=£jl=cM(t2J).；

mnt]一in?

测量值比课本中的“标准值”小很多，是因为没有考虑在加热过程中热量的散失；

(2)热值是燃料的一种特性，和燃料是否充分燃烧无关，所以同样的汽油(如97#)的

热值是一样大的。

故答案为：(1)_L_2_匕；没有考虑热量的散失；(2)一样大•

ml-m2

【点评】此题主要考查的是学生对热量、热值计算公式和热值特性的理解和掌握，基础

性题目。

24.【考点】根据实物图画电路图.

【分析】将电路改为并联电路时，电流的路径有两条，应该分别经过两个灯泡；根据电

流的路径判定故障的原因，然后对照实物图画出电路图。

【解答】解：如图所示，电路存在问题，将此电路改为Li、L2并联，Si在干路，S2控制

L2的并联电路，则电流的路径有两条，应该分别经过两个灯泡，由图可知，开关S2

把整个电路短路了，所以应该把两个开关之间的导线接在灯泡Li的右端，实物图和电路

图如图所示:

就是要学会根据题意改动实物图。

25.【考点】有关热机的计算；功率的计算及公式的应用；四冲程内燃机的工作过程.

【分析】(1)汽油机的做功冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，燃气膨胀

对活塞做功，将内能转化为机械能；

(2)先设出做功冲程燃气对活塞的平均压强和发动机排量，根据F=pS求出做功冲程燃

气对一个活塞的平均压力，根据W=Fs求出每个做功冲程燃气对一个活塞做的功，再根

据P=也得出发动机转速为n时燃气对活塞做功的功率，进一步得出发动机的输出功率与

t

其排量的关系。

【解答】解：

(1)在做功冲程中，汽油燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将

内能转化为机械能；

(2)设活塞的横截面积为Sn?,活塞移动的距离为Lm,则.Xl()7m3=4SL,

做功冲程燃气对一个活塞的平均压力：F=poS,

pXvxIO3T

每个做功冲程燃气对一个活塞做的功：Wo=FL=poSL=3n——5n---------_-土；

4

发动机转速为Nr/min,则Is飞轮转动』-圈，

60

而飞轮每转2圈做一次功，所以is内做功的次数为_L

602120

则做一次功所用的时间t=——s=®s，

JL.N

120

四缸发动机转速为Nr/min时燃气对活塞做功的功率:

3

p_W_4Vo4P0V0XIQ-J

NPQVQx103。

tt120s120

~Y~

答：（1）做功；（2）推导过程见解答。

【点评】此题考查了热机的工作过程及能量转化，同时考查了功率公式，是一道综合题。

考点卡片

1.功率的计算及公式的应用

【知识点的认识】

(1)功率：在物理学中，功与做功所用时间之比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物

理量。

(2)功率的公式：p=£(其中P表示功率，W表示功，t表示时间)

t

(3)计算功率的另一个公式：P=Fv,即物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向

做匀速直线运动，则拉力F所做功的功率可表示为Fv.(其中F表示物体所受的拉力，v表

示物体运动的速度)

a.推导：由P=此，联立W=Fs,得P=¥_=E§_=FV。

ttt

由该公式可知：在功率P一定时，力F与速度v成反比。

b.应用：当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的牵引力。

【命题方向】

第一类常考题：

某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，

下列估算不合理的是()

A.他提鸡蛋的力做的功约为200J

B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W

C.他爬楼做的功约为6X1()3J

D.他爬楼做功的功率约为1X103W

分析：估算出30个鸡蛋的重力和爬楼的高度，根据W=Fs可算出做功的多少。然后再根据

P=J!L计算功率。

t

解：(1)根据书本中“手托两只鸡蛋的力大约为1N”，可知提30个鸡蛋的力大约为F=15N；

住宅楼的楼层高大约3米，家住5楼，此同学实际爬楼高度h=3mX4=12m；故提鸡蛋的

力大约做功W=Fs=15NX12m=180J。

Wi=Gs=500NX12m=6X103J,

33

他爬楼做的功w6=W+W1=18OJ+6X10J=6.18X10J,

故A、C比较符合实际；

(2)从1楼到5楼大约Imin,则他提鸡蛋的力做功的功率P=¥_=曰&L=3W；故B符合

t60s

实际；

W3

爬楼做功的功率P1=-L=6・18、1°J=1.03X1()2W,故D不符合实际。

t60s

故选D。

点评：所谓估算，不是猜，而是依据生活经验或常识，对相关物理量进行估计，必要时还需

根据相关公式计算得出结果；需注意：实际爬楼的层数等于楼层数减一。

第二类常考题：

工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N,5s内重物上升4m。此过

程中，有用功为960J,拉力做功的功率为200W»

分析：解决此题是利用功的公式W=Fs求解有用功和拉力所做的功，利用功率的公式P=V

t

求解功率。

解：重物上升时克服重力所做的功为有用功，W'=Fs=Gh=240X4=960J；

拉力所做的功为总功，W=250X4=1000J,利用功率的公式P=*=1^2_=2OOW；

t5

故答案为：960,200»

点评：解决此类型题目要区分有用功和总功，会利用功率公式求解功率。

【解题方法点拨】

(1)要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。

(2)公式中的F是作用在物体上的力，公式中的'是物体在力的作用下“在力的方向上通

过的距离”，即注意F和s的同体性和同向性，否则在计算功时容易出错。

(3)W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动、距离过程中(同时性)，始终作用在物体上

的力，其大小和方向是不变的。

(4)W=Fs的变形公式F=*,s=*可求力和物体在力的作用下移动的距离•【知识点的认

sF

识】

(1)功率：在物理学中，功与做功所用时间之比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物

理量。

（2）功率的公式：P=JL（其中P表示功率，W表示功，t表示时间）

t

（3）计算功率的另一个公式：P=Fv,即物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向

做匀速直线运动，则拉力F所做的功的功率可表示为Fv.（其中F表示物体所受的拉力，v

表示物体运动的速度）

a.推导：由P=上,联立W=Fs,得P=此=E§>=Fv。

ttt

由该公式可知：在功率P一定时，力F与速度v成反比。

b.应用：当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的牵引力。

【命题方向】

第一类常考题：

甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（）

A.甲比乙做功多B.甲比乙做功少C.甲比乙做功快D.甲比乙做功慢

分析：根据图象应用功率公式分析答题。

解：机械做功与时间有关，不知道机械做功的时间关系无法比较做功多少，故AB错误；

由图象可知，在相等时间内，甲比乙做功多，由p=y•可知，甲的功率大，甲比乙做功快，

t

故C正确，D错误；

故选C。

点评：本题考查了比较机械做功多少与快慢问题，功率越大，机械做功越快。

第二类常考题：

刘明在0.5min内，用20N的水平推力使重120N的超市购物车在水平路面上匀速前进了15m,

在此过程中购物车受到的摩擦力等于20N,他做的功率是10W,购物车重力做的

功是0J-

分析：（1）购物车在水平路面上匀速前进时处于平衡状态，受到的阻力和拉力是一对平衡力，

根据二力平衡条件求出购物车受到的摩擦力；

（2）知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=Fs计算推力做的功，又知道做

功的时间，可利用公式P=¥_计算功率；

t

（3）购物车受重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功。

解：（IF.•购物车在水平路面上匀速前进时处于平衡状态，受到的阻力和拉力是一对平衡力,

购物车受到的摩擦力f=F=20N；

（2）拉力做的功：

W=Fs=20NX15m=300J,

运动的时间：

t=0.5min=30s,

他做的功率：

P=W=300J=]ow；

t30s

（3）购物车受重力，在水平面上匀速前进，在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做

功，为OJ；

故答案为：20；10；0。

点评：本题考查了二力平衡条件的应用和功的计算、功率的计算，做功的必要条件：一是作

用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。

【解题方法点拨】

（1）功率的定义式是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率。

（2）功率的定义式P=2•可以变形为：W=Ptfft=I,可分别用于求功和时间。当P一定

tP

Wtp

时，w与i成正比，则_1=_上；当w一定时，p与t成反比，则一L=2；当t一定时,

邛

2P21

WP

W与P成正比，则_上=」_。

如p2

（3）利用公式P=Fv时要注意以下几点：a.拉力F必须是恒力，且物体运动的速度应不

变；b.计算时，v的单位必须用m/s,这样算出的功率单位才是w；c.速度v跟拉力F必

须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。在解决一些有关运动物体

的功率问题时，应用此公式解题会更简便。

2.扩散现象

【知识点的认识】

（1）扩散现象:不同的物质在相互接触时,物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象.进

入鲜花店时，香气扑鼻而来，长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，把冰糖放入水中，过

段时间水会变甜等现象都是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地运动着.气体、液体、固

体之间均能发生扩散现象.

（2）扩散现象与温度的关系：温度越高，扩散现象越明显.

在两个相同的烧杯中，分别装半杯凉水和半杯热水,用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水,

结果热水中的红墨水扩散得快，这是因为装热水的杯子中水温高，分子运动快，所以水先变

红，这实际上说明了分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈.

【命题方向】

第一类常考题：理解生活中常见的扩散现象

下列现象中，属于扩散的是（）

A.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

B.粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹

C.玉兰花开，闻到阵阵花香

D.秋天到来，树叶飘落

分析：微小物体的运动不是扩散现象，扩散现象表明分子不停地进行无规则运动，分子的运

动眼睛是看不到的.

解：A、擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞，粉笔灰是微小的物体颗粒，它的运动不是扩散现象.选

项错误.

B、粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹，是粉笔的微小颗粒沾在衣服上.不是扩散现象.选

项错误.

C、玉兰花开，玉兰花的香气分子扩散到空气中，人们闻到阵阵花香.选项正确.

D、秋天到来，树叶飘落，是树叶的运动，不是分子的运动，不是扩散现象.选项错误.

故选C.

点评：扩散现象表明分子是运动的，分子的运动眼睛是不能直接观察到的，人们直接观察到

的微小物体的运动不是扩散现象.

第二类常考题：用扩散知识解释常见现象的成因

把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟.造成这

种差别的主要原因是（）

A.萝卜分子间存在空隙，易扩散

B.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力

C.炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中

D.炒菜时温度高，分子热运动更激烈

分析：需要根据分子热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈进行解答.

解：A、萝卜分子间存在空隙，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢，不符合题意；

B、盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢,

不符合题意；

C、萝卜的运动不是分子的运动，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢，不符合题意;

D、分子热运动加快，炒菜时，温度升高，盐分子的动能增大，分子热运动就加快了，符合

题意；

故选D.

点评：考查了扩散现象以及分子热运动与温度的关系的知识点.

【解题方法点拨】

（1）对扩散现象要这样理解，扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质之间是不能

发生扩散现象的，不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质，是

不会发生扩散现象的，扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象，而不是单一的一种

物质的分子进入另一种物质.气体、液体和固体之间都可以发生扩散，而且不同状态的物质

之间也可以发生扩散.

（2）易错点：扩散现象是指分子的运动，但注意将扩散现象与物体颗粒的运动相区分，如

在阳光下看到的灰尘飞扬，是固态颗粒运动，而不是分子的无规则运动，故这个现象不是扩

散现象.

3.分子间的作用力

【知识点的认识】

（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力.

（2）如固体和液体能保持一定的体积表明分子间存在引力；分子间的斥力使分子离得很近

的固体和液体很难进一步被压缩.当分子距离很小时，分子间作用力表现为斥力；当分子间

距离稍大时，分子间作用力表现为引力，如果分子相距很远，分子间作用力就变得十分微弱，

可以忽略.

【命题方向】

第一类常考题：

如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，

甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）

A.一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B.分子之间存在引力

C.分子之间存在斥力D.分子间存在间隙

分析：要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离.

解：两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力.

故选B.

点评：本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中招的热点.

第二类常考题：

固体具有一定的体积和形状是因为固态的物质中分子的排列十分紧密，粒子间有强大的」

用力；液体没有确定的形状，具有流动性，是因为液态物质中分子没有固定的位置，粒子

的作用力比固体的作用力要小（填“大”或“小”）

分析：根据分子间的作用力和固体、液体的特点来判断.

解：固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，所以固体有一

定的形状和一定的体积；液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上

振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，所以液体有一定的体积，但是没有一

定的形状.

故答案为：作用力，小.

点评：正确理解掌握物质的三种状态的分子排列、分子间距、分子间作用力是解决此类题目

的关键.

【解题方法点拨】

（1）通常情况下分子引力和分子斥力是同时存在的，它们大小相等，故不表现斥力，也不

表现引力；

（2）当分子间的距离减小时，分子引力和斥力同时增大，但分子斥力增大得快，这时分子

斥力大于分子引力，作用力表现为斥力；当分子间的距离增大时，分子引力和斥力同时减小,

但分子斥力减小得快，这时分子引力大于分子斥力，作用力表现为引力

（3）要正确理解分子间相互作用的引力和斥力的同时存在性和大小随分子间距离的变化规

律.

4.温度、热量与内能的关系

【知识点的认识】

（1）内能和温度的关系

物体内能的变化，不一定引起温度的变化.这是由于物体内能变化的同时，有可能发生物态

变化.物体在发生物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化.如晶体的熔化和凝

固过程，还有液体沸腾过程，内能虽然发生了变化，但温度却保持不变.温度的高低，标志

着物体内部分子运动速度的快慢.

因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也

增大，反之，温度降低，物体内能减小.因此，物体温度的变化，一定会引起内能的变化.

（2）内能与热量的关系物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改

变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或

放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.

而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度.当物体与外界不做功时，物体吸收热量，内

能增加，物体放出热量，内能减少.因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化.

（3）热量与温度的关系物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放

热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时，物体虽然吸收

（或放出）了热量，但温度却保持不变.

物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做

功）使物体的内能变化了，温度改变了.

【命题方向】

温度、热量与内能的关系是中考的热点，主要考查学生对温度、内能、热量关系的理解和掌

握.

第一类常考题：

关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A.温度相等的1kg和100g的水内能相同

B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量

C.温度为的物体没有内能

D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

分析：任何物体在任何温度下都具有内能，内能与物体的质量、温度、状态等因素有关.

解：A、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的1kg水和100g水的

内能不同；故A错误；

B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可

能外界对它做功；故B错误；

C、一切物体都有内能，故C错误；

D、物体的内能与温度有关；同一物体温度升高时，内能增加，温度降低时，内能将减小；

故D正确.

故选D.

点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递）

等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题.

第二类常考题：

在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内.

（1）这盆水很热，这里的“热”是指温度.

（2）物体吸热升温，这里的“热”是指热量.

（3）摩擦生热，这里的“热”是指内能.

分析：根据三个物理量的概念进行分析.内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的

动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能

改变的多少.

解：这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；

物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量；

摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能.

故答案为：温度，热量，内能.

点评：虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样.本题要求学生知道温度、热量

和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能.

【解题方法点拨】

内能和温度是物体本身就具有的，而热量是伴随着热传递存在的，内能和温度都是状态物理

量，而热量则是过程物理量.物体吸收热量，内能•定增加，温度不一定升高；物体温度升

高，内能一定增加.三个物理量之间既有密切联系，又有本质区别.

5.热传递改变物体内能

【知识点的认识】

（1）热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分的现象，叫做

热传递.没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递.

（2）热传递使物体内能发生改变的实质是：同一种形式的能量（内能）发生了转移.其转

移的规则是内能从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分.

（3）传递的热量与内能改变的关系

①在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少.即△U=Q^

②在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内