学习教师誓词心得体会

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在这次师德师风学习过程中，我学习了《贵州老师誓词》。使我相识到忠于职守，爱岗敬业，酷爱学生，建立新型师生关系，坚守老师职业道德，服务学生，努力奉献自己的才智和力气是当代老师之必定。

通过学习老师誓词，使我相识到老师必需具有爱岗敬业精神，具有剧烈的事业心，责任心和具有较强的荣誉感，把搞好本职工作放在首位，要做到踏踏实实工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，应做到此生无怨无悔。因此，我们在自己的工作岗位上应做到任劳任怨、不遗余力、无私奉献。

通过学习老师誓词，使我相识到老师老师不但是“教书”，还在于“育人”。老师在传授学问给学生的同时，还在于如何以实际行动做学生的表率，到处为学生着想，做到心中装着学生，言谈影响着学生，行为影响着学生，在工作中要做一个忠于职守，乐于奉献，被人爱戴的人。

通过学习老师誓词，使我相识到在新形势下爱学生就更应当相识到老师与学生之间的关系是一种民主、同等、和谐的师生关系，即是一种亦师亦友的师生关系，这样才能融洽师生之间的关系，才能不断提高老师与学生之间的亲和力，增进师生之间的情感。

学习老师誓词心得体会2

周一在国旗下的庄重宣誓，虽短短几分钟，但已深深刻在我的心里。我想这是我对学生、对家长、对社会作出的承诺。我会牢记誓词，时刻提示自己尽最大努力，去履行我的“诺言”。

一、“四对”：对工作满腔热忱，对学生满怀酷爱，对同事真诚相待，对家长敬重有加。

1、对工作满腔热忱。

我们日复一日年复一年，兢兢业业、孜孜不倦在课堂中劳作，久了难免会产生职业倦怠，甚至在一丝的乏累中，陷入麻木与盲目。作为一名老师要与时俱进，产生职业倦怠感是万万要不得的。我想，只要保持初心，融入学生当中，有详细的目标和追求，便会获得源源不断的动力，用永葆青春的心态对待工作，便会投入满腔的热忱。

2、对学生满怀酷爱。

对学生要倾注自己的爱心。因为爱是教化的源泉，爱是教化的核心。我们要努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。孩子们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我们都应当尽量做到事事关切。

3、对同事真诚相待。

所谓“以心换心”就是要做到足够真诚。假如把每一个同事视为自己的家人，学校便会像一个大家庭般暖和。有时想想和同事在一起的时间甚至超过了家人，我们又有什么理由不好好珍惜这种缘分呢？

4、对家长敬重有加。

老师要加强家校联系，以真诚换真心。我始终信任，人是懂感情的，若爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必需学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。

只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使老师在广阔家长中有了教好的口碑，教化才能起到事半功倍的效果。

在与家长沟通时，无论他们的孩子在学校表现有多差，肚子里的气有多少，只要见到家长都要笑脸相迎，不要把气撒在家长身上，要用商议的语气向他们说明，与他们交谈，了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商议教化孩子的最佳方法，实现双管双教。全方位调动学生学习主动性。

二、“四赢”：赢得学生喜爱、同事钦佩、家长满足、社会赞扬。

一个合格的老师，光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，是不够的。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新学问、新理论层出不穷，要做一名学生喜爱、同事钦佩、家长满足、社会赞扬的老师，必需要有扎实的学识，驾驭必要的现代化教化手段。

假如不与时俱进，注意学习，必将跟不上时代发展的脚步。除了有扎实的学识更要有坚实的行动。把自己的学识很好的融入到教学中，走在教化教学改革的前沿，让课堂更具有信息化时代的特征，让学生喜爱自己的课堂，乐于学习，才能赢得学生的喜爱。你的努力和进步以及耸立于新学问潮头的实力也必将赢得同事钦佩、家长满足和社会的赞扬。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，奉献是我们崇高的追求。让我们牢记誓词“以仁爱之心和慈善情怀奉献全部的才智和力气”。

学习老师誓词心得体会3

“忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美妙将来，我愿奉献全部才智和力气！”今年我很荣幸地参与上这一宣誓活动。宣誓活动是一种形式，关键要把誓言落实到行动中去。

老师是人类灵魂的工程师，是最无私最高尚的职业的象征。作为一名教化工作者要不断深化和改革，有剧烈的事业心、荣誉感和高度的社会责任感。

一个合格的人民老师，不仅须要过硬的学识，也还要有过硬的师德。还要有坚决的信念，立足本岗，充分挖掘每个学生的爱好特长，发觉他们的闪光点，给每个学生创建机遇。

老师还应当有一颗爱心，并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个学生。学生的个体是有差异的，老师应当敬重这个差异，学生都希望得到老师的敬重、帮助和关爱。老师就应当同等公正地对待每一位学生老师的爱是博大精深的爱，专心去耕耘，专心去浇灌。我们不但要激励学生，赞许学生，还应宽容学生的错误、缺点。

提倡素养教化的今日，老师不仅要能够指导孩子正确学习,获得学问，充溢信念；而且要能诱导孩子正确生活，面对现实，正视人生，欢乐成长。在顺境中不断地克服不足，戒骄戒躁，扬帆远航；在逆境

中不断地确定特长，满怀希望，拥抱太阳。当学生精神委靡时，你能使他们振作；当学生过度兴奋时，你能使他们安静；当学生茫无头绪时，你要能给他们启迪；当学生自惭形秽时，你能给他们自信??你能从学生的眼睛里读出愿望，你能从学生的作品中发觉创建，你能从学生的微小处察觉改变，你能让学生在自得时明白错误??你能使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳，你能使学生的争辩擦出思维的火花，你能使学生在课堂上感受和谐的欢愉和发觉的惊喜

通过学习，我对老师这一职业有了新的相识，我相识到老师所从事的不仅仅是一份职业，而是一项宏大的事业。因为我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，教化就在于为生命供应自由自为发展的'空间；所以老师的职责不仅仅在于“教书”，老师的职责在于创建新的精神生命，老师要成为生命型的老师。因此，我们要用自己的才智，点燃学生对美妙将来的希望和激情；要以自己的生命催生学生的生命；以为师者的高尚孕育学生的高尚；以自己的生命作为新生命的催生者。

学习老师誓词心得体会4

去年11月起先，学校就开展了学习实践老师誓词活动。回顾学习实践老师誓词的过程，我的体会概括起来就是：敬业奉献，克勤克俭是重要基础；酷爱学生，转变角色是根本前提；

一、敬业奉献，克勤克俭是重要基础

敬业与老师自我价值之间有什么联系，这是我学习老师誓词时想的最多的问题。老师必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。老师的乐业敬业，是在老师剧烈的事业心和荣誉感的基础上产生的；老师的事业心和荣誉感，是老师正确相识自己的职业，立志献身教化，努力做好本职工作的内在动力。

所以，我认为，敬业爱岗是实现老师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。很难想象，连对自己从事的职业都觉得厌烦的人能干好工作，作出成效，对得起人民。

一位优秀的人民老师，只有确立崇高的价值目标，克勤克俭，依靠自己的终身努力，自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的华蜜，实现自己人生的真正价值。

二、酷爱学生，转换角色是根本前提

我们知道，传统的教化伦理在师生关系中强调的是老师自然的教化权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告知我们，酷爱学生，是老师职业道德的核心，是老师忠诚于人民的教化事业的干脆表现。

通过开展学习实践老师誓词的活动，老师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必需摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现老师角色的转换，建立起一种民主、合作、同等、和谐的师生关系，和学生交挚友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，敬重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创建胜利机会，刚好解决学生生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。

学习老师誓词心得体会5

本学期一开学，我校就开展师德师风学习，学习活动始终持续至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通过学习，让我受益匪浅，感受颇多，我对老师这一职业的含义有了更深一层的体会，老师的职责、人格等无所不在誓词中的字里行间一一再现，作为老师，在感到光荣的同时，也感到了肩负的使命，一代得才兼备的学生，才是祖国将来旺盛强盛的希望。所以作为老师的我，不断学习，敬业爱岗，关爱学生，勇于创新，势在必行。

一、加强学习，提升自己

誓词中“勇于创新，终身学习，不断进步”，作为老师我们更应当加强学习，只有不断学习，才能够不断充溢自己，才能不断汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。学校教化虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于老师。老师的主导、导向作用是非常重要的。用什么样的教化思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教化、教育，将干脆影响到学校的教化教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己，才能在教学中有所创新。

二、修身立德，为人师表

老师的责任是传授学问给学生和教化学生，然而学生的思想品德在很大程度不是教出来的，而是靠老师自身感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛以及老师的人格力气和起表率作用的言行举止。所以老师言行肢体干脆影响着学生的思想，老师只有修身立德，具有高尚的师德情操和人格魅力，这样才能成为学生心目中的道德权威。学生才会以你为榜样，学会敬重关切帮助他人，长此以往，思想端正，品德高尚。

三、用爱去关注学生

师生间心灵的沟通，是在于老师感情上的熏陶。在教化教学过程中要特殊留意与学生心灵的沟通，自觉地把培育美妙感情作为教化教学中的一项重要内容和目标。情是师生沟通的纽带。作为老师对学生必需具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是老师职业道德的核心，是在教化教学实践中自然流露出的对学生的关切和期望。是对学生行为起着剧烈的潜移默化作用。因而擅长体察和理解每一个学生的须要，将爱的雨露洒向每个学生心深处，帮助学生相识自我，摆脱逆境，完善自我，塑造良好的道德情操。

总之，做为老师，修身立德，以身作则，不断学习创新，只有这样，才能体现出我们老师良好的师德形象，高尚的道德情操，渊博的学问，同时对学生的理解宽容，同等相待。那样，何愁我们为何为培育不出得才兼备的学生呢？何愁祖国明天不会更加强大呢？

学习老师誓词心得体会6

依据县局会议精神的通知，四寨镇中心学校于5月23日，组织全镇小学、幼儿园老师对贵州省“教化精神”与“老师誓词”进行了学习。通过学习《省教化厅办公室关于规范开展“贵州老师誓词”宣誓活动的通知》后，并在王仕文校长的带领下全体老师高举右手庄重宣誓：

“我是一名光荣的人民老师，我庄重宣誓：忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美妙将来，我愿奉献全部才智和力气！”

通过学习，使我感受很深，更进一步相识到老师肩负着多少生命的重托！老师这个神圣的岗位，每时每刻都在传承文明的薪火，老师的一言一行都应成为下一代的楷模。让我更加明白：要根据贵州老师誓词去做。

一、敬业爱岗，甘为奉献

作为一名教化工作者，正确相识自己的职业，必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。立志献身教化，是做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现老师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。

毫不夸张地说，没有敬业和奉献精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。一位优秀的人民老师，只有确立崇高的价值目标，自觉地将毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的华蜜，实现自己人生的真正价值。

二、关爱学生，用慈母般的爱心去教化孩子们

酷爱学生，是老师职业道德的核心，是老师忠诚于人民的教化事业的干脆表现。通过开展学习实践老师誓词的活动，老师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，建立起一种民主、合作、同等、和谐的师生关系，和学生交挚友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、敬重学生的人格。孩子们有时特别顽皮，无趣。有些时候会惹老师不兴奋，但孩子终归是孩子，我们要用我们比海洋还宽敞的心去包涵，去理解，再用正确的教化方法去教化他们，让他们在我们的爱心教化下健康、欢乐成长。

通过学习，我将把《贵州