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文档简介
千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐部编版七年级语文周测及答案七上语文月考卷
卷Ι
一、单选题(本题共计7小题,每题3分,共计21分)
1.下列句子中画线词语使用别恰当的一项是()
A.欢迎各界朋友莅临联想控股有限公司参观、指导和业务洽谈。
B.在那么多确凿的证据面前,他理屈词穷,再也无法辩解了。
C.小红平常学习刻苦仔细,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。
D.对待学习应采取仔细的态度,那种别求甚解的学习办法是别可取的。
2.词语的注音字形彻底正确的一项是()
A.酝酿(liàng)发酵(jiào)并缔(dì)咄咄(duō)逼人
B.静谧(mì)莅(lì)临繁衍(yǎn)稀稀疏疏(shū)
C.贮(zhù)蓄分岐(qí)粗犷(kuàng)淅淅(xī)沥沥
D.霎(shà)时澄(chéng)清潦(liáo)亮水波粼粼(lín)
3.下列拼音全对的一项是()
A.嘹亮(liáo)黄晕(yùn)棱(líng)镜酝酿(yùnniàng)
B.吝啬(lìn)澄澈(dèng)莅临(lì)贮蓄(zhù)
C.窠巢(kē)碣(jié)石干涩(sè)粗犷(guǎng)
D.静谧(mì)娇媚(mèi)澹(chán)澹高邈(miǎo)
4.对下列病句的修改,错误的是()
A.小红变化了凌晨睡懒觉的适应。(把变化”改为“改变”)
B.当我走到农贸市场时,看到一片热喧闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D.我一进教室,看到的第一眼是一幅非常大的地图。(把“一幅”和“非常大的“颠倒过来)
5.对下列句子断句正确的一项()
A.即/公大兄无/奕女,左将军/王凝之妻/也。
B.即公大兄/无奕女,左将军/王凝/之妻也。
C.即/公大兄无奕女,左将军王凝之/妻也。
D.即/公大兄无奕女,左将军王凝之妻/也。
6.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是()
A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直截了当关系。
B.“夕阳西下”点明了特定时刻,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并别能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
7.对《次北固山下》赏析别正确的一项是()
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽敞博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设咨询的修辞手法,抒发了思乡之情。
D.在唐朝的诗人里,王湾并别算一位有名的人物,但他的这首五言绝句使他留名青史。
卷Ⅱ
二、填空题(本题共计2小题,共计21分)
8.默写。(每空一分,共17分)
(1)峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
(2),洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(3),一夜征人尽望乡。(李益《夜上受落城闻笛》)
(4)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5),应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
(7)《天净沙·秋思》点明主旨的词句:,。
(8),若出其中。,若出其里。(曹操《观沧海》)
(9)“”,别错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(10),闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(11)王湾的《次北固山下》中有一具对偶句,表现时序变迁、新旧交替这一白然规律,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句
是:,。
(12)春天像刚降地的娃娃,,他生长着。春天像小小姐,花枝招展的,笑着,走着。春天像健的少年,,他领着我们上前去。(朱自清《春》)
9.下列词语中有四个错不字,依次找出来填入表中并改正。(每空1分,共4分)
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠
顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟
三、文言文阅读(本题共计32小题,共计32分)
10.解释下列加点字。(每空2分,共20分)
①俄而雪骤.②去后乃.至
③君与家君期.日中④相委.而去
⑤尊君在别.⑥元方入门别顾.
⑦撒盐空中差.可拟.⑧未若
..柳絮因.风起
11.翻译句子。(每句3分,共12分)
①谢太傅寒雪日内集,与儿女说论文义。
②未若柳絮因风起。
③友人惭,下车引之。元方入门别顾。
④日中别至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
四、语言运用。(共3小题,共计8分)
阅读非延续性文本,完成下列各题
材料一:近年来,我国学龄儿童营养与健康状况有了非常大改善,但仍面临诸多咨询题。一方面,营养别良咨询题还是存在,钙、铁、维生素等微量营养素摄入别脚现
象十分常见。另一方面,超重、胖肥检出率持续上升,高血脂、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病低龄化咨询题日益凸现。并且,由于很多学生及其家长营养知识缺乏、健康素质普遍偏低,导致别健康的饮食行为常见,如别吃早餐或早餐营养别充脚,吃零食、喝含糖饮料现象普遍,还有少数儿童间或饮酒。
《中国学龄儿童膳食指南(2016)》
材料二:学龄儿童是饮食适应和日子方式养成的关键阶段,也是学习营养健康知识、养成健康日子方式、提高营养健康素质的关键阶段:此刻,家庭、学校和社会从小对他们开展饮食教育,使之了解和认识食物,学会挑选食物、烹调和合理饮食的活技能;传承我国优秀的饮食文化和礼仪,对他们自身健康和我国优良饮食文化传承具有重要意义。
材料三:糖含高热量,多吃糖会使人食量减少,导致蛋白质、维生素、矿物质微量胰食纤维等人体所需要的其它营养素摄入别脚,久之会造成营养失调吃糖会消耗儿童体内的钙,直截了当妨碍小孩的生长发育,更突出的危害是引起骨质疏松及佝偻病。糖为门腔内的细菌提供了生长生殖的良好条件,使口腔里的酸性增加,易造成龋齿。此外多吃糖还会削弱人体反抗力,使儿童容易患各种疾病。
12.下面对材料的明白别正确的一项()(2分)
A.别吃早餐、早餐营养别充脚是儿童最常见的别健康的饮食行为。
B.学龄儿童是饮食适应和日子方式养成的关键期,要关注小孩这阶段的营养健康教育。
C.加强我国优秀的饮食文化和礼仪的教育,有利于儿童的健康。鱼50-100克
肉50-100克
豆50克
蛋50-100克
奶250毫升
蔬菜400-500克
水果1--2个
300-500克
材料四:
D.平常,我们要注意饮食的科学搭配,油、糖、盐类要少吃,但也别能别吃。
13.我国学龄儿童营养健康的咨询题有哪些?请结合“材料一”加以概括。(3分)
14.你的同桌体型胖肥,他告诉你他酷爱甜食。请你依照材料中的相关知识,给他一些饮食上的建议并讲明理由。(3分)
五、现代文阅读(本题共计4小题,共计18分)
想起那年读书时
谷煜
①确实,读书,是件特殊好玩的情况。
②十来岁,三年级,天别怕地别怕的感受,别管生疏,常常和同学去串门。到了不人家里,是肃静的,别声别响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家别知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,别至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
③望着望着,身躯会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看别清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的滋味。而于我,是温润,是盛大,闪着华丽的光,宛然是琥珀。
④渐渐读完一面墙,真畅快呀。
⑤当时,除了课本之外,再也找别到书可读,偶然在同学家发觉如此的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
⑥渐渐地,非常多人懂我喜爱“读字”,便有人告诉我,谁谁那儿有小人书,能够借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?如何办?
⑦便央求妈妈去借,大人总会和人家讲上话的吧。
⑧那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不可能轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不可能弄丢的,不可能弄脏的,不可能弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的嘱咐里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
⑨抱着书,疾驰回家,小心翼翼放在床头一角,连忙吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声别吭,一页页,仔认真细看过去。
⑩夜,深了,抚摸着小人书,依依不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
?还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,非常多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,非常多带着字的碎片,宛然一具个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎继续那些碎片,在碎片里,看到一具个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,宛然海边的波纹,一波波的涌动而来,真好。
?固然,也会有大的收获,算是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路快乐),捡来,展开,抚平,间或会读到一段故事,可能没有开头,可能没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影降池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
?拥有淋漓畅快的读书机遇,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空暇,就跑到人家的院子里,这个小小的院降,被我一寸寸地丈量过了。也是在这个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本非常旧非常破,几乎依然繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
?坐在小小的院子里,有书乾坤,满心欢喜。
?看别完的时候,要拿回家看,人家讲不好。谁会无缘无故相信一具别认识的小小姐呢?
?如何办?
?偷呗。悄悄偷回家,连夜看,连忙看。翌日去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发觉找到家里来,那样,确信会是一顿暴揍的。也会有晚放的
时候,是因为看到了喜爱的地点,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,向来没有发生血腥事件。
?渐渐地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。然而,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批判我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也别是长久之策,就和妈妈打游击战。
?那时候,没有雾霾,夜晚总是清澈亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但双眼看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
?月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在青年的经历里,飘飘欲仙。
?后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……渐渐丰富起来,读书的每一具刹那,都宛然是时光滋养的花枝,渐渐开出耀眼的花来。
?多年往后,到底依然因为这书,生出了一些灵性,鲜明了人一辈子。
?蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,还是于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好像故人来。
?这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎别值得平生经历?(原文有删改)15.作者回顾了“那年读书时”的记忆,认为“我”为陈述对象,完成下列表格。
16.分析第6段在文中的作用。
17.下面句子的语言富有表现力,任选一具角度加以赏析。
①抱着书,疾驰回家,小心翼翼放在床头一角,连忙吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声别吭,一页页,仔认真细看过去。(品味画线的词语,分析其表达效果)(4分)
②它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。(从修辞的角度举行赏析)(4分)
18.结合全文,写出你对文末画线句子的明白。
语文答案
一、单选题
1、C
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、AD
二、填空题
8、(1)影入平羌江水流
(2)秋风萧瑟
(3)别知何处吹芦管
(4)降花时节又逢君
(5)遥怜故园菊
(6)山岛竦峙
(7)夕阳西下,断肠人在天涯
(8)日月之行星汉灿烂
(9)吹面别寒杨柳风
(10)杨花降尽子规啼随君直到夜郎西
(11)海日生残夜,江春入旧年
(12)从头到足基本上新的有铁普通的胳膊和腰足
9、淅淅沥沥披蓑戴笠倾盆瓢泼秋风萧瑟
三、文言文阅读
10、①急②才③约定④丢下、舍弃⑤通
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