苏教版六年级语文下册第四单元复习

苏教版六年级语文下册第四单元复习第一页，共15页。苏教版六年级语文下册第四单元复习第二页，共15页。12\1.斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步，他看到很多蝙蝠灵活的在眼空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙上，于是他产生了疑问：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？从第一自然段中，我们可以看出，斯帕拉捷是一个细心观察，善于思考，好奇心强的人。2.从后面几次试验中，我们还可以看出，斯帕拉捷是一个大胆试验，勤于思考，不怕失败，不断探索的人。3.课后第二题：（1）直接引用。（2）着重指出。（3）特殊含义。4.“因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。引号的用法：特殊含义。第三页，共15页。5.课后第四题：因为斯帕拉捷有着细心观察，善于思考，大胆试验、不怕失败，不断探索的精神。给我的启发是：在日常生活在生活中，我们要多一点细心观察，善于发现生活中的问题，勤于思考，而且还要动手实验，做个生活中的有心人。

6.大自然中人类的“老师”：①人们在鸡蛋身上发现薄壳结构。②从蜻蜓身上发明了新式飞机。③模仿贝壳作出坦克。④鲸身上的“流线体”，发明了轮船。⑤青蛙身上发明了电子眼。7.关于“观察”的名人名言（1）观察，观察，再观察。——巴甫洛夫（2）一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略第四页，共15页。13\海洋——21世纪的希望基础内容:课文第一部分写了人与海洋的密切关系，海洋给人类提供了航行的便利，丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，这些都是海洋带来的好处。但是，海洋也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人来带来可怕的灾难，这些都是海洋带来的坏处。这一段用了拟人手法。题目中的破折号表示解释说明。蓝色“水球”的引号表示特殊含义。“能源危机”的引号表示突出强调。“望洋兴叹”的引号表示强调第五页，共15页。人们为什么“望洋兴叹”？因为，过去的科技不发达，人类无法开发利用海洋。这是一篇说明文。课文第二部分主要写人类开发利用海洋：1、海洋矿产资源的开发。2、向海洋索取食物。3、利用海水的运动来发电。4、用海水淡化的方法缓解水荒。5、在海底建设城市。

第六页，共15页。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（

）船只，（

）海堤，（

）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。1、写出下列词语的近反义词。近：诞生出生

便利方便

回眸回首反：密切疏远慷慨吝啬

丰富贫乏2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。毁灭

掀翻冲垮3、按要求写词语：描写海水浪大：汹涌澎湃波峰浪谷巨浪滔天波澜壮阔描写海面宽广：一望无涯无边无际碧波万倾广阔无边第七页，共15页。4、概括这段文字主要内容：自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。5、海洋的“喜”表现在①海洋给人类提供了航行的便利。②它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。海洋的“怒”表现在①掀翻船只②冲垮海堤

③毁灭沿海城镇

6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是解释说明。。7、“望洋兴叹”意思是：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。写出“望洋兴叹”的两个近义词：无能为力、无可奈何。用“望洋兴叹”造句。第八页，共15页。科学家发现€海洋是个聚宝盆€它蕴藏（cang

zang）着丰富的石油€天然气€煤€铁€铜€锡€锰€硫等€目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng

càng），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立

屹立

耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。1．在文中方框内加上标点。2．画出括号里不正确的读音和词语。3．用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？4．这一自然段的段意是：海洋是个聚宝盆，它为人类提供着丰富的矿产资源。5．你心中未来的海洋是什么样子的?结合课文内容，说一说,写一篇短文第九页，共15页。14\1、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。学了以后，让你联想到的成语有风雨同舟、同舟共济、齐心协力、同仇敌忾、群策群力、同心同德、万众一心、同甘共苦等；写两句有关合作的名言警句：①三个臭皮匠顶个诸葛亮②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮③众人拾柴火焰高。2、可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。的精神。第十页，共15页。课后第三题：只举一个例子不够。第一个事例是说明写作的重要；第二个事例说明合作必须心中想着别人，想着集体，要有自我牺牲精神。两者侧重点不同，缺一不可，是合作能否成功的关键。课后第二题:这个世界上最令人感动的是一份真诚的爱心。爱心是一片照射在冬日里的阳光，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一种抚平心灵悲伤的良药，爱心是飘荡在夜空中的歌谣……总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开爱心的滋润和激励。

第十一页，共15页。怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范呢了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。1.写出下列词的近义词。典范（

）

倾泻（

）

和谐（

）2.在括号里填写合适的词。（

）的乐曲

（

）的力量（

）的目标

（

）的精神3.说说文中两个问句的作用。这两句都是设问句，这不仅能吸引读者注意，同时也使得文章纲目分明。4.从这个事例中，你明白了什么？卓有成效的合作必有要有统一的目标和协作精神。5、把“这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。”改成反问句。第十二页，共15页。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生€就要和同学一起学习€一起游戏€共同完成学业€你是工人€就要和同事一起做工€共同完成工厂的生产任务€你是军人€就要和占有一起生活€一起训练€共同保卫我们的祖国€总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。1、加上合适的标点。2、无论你是＿＿＿、＿＿＿还是＿＿＿都离不开与别人合作。3、这段话是总分总的构段方式，你认为哪一句作中心句最好，用“

”标出。4、请你假设其它职业，用一两句话简洁地表述“离不开与别人的合作”这一内容。第十三页，共15页。1、背诵六个字的意思。练习4中鉴往知来的“鉴”的意思是观察，审视。告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。蜻蜓点水款款飞：缓、慢。城市的一隅