虚拟语气2（特殊句型）讲义（教师逐字稿） 【思维导图+ 体系建构+迁移运用】 高中英语语法 满分突破与题型巩固拓展

虚拟语气（2）讲义（教师逐字稿）PPT(第1页)：今天我要讲解的主题是：时态。时态的重要性不用多说，每一个英文句子都有时态，所以一定要100%掌握。PPT(第2页)：我们的学习是按照这个思路进行的，一，构建知识图，二，利用知识图解题；三，复习练习。PPT(第3-4页)：这是我们本次学习的整个思维导图体系。PPT(第5页)：我们来看一下虚拟条件句的升级。PPT(第6页)：我们现在学习虚拟条件句：混装、伪装、倒装。（接下来，学霸照读此页PPT即可）PPT(第7页)：（学霸照读此页PPT即可）PPT(第8页)：我们一起来看一下：第1步：事实上，你当初没有每天都练习说英语，现在你的英语也说的不好，于是可以判断是虚拟。①看主句：主句“就”字诀→w?+do→根据“现在”“过去”的时间背景，判断出正常的时态是willdo或者是woulddo。根据句意正常的时态，是用willspeak②看从句：时间背景是“现在”，正常时态就用“一般现在时”；时间背景是“过去”，正常时态就用“一般过去时”。根据句意,正常的时态是一般现在是，所以用practised第3步：根据“变态”规律：practised→hadpractised;willspeak→wouldspeakIfyouhadpractisedspeakingEnglisheveryday,youwouldspeakEnglishwellenough.PPT(第9页)：（学霸照读此页PPT即可）PPT(第10页)：我们来着这句：没有他们的支持(withouttheirsupport)，你们当时就不会成功（succeed）了。这句话不是标准的“如果就”，这句话是虚拟语气的“伪装”。第1步：事实上，你们当时就成功了。于是可以判断是虚拟。第2步：用正常的时态。①在头脑中，利用前后句意，用中文造出一个标准的虚拟条件句（如果,就）可以造出这么一个句子：“在如果没有他们的支持，你们当时就不会成功了。”②判断该句是隐含的“主句”，还是隐含的“从句”根据刚才造出的句子，我们需要写得这个句子是“主句”。③写出此句正常的时态。根据“主句就字诀”，需要用w?+do；再看“时间背景”，很显然是“过去”，所以正常的时态是woulddo。Youwouldn’tsucceedwithouttheirsupport.第3步：根据“变态”规律。根据变态规律，woulddo需要变成wouldhavedone.根据这个结构，得出正确的形式是wouldn’thavesucceeded，所以这句话是：Youwouldn’thavesucceededwithouttheirsupport.PPT(第11页)：我们来看这句话：“她(当时)本来要帮你的，但她当时太忙。”这句话不是标准的“如果就”，这句话是虚拟语气的“伪装”。第1步：事实上，她没有帮（help）你，于是可以判断是虚拟；她当时的确很忙，所以不是虚拟。第2步：用正常的时态。①在头脑中，利用前后句意，用中文造出一个标准的虚拟条件句（如果,就）可以造出这么一个句子：“如果他们不忙，他们就可以帮你。”②判断该句是隐含的“主句”，还是隐含的“从句”根据刚才造出的句子，我们需要写得这个句子是“主句”。③写出此句正常的时态。根据“主句就字诀”，需要用w?+do；再看“时间背景”，很显然是“过去”，所以正常的时态是woulddo。所以这句话需要填写：Shewouldhelpyou.第3步：根据“变态”规律。根据变态规律，woulddo需要变成wouldhavedone.根据这个结构，得出正确的形式是wouldhavehelped，所以这句话是：Shewouldhavehelpedyou，butshewastoobusyatthetime.PPT(第12页)：我们下面来看虚拟条件句的伪装。怎么破解“伪装”呢？用：倒装标准公式（两步），还记得吗？（让学生思考10秒钟）第1步：强调的内容提至句首；第2步：剩余内容用一般疑问句的语序。PPT(第13页)：（先让学霸照读此页PPT，然后分析“倒装”的步骤）Ifwehadfinishedearlier,wecouldhavewonthefirstplace.第1步：没有用标准的步骤，直接省略if.第2步：剩余内容用一般疑问句的语序。Hadwefinishedearlier,wecouldhavewonthefirstplace.PPT(第14页)：现在我们学习：表示命令、要求、建议的虚拟句PPT(第15页)：首先要明白为什么命令、要求、建议要放在一起学习呢？原因很简单，命令、要求、建议的本质是一样的，就是“让某人做某事”，比如“我们命令你做作业”“我要求你做作业”“我请求你做作业”，句子的语气稍微不一样而已。为什么命令、要求、建议需要用虚拟语气呢？原因也很简单，“我们命令你做作业”一定是“你”还没有做作业。也就是说：做作业的真实性=0。命令、要求、建议的句子，怎么表现虚拟语气呢？也非常简单，结构是should+do另外，should还可以省略，为什么可以省略呢？（让学生思考10秒钟）因为这里的should具有唯一性，不会是其它的情态动词。来看一下这些例句（学霸照读此页PPT中的例句即可）PPT(第16页):我们来看一下虚拟句的特殊句型。PPT(第17页)：第一个特殊句式是：It’stime(that)…中的虚拟语气，即“（现在）到了的时间了”，注意that后面的句子是完整的句子。①一般现在→一般过去；②如果看做是“建议”，用shoulddo请看下面的例句：◆ItistimethatwebegantolearnEnglish.我们应该开始学英语了。◆It'stimewewenttobed.是上床睡觉的时间了。◆It'stimewehadadiscussion.该是我们进行讨论的时候了。PPT(第18页)：第二个特殊的虚拟句：Iwish…中的虚拟语气。怎么破解这个特殊句型呢？秘诀很简单，就是把Iwish翻译成“我真希望。分为两种情况，下面我们来推导一下用的时态，这个推导过程，需要用我们在之前的“变态时态规律表”第①种情况，马后炮，我真希望（当初）...,时态应该用did→haddone；第②种情况，幻想型，我真希望（现在）...，时态应该用do→did；我们来看一下面两个例句：IwishIhadacar.（我有辆车就好了。）IwishIcouldfly.（我能飞就好了。）PPT(第19页)：第三个特殊的虚拟句：“本结构”，就是：本（来）可以，本（来）应该，本（来）能够等。怎么破解“本结构”呢？“本结构”属于虚拟条件句的“伪装”，即隐含虚拟。我们可以按照虚拟条件句的“伪装”方法来破解。还记得方法吗？（让学生思考10秒钟）第1步：判断是否是虚拟“本结构”，比如“本来我要去北京的”，肯定是虚拟句。第2步：定时态。（分“主从”→写正常的时态）①在头脑中，利用前后句意，用中文造出一个标准的虚拟条件句（如果,就）②判断该句是隐含的“主句”，还是隐含的“从句”③写出此句正常的时态。“本结构”属于“隐含”的主句，并且时间背景一定是过去，所以正常的时态是woulddo。第3步：“变时态”。（按“变态”规律）woulddo需要变成wouldhavedone，根据句意还可以变成could/might/shouldhavedonePPT(第20页)：我们现在利用知识点导图来解题。PPT(第21-22页)：第1题和答案。PPT(第23-24页)：第2题和答案。PPT(第