诗歌鉴赏 七年级语文上学期 期末考试名校试题专题精编

PAGE1PAGE2诗歌鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗歌鉴赏（2021·江苏苏州·七年级期末）阅读下面的古诗文，完成下题。从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。迎新晚会上，小苏打算朗诵李白这首《从军行》，请你帮他完成以下任务。1．第三句中哪些字或词需要重读？此句又应该带着怎样的感情朗诵？请你帮他一起揣摩分析一下。2．朗诵诗会上，有同学说这首诗写了一场只剩残兵的败仗，没能突出将士的英勇。小苏不同意这种观点，请你结合诗句帮他说说理由。（2021·江苏·南京市第一中学七年级期末）阅读下面唐诗，完成下面小题。绝句漫兴九首（其七）唐

杜甫糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。【注释】①糁：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。3．诗人在第一、二句中选取“径”、“________”、“________”、“________”景物，描绘了一幅初夏郊野图。4．品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。（2021·江苏苏州·七年级期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。秋夜寄丘员外①韦应物②怀君属③秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人④应未眠。【注】①丘员外，苏州人，任尚书郎，后隐居临平山上。②韦应物，唐代诗人，京兆长安（今陕西西安）人，曾任苏州刺史，故世称韦苏州。③属：正值，适逢。④幽人：幽居隐逸的人。此处指丘员外。5．试分析这首诗的第一句在全诗中的作用。6．后两句主要的表现手法是什么，请结合这两句进行鉴赏。（2021·江苏江苏·七年级期末）阅读下面两首古诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然①。寒灯思旧事，断（

）警②愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。【注释】①悄然:忧伤的样子。这里是忧郁的意思。②警:惊醒。7．结合诗意，为《旅宿》括号处选择正确的意象。A．燕 B．雁8．仿照示例，为“家书到隔年”写个批注。【示例】“巴山夜雨涨秋池”一句借景抒情，作者借巴山之夜，秋雨交织，涨满池塘的眼前景表达了自己孤独寂寞以及对妻子的思念之情。9．有人认为，《旅宿》的尾联跟《夜雨寄北》的三四两句一样，都运用了想象的表现手法来表达情感。你赞同这个观点吗？结合诗句作简要分析。（2021·江苏·苏州市苏州高新区第一中学七年级期末）阅读下面的诗歌,回答问题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。送张四王昌龄枫林已愁暮,楚水复堪悲。别后冷山月,清猿无断时。10．《送张四》中第一、二句写了哪些景物?这些景物有什么特点?11．《夜上受降城闻笛》中,李益借凄凉幽怨的芦笛声,从听觉的角度唤醒了“征人”的思乡之情。请仿照对《夜上受降城闻笛》的分析,赏析《送张四》的第三、四句。12．（2021·江苏南京·七年级期末）读下面古诗，完成小题夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这首小诗表达了诗人的羁旅之思。“问归期”而“未有期”，其中包含太多的___之情，眼前所见是“___”，脑海所想的是亲人团聚剪烛西窗、共话今宵的情景。诗人用时空交错的语句，用_____的手法，道出了内心复杂的情感变化。（2021·江苏扬州·七年级期末）白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。13．说说诗人笔下白梅的特征。14．从表现手法的角度体会前两句诗所表达的思想感情。（2021·江苏苏州·七年级期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。15．请赏析“凉”字的妙处。16．“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”这句诗，运用了什么写作手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2021·江苏苏州·七年级期末）阅读下面这首词，完成下列小题。清平乐①李煜别来春半，触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。【注释】①公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。公元974年，李煜请求宋太祖让从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。②砌：台阶。17．“乱”字一语双关，请你写出它在句中的含义。18．李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”句，请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子，并加以赏析。（2021·江苏镇江·七年级期末）阅读下面古诗，完成下面小题。潼关清·谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。19．潼关城的地势()（选用该诗中一字填空），从诗中可以看出古城地理位置具有()（填一四字词语）的特点，是一天然关隘。20．作者笔下的景物，带有强烈的主观感情色彩。试结合诗歌三、四两句具体分析。（2021·江苏盐城·七年级期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。春日杂咏（明）高珩青山如黛①远村东，嫩绿长溪柳絮风。鸟雀不知郊野好，穿花②翻恋小庭中。【注】①黛：原指颜料。这里形容远山呈现出黛绿色。②穿花：在花丛中飞来飞去。21．诗歌前两句通过描写_________、___________、杨柳这些春天郊野的美好景象，渲染了一种清新恬淡、生机勃勃的氛围。22．这首诗表达了作者怎样的情感？23．（2021·江苏扬州·七年级期末）诗歌阅读。除夜①作[唐]高适旅馆寒灯独不眠，客心②何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。【注】①除夜：除夕的晚上。②客心：自己的心事。(1)首句中“寒灯”一词渲染了怎样的氛围？(2)作者心情“转凄然”的原因有哪些？用自己的话说一说。（2021·江苏扬州·七年级期末）诗歌阅读画眉鸟欧阳修（宋）百啭①千声随意移，山花红紫树高低②。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。注：①啭，鸟婉转地啼叫。②树高低：树林中的高处和低处。24．诗歌一、二两句描绘了怎样的画面，请用形象的语言加以描述。25．诗歌主要运用了怎样的表现手法？表达诗人怎样的情感？（2021·江苏无锡·七年级期末）秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麇鹿。[注释]①南谷：在柳宗元贬谪之地永州的郊外。②杪秋：晚秋。③寂历：凋零疏落。④机心：机巧功利之心。26．颔联、颈联描写的环境有什么特点？请简要分析。27．这首诗的尾联表达了诗人怎样的情感？28．（2021·江苏南通·七年级期末）阅读下面这首诗，完成小题。竹枝词九首•其九唐代刘禹锡山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗①来负水，长刀短笠②去烧畲③。[注释]①银钏金钗：借代青年妇女。②长刀短笠：借代壮年男子。③烧畲（shē）：指的是烧荒种田。(1)首句中“层层”能不能改为“朵朵”？说说理由。(2)有人说，这首诗“不是一般的模山范水，不是着力于表现山水的容态精神（自然美）”29．（2021·江苏江苏·七年级期末）阅读下面的唐诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。(2)请用自己的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年”的景象。30．（2021·江苏淮安·七年级期末）阅读下列古诗，回答以下各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)简析诗中“涨”字的妙处。(2)读完这首诗后，你认为这首诗在构思上的最大特点是什么？31．（2021·江苏盐城·七年级期末）赏析古诗，完成下题。赠别【唐】赵嘏水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。(1)请用形象的语言描绘诗歌一、二两句所展现的画面。(2)诗人在诗中抒发了哪