迎合市场需求造就商英人才55

迎合市场需求造就商英人才苏州经贸职业技术学院贸经系【摘要】一个国家、一个企业有它的核心竞争力，同样，一个高职生要想在激烈的竞争中获得一席之地，也要有自己的核心竞争力。作为商务英语专业的当代大学生，我们培养自己的专业技能要迎合市场的需求。【关键词】核心竞争力,校企合作,产学研中心,技能训练【Abstract】Notonlyacountrybutalsoacompanyneedsthekeycompetitivepower.Ifacollegestudentwantstogainalittleroominthefiercecompetition,healsoshouldhavehisownability.AsastudentmajoringinBusinessEnglishweshoulddevelopourskillstoadapttothenewdemands.【KeyWord】thekeycompetitiveability,cooperativeproject,industry-academy-researchcenter,technologytraining近日,国际教育园北区的人才市场成立，来自国际教育园北区高校的上千名大中专毕业生与80余家事业单位参加了揭牌后的首次夏季毕业生招聘会。新市场就设在我校,这个设有7系1部、19个专业平台、44个专业方向,建有102个实验实训室,是一所以管、工类专业为重点的多科性高等职校,共有师生员工7000多人。作为对新型毕业生就业市场模式一次有益尝试,北区市场的成立,将促进用人单位及时根据自身需求的变化聘用最合适的毕业生。同样，来自苏州大学苏州职大苏州科技学院苏州经贸等几十所高校大中专毕业生到此应聘合适的岗位。近年来,我院非常重视校外实训基地的建设,每个专业都建立了5个以上校外实训基地,苏州明诚会计师事务所与我院举行了校外实训教学基地签约挂牌仪式,成为我院工商系会计专业的校外实训教学基地。让我们学生在实际的职业学校和企业共同设置学生学习的理论课程和实践课程，共同完成理论课程和实践课程教学，共同完成对学生的知识考核和技能考核。此外，校内每个系都有自己的实训室，拿我们贸经系来说，我们除了商务视听室商务谈判室营销策划室还有商务情景信息室外贸模拟室等多个实训室。2006年，我院被认证为阿里巴巴电子商务专员唯一培训机构，并开始认证培训。今年6月，我院获得国家级茧丝绸发展风险基金项目立项。

目前，我国不少高职已将“产学合作”列为教学的基本途径，但在具体实施过程中还存在诸多问题，如产学脱节、学非所用等。学校应该敞开大门，走向社会，密切与社会、企业的联系，尝试与企业或用人单位协同完成教学及实践过程，使学生既学到理论知识，又掌握实践技术。只有这样，才能培养出符合社会需要的技术应用型人才。在这种环境中顶岗实习,加强自己的能力训练。我院是同苏州大学、苏州科技学院、苏州职业大学联合被教育部批准成立国家文化素质教育基地。目前，有些专家总结说我国高职教育发展面临着这样一种尴尬的矛盾：一方面社会上技能型人才严重短缺，另一方面相当多的高职生却“有业难就”或“无业可就”。这种矛盾现象说明，我们的高职教育还没有很好地适应社会的实际需要。实习实训成为高职教育教学中的重要环节，为了切实加强学生实践技能的培养，保证实习、实训有条不紊地进行，提高实习、实训的教学效果，在校内外建立多种实训室或采用多种实训方式，与企业加强交流，无疑是很有效的教学方式。我院更与国际上的一些College像是英国黑思庭斯学院合作，还有一些教育集团，包括英国和加拿大的学校，我院把外方大专课程搬到国内，与国内课程相结合，最后学生获得的Diploma与在国外总校获得的是完全相同的。而且，为我们同学省了不少费用。我们入学后先上职业素质培养课程，首先要明确学习目标，为什么学习英语？以及学习商务英语在今后就业的竞争优势，并调整旧的学习习惯和态度，养成良好的学习习惯。其次，英语学习与以前国内的教学模式不一样，从一开始就有外教授课，让我们容易感觉英语环境和学习气氛，而且外教上课非常生动，容易吸引我们学习，激发学习的兴趣；小班授课让我们每个人都有发言的机会；同时在语言阶段有中方老师辅助，教授语法、学习方法等，帮助我们解决外教课上不太懂得地方，外教课更多的是和外教练习，这样在不仅口语和听力能迅速提高，语法知识也会非常扎实。另外，专业课程设置是由浅入深，循序渐进的学习过程。我校会创造纯英文学习环境，可以迅速提高英语的实际交流能力，相信我们学生是可以学下来的。作为商务英语专业的当代大学生，我们培养自己的专业技能要迎合市场的需求。在我们英语课堂上，老师会有意识的让我们

围绕一个主题展开听、说、读、写、译5项技能训练，旨在培养我们商务英语的语言综合应用能力。内容会涉及旅游、欧元、股票、广告、企业文化、国际贸易、招聘、营销学、投诉、商务谈判等方面的多个课题，涵盖国际商务的诸多方面知识，是一门融语言学习和知识传授为一体的实用性很强的专业。商务英语和国际贸易可以说是一体的，商务英语被融入了国际贸易中。另外，计算机也必须是当代大学生要掌握的。首先是适应科技发展的需要，英语、计算机在当今社会具有很强的工具性。当今时代是信息时代，计算机的作用越来越大，已渗透到各个部门各个领域，人们用它来搞设计、写文章、做生意、存查资料、通讯联络等等，大大扩充计算机的普及和使用已成为不可阻挡的趋势。国际互联网络的开通，信息高速公路的建设，使偌大的世界成为“地球村”。英语与计算机是相辅相成的。英语是计算机的基本语言，英语不好，计算机水平难以深化，计算机也难以发挥最有效的作用。由于西方各国科技发展水平在世界上处于领先地位，英语是西方科技刊物的通用语，英语在世界上通用的国家较多，且是联合国的工作语言之一。因此，要直接了解世界科技发展水平，就要努力学好英语。其次，重视英语与计算机课，是我们对内改革对外开放的需要。随着我国改革开放和经济的快速发展，对外交流活动日益增多，要让中国走向世界，让世界了解中国，英语和计算机是重要的工具。从我们学生的知识结构来看，如果专业是“心脏”，马克思主义政治和思想教育是“脑袋”，那么英语和放计算机就是“翅膀”。我们是大学生，如果把英语与计算机学好了，那将使专业课等其它课程“如虎添翅”鹏程万里人的智能，提高了人们的工作效率.

参考文献[1]朱浩然刘茵.商务英语口语.中国劳动社会保障出版社.2006[2]（