余世维执行力心得体会

余世维执行力心得体会_执行力心得体会

六月二十六日公司组织大家作关于“执行力”的讲座共享会，听后想法也挺多的，关于“执行力”也算有点自己的想法和见解，写出来大家可以一起探讨一下。

余世维教师的讲座特别生动幽默，我对“执行力”的定义理解为：按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很简洁，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，许多事听起来简洁，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成一件事的三大要素，缺一不行，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求也是很简洁的，只要各司其职，企业里每个人都能做好自己的事也就可以。企业是每个员工构成，大家在企业中扮演自己的角色，担当自己的任务，都是环环相扣的，从最高领导到基层员工，只有都做好自己的事，贯彻执行，企业才会有更好的进展。

个人执行力整体上表现为“执行并完成任务”的力量，对于公司中不同的人要完成不同的任务需要不同的详细力量，我认为个人执行力严格说来它包含了战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程掌握力与结果评估力，是一种合成力，这六种“力”实际上是六种职业执行（做事）技能，对于公司中不同位置的个体所需要的技能需求并不完全全都。假如从治理的角度动身考虑执行力的问题，就应当把自己放在一个适宜的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何让别人去做。对于个人来讲最大的体会是自己勤奋缺乏，耐性不够，在日后的工作中我肯定要严格自己最好自己的每个工程，把每一项工作拆解跟踪好、落实的微小之处。

其实“执行力”还包括一个“企业执行力”，企业执行力对个人来说是总的方向，一旦方向错了，个人做的再好也只是增加更多的损失。不过一个企业的胜利与否，也未必全是执行力的问题，只是加强对“执行力”的贯彻力度，对于公司的进展和治理是有利的。

如何加强“执行力”，我认为公司的执行力是由三大缘由造成的，文化缘由、制度缘由和人员缘由。从文化角度看，是个人在团队活动中具有明显的个人价值取向，个人觉得这个缘由比拟根深蒂固，很难去转变。制度方面，主要遇到问题是：有章不依、无章可询、多头治理和非人性化，这点可以转变的方向比拟明确，主要是简化制度，抓住主要冲突，加强执行力度。至于人员方面，随着公司的进展对人员的治理会是公司运营的根本，假如公司进展太快而人力资源跟不上对企业进展是个很大的羁绊，加强对员工学问和技能的培训，加强其对职业的熟悉，健全职业修养很重要。

每个人立场不同，不同立场对待问题自然也不同，但不管是高层领导还是基层员工有一点是一样的，我们都是企业的一份子，我们的所作所为应当是站在企业的根本利益，有益于企业将来进展的立场之上的。不管怎么说，公司进展好了，个人自然也会得益，个人利益同企业的根本利益是相辅相成的。

执行怕就怕仔细二字,面对同样的工作任务,一比拟就会发觉,仔细执行不仔细执行,效果真是天壤之别.一个优秀的员工必需有剧烈的执行意识.假如下属不能仔细执行上司的命令,那么在达成共同，目标时,则可能产生障碍,反之,则能发挥超强的执行力量,使团队胜人一筹.从这本不折不扣地执行中,做为一名员工,我身感震撼,我们靠企业谋生,依靠我们的劳动,随着生活水平的提高,更加的重视物质精神的享受,但却无视了自己的力气对集体的力气的影响,我们与企业同在,我们要增加自己的执行力,为了企业,也为了自己!不能不折不扣地执行组织任务,不能时刻磨练自己的执行意识,永久成不了优秀员工.真正的使命感意味着我们从先在起坚决执行上司的指令,将每一件事情做深做透,做出成绩.不折不扣地执行----我的座右铭!

有句话说，天下无不成之事，各守乃业，则业无不成。只要人人都做好自己的事，站在企业根本的立场上动身，企业中的每个人都团结协作，上下一心，和谐进展，信任我们华越必会健壮成长，走向更好的。

团队执行力心得体会

篇一：团队执行力

先要做到以身作则、日精进、修己安人，领导的执行力将产生强大的震撼力，员工也愿意听从和跟随，还要具备很高的威信力，要修品德、力量、形象，要张弛之道、身先士卒，员工就会高度信任领导，严格执行领导安排的各项工作任务，团队执行力心得体会。自古以来在军队中就有“兵强，强一个。将强，强一窝”之说。

二、培育员工的执行力

建立完整的组织架构、执行步骤和制度建立。

1、组织架构层次清晰、责任明确。

2、选择适宜执行人、明确目标期限、严格检查、严守诺言和奖惩并存。

3、建立完整的执行流程制度。

三、创立执行力的团队

1、首先接到任务要核心员工能够共同参加制订、按时、按标准、按要求去完成每项工作。

2、对确定的任务制度要三令五申反复宣传。

3、通过集体学习，相关人员必需签名认同。

4、严格认同执行人的正确权威领导和承诺。

5、奖惩清楚严格执行。

通过两天的感觉到不管是处于领导还是员工都要充实自我学习和实践，培育大家都要对每项工作布满激情，欢乐工作、欢乐承受和欢乐地喊出：“是，保证完成任务！”

篇二：团队执行力心得体会

很快乐能有时机参与总公司举办的这次团队执行力培训。两天的团队执行力学习，让我受益匪浅，通过这次培训我对团队有了进一步的熟悉，同时我也发觉到了工作中存在的一些问题，学到了一些解决问题的方法。下面我就谈一下我在这次培训中的一些看法和收获。

一、创立优良团队

在我们的日常工作中，许多工作都不是由某一个人来独立完成的，而是由整个团队的全部成员共同协作来完成的。一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败，因此在工作中肯定需要一个优良的团队，只有全部团队成员齐心协力才能高效率高质量地完成工作。有的团队中，领导很喜爱那些工作力量很强的队员，却往往无视了那些工作力量一般的队员，在工作中他们以为只要培育几个优秀的员工就可以了，但是他们却没意识到，工作不是由某个成员完成的，而是由整个团队完成的，只有全部的成员的力量都提升了，整个团队的力量才能提升。这就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取决于木桶上最长的木板高度，而是最短的木板高度。因此一个好的团队，肯定要发挥全部队员的作用，提高全部队员的工作力量，这样才能高效率的完成工作。有的团队中，可能全部成员的个人力量都很强，但他们在共同完成某一项工作的时候效率却不是很高，甚至效率很低，这是由于团队成员只注意个人努力而不注意团队协作，或者有的团队中可能每一个成员都很努力，但是每个人努力的方向不同，这样大家收获的也可能只有苦劳。因此，要创立一个好的团队，肯定要有统一的目标，统一的思想和统一的行动。在工作中大家朝着同一个目标，劲往一处使，才能充分发挥团队的力气。

二、工作重视工作过程，更要重视结果

工作中，工作过程反映一个人的工作态度，工作结果反映一个人的工作力量。传统的思想告知我们，在工作中首先要有一个良好的工作态度，由于这样，我们在工作中往往比拟重视工作过程，好多人往往把工作过程放在了第一位。但是我们认真一想，我们所需要的却是结果，而不是过程。这就好比一个人打井，他很努力，一天挖了好几个井，每个也都很深，但是么有一个出水的，这个人的工作态度很仔细，也很努力的去工作，他费了很大的气力，却是徒劳无功，由于一口没有水的井并不是我们想要的，我们要的是一口水井。现实中我们许多人都犯了挖井人犯的错误，都是为了做任务而去做任务，这样看似把该做的都做了，但是却没有得到想要的结果。我们只有把结果放在第一位了，那么我们在工作中才能冲着结果这个终极目标去努力，当我们在工作中遇到困难和阻碍的时候，我们才能努力去想方法解决，去得到我们想要的结果，而不是把精力放在工作的过程上。

三、坚持原则，处理问题要准时

我们的团队在工作中可能常常消失一些小的问题，尽管这些问题可能临时对整个团队的影响不大，但是我们肯定要准时想方法解决这些问题，由于这些小问题可能经过累积，会形成影响整个团队工作力量的大问题，人说“千里之堤，溃于蚁穴”，小的问题我们不重视，当消失大问题的时候，我们想解决已经来不及了。当团队中的某个成员犯了小错误，肯定要根据原则准时处理，假如不处理，或者处理不准时，这都有可能给其他团队成员一个错误的信息——这个错误不重要。那么其他成员有可能会效仿，错误假如扩散，那么你到时想处理可能也无从下手了。由此可见，一个人的小错误假如处理不准时，也会给团队带来很大的影响。

团队执行力的主体是团队，而不是团队中的某一个领导，或者某一个能干的成员，只有我们全部的团队成员共同努力，一起学习，一起成长，在工作中相互帮忙，相互协作，这样我们团队的执行力才会提高，我们的团队才能成为一个优秀的团队。只要我们整个团队，团结全都，那么我们肯定会，所向披靡，战无不胜！

篇三：团队执行力心得体会

在公司周六组织观看的陈永亮教师《超级团队执行力》学习中，让我让我受益匪浅，感受良多，以下是我的一点心得体会，愿与大家共享。我主要谈谈陈教师提出的“良好的沟通是执行的核心”。

沟通是个人和组织日常生活中的根本方式，是信息和思想的交换，以及情感的共享与沟通的过程。沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段，沟通是双向的，不必要的误会都可以在沟通中消退，沟通也是双方面的事情，假如任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会胜利的。很多问题多是由于沟通不畅引起的，既“通则不痛，痛则不通”。若团队执行力是把战略、决策转化在结果的满足度、准确度以及速度，是一项系统工程，是治理的不断优化，是文化的建立与演进。则良好沟通则是治理的灵魂是执行的核心。

在治理过程中，无论是工作安排、化解冲突，还是进展规划掌握，无不需要良好的沟通。企业内部良好的沟通文化可以使全部员工真实地感受到沟通的畅通带来的是工作的欢乐。加强企业内部的沟通治理，既可以使治理层工作更加轻松，也可以使一般员工大幅度提高工作效益，同时还可以增加企业的分散力和竞争力。因此，无论治理组织还是团队，只有进展有效的沟通，才能打造出高效执行力的团队，从而显示出其在企业经营活动中的强大生命力。

以下是学到的3点沟通技巧

（1）“汉堡包”式沟通，“我听到你说……我很观赏……但是我认为……”，一共分为三层，正犹如汉堡包，两片面包夹着一层肉，多表达在高深领导的身上。

（2）运用肢体语言，促使团队成员参加沟通。有时，不太开放的成员不擅长抓住说话的时机，需要有人帮他们一把。要帮忙他人参加沟通，根本在于你的关注。

（3）掌控心情假如你表现出剧烈的自信念，会使你的沟通对象倾听于你。假如你表现出一种焦虑，你的沟通对象会看到一个紧急担心的表情，就会对你的建议产生怀疑。实战执行力心得体会

实战执行力

革除四大陋俗，提高执行力

——读连云尧《实战执行力》心得体会

暑期为了让教师们读书，学校提出了一项读书要求，教师购置自己喜爱看的书，看完后写一篇读书心得体会，然后进展大会沟通，最终学校归档。我在新华书店一口气买了：鹭江出版社出版的连云尧的《实战执行力》、机械工业出版社出版的由美国的凯瑟琳.格拉汉姆.莱维斯著，方颖译的《驾驭桀骜不驯的员工》和北京大学出版社出版的曾仕强的一本“剖析中国式治理的特征”《治理的真相》三本书。利用暑期仔细地阅读了这三本书，由于我觉得自己的治理阅历缺乏，很想从这几本书中，能够找到自己在治理上的帮忙和支持，学习一下治理中的理论，盼望能从中得到一点启发。读连云尧《实战执行力》，仿佛踏上一次心灵的旅行，穿过重重雾霭，我从这些的案例中观察了一缕缕治理的晨光。

连云尧《实战执行力》这本书，是一本有关企业治理方面的书籍，它贴近企业实际、关注现实问题，详细描绘了企业执行力低下的九种表现——拖拉、死板、反复、推诿、因人而异、多头指挥、形式主义、变形走样和细节缺位等，介绍了相应的解决方法以及执行力的重要性、特征等问题，并且着重叙述了打造企业完善执行力的必备法宝，即提高执行力的三个方法：树立两个理念、革除四大陋俗“讲过了”、“我不会”、“不行能”、“找借口”和界定主体职责等内容。

1、四大陋俗之一——“讲过了”

连云尧先生认为“讲过了”是企业治理中存在的一个较大的缺点。“讲过了”，但最终没有改良，久而久之，人人都习惯了。人在习惯上的缺点是最大的缺点。讲过了≠做过≠做到≠做好。讲过了之后，关键是必需有人跟踪和“盯”。连云尧认为治理是“盯”出来的，只有“盯”才会有结果。解决“盯”的最有效的方法是：走动式治理。有了现场治理者的治理风格，才会形成领导魅力，进而积存为领导权威，最终带来执行力。

他讲了一个案例，日本森永验货员，在几乎必定延期交货条件下，通过“盯”中方制造厂负责人、征得参会旁听时机和进一步跟进制造关键环节等主开工作，转变了“不行能按期交货”的现状，表现出日本人的职业和敬业精神。

工作任务布置会议必需形成可执行的决议，决议必需落实责任到自然人，员工只做你关注和检查的，而不做你所期望的。执行过程中需要做的是，必需跟进关键环节，必需掌握关键环节，没有掌握，就不行能有满足的结果。

“备、讲、批、辅”是教师的四大职责，教学质量的提高，与教师在各个环节中的态度和程度有极大的关系，假如有某一个环节没有做到位，没有做好，就可能消失脱节的现象。这两年，我们以抓好教师的备课环节为重点，让教师们明确备课的重要性，懂得备课的标准性，紧抓备课的实在性。

让教师明确备课的重要性。工作的重要性明确，工作有目的，才会有积极性。我们要求各教研组在学期初组织全体教师进展教育理论的学习，要求每个教师明确备课是课堂教学的根底，是实施的主渠道畅通的保证。课堂教学各项任务能否完成，能否收到应有的效果，在很大程度上打算于备课是否充分、是否切合实际。不备课而上课，是无预备之仗；不仔细备课而上课，是仓促上阵。()只有仔细备课，才能上出一节美丽胜利的课。

让教师懂得备课的标准性。俗话说，“不依法规，何以成方圆”，备课工作也自有一套标准。我们对全校教师备课的内容作了标准化的要求，并出台了《马家嘴小学教师备课要求细则》，让教师在备课时有章可循，并要求教师能备出思路，备出问题系统，备出训练过程。我们还积极鼓舞教师们大胆创新。

让教师紧抓备课的实在性。明确了备课工作的重要性，使教师觉得“必需”备好课；懂得了备课的标准性，使教师觉得“可以”做好工作。我们在抓好备课治理──这个突破口的时候，特殊紧抓实在性，不做外表文章。同时每月一检查，随堂听课时随堂抽查，在2023年年底，还进行了全校教师的“白纸”备课竞赛活动。在作业批改上，也犹如备课一样，出台了《马家嘴小学教师作业批改指导意见》，在“盯”字上做文章，紧抓不放松。

2、四大陋俗之二——“我不会”

企业竞争力是动态的，同样学校的竞争也如此。干任何事情，必需“先规划、再行动，先筹划、再沟通”。学校办学目标、办学理念，需要转化为全体教师的执行力，才可能最终实现。“我不会”本质上是不具备干好本职工作所需要的技能。技能是通过训练而获得的。作为学校校长，就要对教师的某些技能，反复进展训练，使之养成习惯。

信息技术手段的运用，对许多教师来说，就是三个字“我不会”，特殊是老年教师和从来就没有接触过的教师，更谈不上为了教学而进展自制教学资源。如何将“我不会”为“我会”，就需要治理者进展有效地，使教师对信息技术的使用和运用变成习惯。这两年，学校不断强化教师的信息技术教育培训，组织教师参与学校课件制作、信息技术与学科整合、交互式电子白板应用等内容的培训，绝大局部教师能独立制作简洁教学课件并使用交互式电子白板。同时，学校依据NOC竞赛的有关要求，组织教师开展了网站制作培训，使教师的现代教育技术水平不断提高，一局部教师在信息技术技能上，已到达较高的

水平。

3、四大陋俗之三——“不行能”

连云尧先生认为“不行能”也是企业治理中存在的一个陋俗。员工们总是对老总提出的任务说“不行能”。总是以原来的定式去思索，没有创新力。“这个产品的本钱要降低10%！”“不行能！”“这个月的产量上升10%。”“不行能！”原来是怎样的，现在还是怎样的，不能变。其实“可能不行能”是一个熟悉高度问题，也是观念问题。境地打算世界，态度打算高度。许多员工受观念熟悉局限，使执行目标大打折扣。21世纪的企业竞争，将告辞显能竞争而转入潜力竞争时代。潜力竞争就是要把一系列的不行能变成可能。

企业是做出来的，不是争辩出来的；治理是实践出来的，不是想象出来的；重要的不是争辩和想象，关键是付诸行动，但前提是不要冒进。

连云尧先生也讲了一个案例，胖子减肥，鼓励条件不同，追美女得到美女和被狗熊追到就被吃掉的鼓励结果截然不同。只有不断挑战事业极限、全力以赴，才可能实现我们心中的幻想。

学校要求教师毁灭“低分率”，许多教师说：“不行能”，总是以这个学生“太蠢”、“太笨”，根本上就没有考好的可能性，总是以自己教绝大多数学生的方式方法去教育极个别的学生，也没有想到这个方法根本就不适合与这些学困生，他们又怎么能学好呢？但是，当学生的低分率与挂钩，与教师绩效挂钩，出台一系列的政策来“逼”教师，教师就知道用什么方法去解决了。

学生的卫生习惯不好，杜绝学生喜爱乱涂乱丢乱仍的现象，班主任教师说“不行能”，转变这个习惯不是我们一下子能转变的，要渐渐来。但是，当这些与班主任考核挂钩、每天实行三查，班主任方法就来了，也不是没有可能。

潜力是“逼”出来的，只有想不到，没有做不到。但这个“逼”，更主要的还是来自于教师的内因。为促进教师内涵进展和提高专业视野，学校出台措施，让每位教职工依据自身专业进展需要，自购一本专业书籍（可凭发票报销），撰写读书体会，变以前的被动读书为现在的主动读书，让教师们在读书中增长见识、提高自身修养、开阔视野、转变观念，同时也极大地激发了教师买书、读书的热忱。

4、四大陋俗之四——“找借口”

连云尧先生认为胜利不属于找借口者，找借口只能使优秀变得平凡、平凡。失误是客观的，必需熟悉到：发生在自己身上是缘由，发生在别人身上是借口。担当责任者总是在解决问题，查找借口者总是在推卸责任。

推断一个人是否成熟，要看他能否对自己负责，看他能否担当责任。反之，假如你想成熟起来，就必需懂得担当责任，勇于担当责任。不成熟的人，总要为他们的失败和不幸找出各种各样的理由，这种人面对困难的态度是消极的。

家威廉.考夫曼博士在《愚人的精神医学》中指出：有些人一向信任自己消失问题是环境造成的，而一些心理医生也抓住这种心理，对他们进展劝慰，病人就得到了虚幻的解放。由此可见，为自己找借口，推脱责任，是多么简单，又是多么的稚嫩。与他们相反，那些成熟的人，却勇于担当责任。比方亚伯拉罕.林肯虽然出身贫寒，一生遇到很多困难与挫折，却能超越这种极其不利的环境。林肯从来不怪罪他人，他在1864年发表的声明中说：“我要对全部美国人，对基督，对历史，以至对上帝负责。”亚伯拉罕.林肯的宣言，无疑是人类所发生的一切宣言中最英勇的宣言，对有力气的宣言。由于它代表着勇于负责的人生态度。所以，假如不能对他人负责，对人类担当责任，你就永久不能说自己成熟了。

2023年暑期学校就开展了以“教师责任”为主题的暑期培训活动。学校依据暑期培训周，邀请了区教育局金柏林局长做了《如何做一个有责任感的教师》的报告，区教育局袁辉副局长做了《教师的修炼与专业进展》的报告，省劳动榜样、二十一中刘萍教师做了《如何做一名合格的人民教师》的报告，给教师们留下了深刻的印象，促使教师进一步端正思想、标准言行，增加使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实。

要想成就一番伟业，首先要做到不给自己找借口，要勇于面对生活的逆境，为自己和他人负责。

连云尧认为“差一点是你个人的行为，差许多是组织的代价”。校长作为学校的治理者，如何使学校的中层干部和全体教师有较强的执行力，的确是一门学问。读了这本书后，给我的治理生涯带来的不是一点一滴的提升，而是更深刻地对学校治理的反思和理解。让每一个学生能够得到安康成长，让每一个教师有职业的幸福感，也将是我今后在校长岗位上追求的目标。

学习执行力心得体会

学习执行力

随着企业不断的进展，企业人的思维也在不断转变，为了让自己的企业高速、稳定地进展，给自己和社会制造更多的价值，去查找适合自己企业的治理模式，他们想到了军队，还是世界最出名气的军校——西点军校，由于他们有一流的执行力。我也有幸，观看了《西点·执行力》片，并受益匪浅，深深感觉到自己的平凡和浅薄。

（一）执行力的理解。字面理解为：执行并完成任务的力量，

在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”，也是对执行力进展完整的诠释。但在企业中具备这样的人才很少，详细有三个缘由：一是企业自身的缘由。由于企业要给者供应行使执行力的保证，也就是说，一个企业要想进展，必需具备完善的治理制度和有用的人才治理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导安排的任务，促使员工适应企业的治理方式，并养成习惯，给企业执行力落实带来很大的推动。二是中低层治理人员的力量和态度。在力量上，我信任没有什么问题，在他们进入前，公司确定对他们进展考核，只是在进入公司后，时间一长，可能会产生一些想法，影响执行力，比方：不学习，不上进，力量倒退，不能汲取新思想新理念，安于现状；还有把力量摆错了方向，提拔力量不强的人和拉帮结派，想保住自己的位置，等等。三是基层员工的自身素养。员工素养低下在每个企业都有，要想让他们遵守公司，除了基层领导要以身作则，公司还要组织对员工不定时培训和工作上的引导，使其尽快熟识自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。

（二）怎样提高团队执行力。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。要提高团队执行力，必需先提高团队分散力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培育忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必需对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关怀员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的鼓励机制，对表现优秀的员工赐予嘉奖，并依据实际状况供应肯定平台让他发挥，使其他喜爱这份工作，全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工常常灌输“坚决听从”意识，固然这个听从不是强迫的、抵抗的，由于听从决策的内容是在决策前，就与员工沟通沟通过，并且认可，觉得这些是自己应当做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不听从者，要赐予严峻惩处，否则执行力空谈。团队的分散力确定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织，也就是团队负责人，他的组织力量及人格魅力都能影响他带着的团队，因此作为一个团队的负责人必需要有卓越远见，才能表达出团队的气质和灵魂，更好地促进团队的分散力。

信任随着公司推动执行力的进程，治理制度的改革将会更加深入完善，我们有理由信任德宝群兴的明天会更加美妙。

涂装检查组

屈海洋

2023年11月5日银行执行力心得体会

在全辖中层治理人员学习会上，我和全行中层干部及城区网点主任一道，仔细听取了行长就如何提高中层治理人员的执行力、积极应对新形势新挑战的重要讲话。行长用精辟的语言，从微小处着手，宏观上把握，结合行长在省分行党委中心组（扩大）学习班上的讲话精神，为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，即分析了行当前面临的金融形势，也对我们各级中层干部提出了要求，对此我深有感受。下面我就依据行长的讲话精神和自己的感知感悟，结合自己的工作实际，谈谈自己的浅薄熟悉和体会。

一、熟悉中层治理人员执行力的重要性。

记得前不久我看了由一本由闻名的治理培训专家方永飞教授所写的《赢在中层》一书，书中提出：中层是企业的脊梁，是企业的核心人才库，是企业得以生生不息的创新源泉！在汤行长的讲话中也提到中层治理，“这个环节在工作中是起承上启下、上传下达作用的关键环节。”中层，“是我们发挥执行力量、实现既定目标的关键人物”。一句话：中层治理人员既是执行者，又是领导者。他们的作用发挥得好，是高层联系基层的一座桥梁；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案的制定，需要得到中层的严格执行和组织实施。

对于支行来讲，我们各科室、分理处主任便处于中层治理的位置，是贯彻落实支行工作目标和任务的关键。我们担负着将支行的意图贯彻到网点的每一位员工，最终实现支行每一个详细经营治理目标，并带着全所员工确保任务目标完成的责任。

二、对“三带头”“三表率”和提高中层治理人员执行力的理解。

任何一个战略意图都是靠人来执行的，虽有好的制度作“支撑”，但执行的“人”不力仍旧是一句空话。各级行中层的“带头、表率”作用，是贯彻执行各项制度方法的根本保证。中层干部和业务主管部门即是任务目标的执行者，也是督办、帮助者。而工作目标能否得以实施、是否发挥作用，还要靠我们基层网点员工来表达和验证。行长在讲话中提到的“三带头”“三表率”对我行各级治理层的员工都有着重要的指导作用，我们都要不折不扣的遵照执行。下面我就自身对“三带头”“三表率”的理解谈谈自己的体会。

1、带头主动学习，做创立学习型银行的表率。

行长在讲话中指出“学”与“时”相结合，就是“要与时俱进地学，我们的学习要严密结合时代和当前进展的需要”；“学”与“思”相结合，就是“要结合本身的实际来思索，而不是被动和机械的学”；“学”与“用”相结合，就是要“在实践中检验和完善理论，再反过来指导实践”。以前我学习的确存在着学习是领导安排或者是为了猎取文凭而学习的观念，没有真正“把我们很有限的时间和精力，放在特别需要学的内容上，增加学习的针对性和有效性。”做为基层分理处主任，我们要结合自己的实际状况，转变这种观念，由被动学习变为主动学习，由要我学习变为我要学习。

学习政治理论，提高政治思想觉悟；学习英语等文化学问，提高的文化水平；学习省行、市行下发的文件精神，提高经营治理水平；学习电脑及oa系统学问，提高办公自动化操作力量；学习法律和我行规章制度，提高经营法律意识。不仅使自己的思想政治素养和业务素养得到不断提高，而且更重要的是学到生存进展之道，去适应如今新的形势下带来的新挑战。

2、带头深化效劳，做提升经营治理水平的表率。

做为基层网点，在这一“带头”和“表率”中，最重要的是提高客户效劳水平。如今我所的效劳方式还较多的停留在微笑效劳的低层次效劳上。如何逐步提高到有效率、有质量的高层次效劳上正是我们值得深深思索的问题。

金融业的竞争，总归是一种信誉的竞争，效劳的竞争。谁的信誉好、效劳好，能更适应顾客的需要，谁就能占据更多的市场。效劳也要讲究一个创新，不能一成不变，只有不断创新效劳，我们才能在市场竞争中保持旺盛的生命力，才能立于不败之地；才能将客户的需求与我们银行的需求双赢；才能最大限度的为客户供应满足的效劳，为我们吸引越.来越.多的中高端客户。

听了行长的报告，我体会到在实际工作中除了要做好日常的治理，更要着重做好人的思想工作。做好基层网点员工的思想政治工作，无论对加强精神文明建立，保证我行各项业务的顺当开展，还是对加强处所内部治理、提高效劳水平以及调发动工工作积极性都具有非常重要意义。做为一各分理处的主任，今后我将多多“理解员工、关怀员工、爱惜员工”仔细讨论员工的思想、工作、学习及生活动态，做到心中有数。

3、带头加强修养，做推动和进展的表率。

要加强自身修养，就是要提高自己的境地，有着高尚的精神追求。不断加强