山西省太原市上原职业中学高三化学期末试卷含解析

山西省太原市上原职业中学高三化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.具有显著抗癌活性的10-羟基喜树碱的结构如图所示。下列关于10-羟基喜树碱的说法正确的是

A．分子式为

B．不能与溶液发生显色反应

C．不能发生酯化反应

D.一定条件下，1mol该物质最多可与1mol反应参考答案：A【解析】根据结构简式，很容易查出的原子个数，所以分子式为，A项对；因为在苯环上有羟基，构成羟基酚的结构，所以能与发生显色反应，B项错；从结构简式可以看出，存在，所以能够发生酯化反应，C项错；D项，有三个基团能够和氢氧化钠反应，苯酚上的羟基、酯基和肽键，所以消耗的氢氧化钠应该为3mol。

2.在一定条件下硫酸铵的分解反应为====

将反应后的混合气体通人氯化钡溶液中，下列判断正确的是

A．得到的沉淀是

B．得到的沉淀是和

C．一定无生成

D．无沉淀生成参考答案：B3.相同温度下，容积相同的甲、乙、丙3个恒容密闭容器中发生可逆反应：2SO2（g）+O2（g）

2SO3（g）+197kJ。实验测得起始、平衡时的有关数据如下表：容器起始各物质的物质的量/mol达到平衡时体系能量的变化SO2O2SO3Ar甲2100放出热量：Q1乙1.80.90.20放出热量：Q2丙1.80.90.20.1放出热量：Q3

下列叙述正确的是（

）

A．Q1=Q2=Q3B．达到平衡时，丙容器中SO2的体积分数最大

C．甲、乙、丙3个容器中反应的平衡常数相等

D．若在上述条件下反应生成2molSO3（s）的反应放热小于197kJ参考答案：C略4.某同学用下列装置验证一些物质的性质。下列说法错误的是A．Ⅰ图中：将胶头滴管中的水滴入到金属钠中，能看到U型管右侧红墨水上升B．Ⅱ图中：观察到湿润的有色布条能褪色，待尾气全部被碱吸收后，将稀硫酸滴入烧杯中，至溶液显酸性，可能看到有黄绿色气体生成C．Ⅲ图中：观察到量筒内黄绿色逐渐消失，量筒内壁有油状物质生成。该现象是由于甲烷与氯气在光照条件下发生了置换反应D．Ⅳ图中，可以比较KMnO4、Cl2和S氧化性的相对强弱参考答案：C略5.3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）

A

3种

B

4种

C

5种

D

6种参考答案：B略6.化学与能源、信息、材料密切相关。下列说法错误的是A．石油的催化裂化是为了提高从石油得到的汽油等轻质油的产量和质量B．开发太阳能、水能、风能等能源，可减少煤、石油等化石燃料的使用C．光缆在信息产业中有广泛应用，制造光缆的主要材料是单质硅D．氧化铝常用于制造耐火材料，氧化铁常用于制造红色油漆和涂料参考答案：C7.今年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是

A．PM2.5

B．NOx

C．SO2D．可吸入颗粒物参考答案：A本题考查化学与生活，意在考查考生应用化学知识解释生活现象的能力。2011年3月修订的《环境空气质量标准》将PM2.5纳入强制检测指标，A项正确；氮氧化物、SO2、可吸入颗粒物已在检测指标中，不属于新增检测项目，故答案为：A。8.下列各组离子，在指定的环境中，能大量共存的是A、B、C、在中性溶液中，D、在酸性溶液中，参考答案：B9.下列说法不正确的是A.麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应B.用溴水即可鉴别苯酚溶液、2,4-已二烯和甲苯C.在酸性条件下，CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OHD.用甘氨酸（）和丙氨酸（）缩合最多可形成4种二肽参考答案：C麦芽糖属于还原性糖可发生银镜反应，麦芽糖的水解产物是葡萄糖，葡萄糖也属于还原性糖可发生银镜反应，A正确；苯酚和溴水反应生成白色沉淀，2,4-已二烯可以使溴水褪色，甲苯和溴水不反应，但甲苯可以萃取溴水中的溴，甲苯的密度比水的小，所以下层是水层，上层是橙红色的有机层，因此可以鉴别，B正确；酯类水解时，酯基中的碳氧单键断键，水中的羟基与碳氧双键结合形成羧基，所以CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3COOH和C2H518OH，因此选项C不正确；两个氨基酸分子（可以相同，也可以不同），在酸或碱的存在下加热，通过一分子的氨基与另一分子的羧基间脱去一分子水，缩合形成含有肽键的化合物，成为成肽反应。因此甘氨酸和丙氨酸混合缩合是既可以是自身缩合（共有2种），也可是甘氨酸提供氨基，丙氨酸提供羧基，或者甘氨酸提供羧基，丙氨酸提供氨基，所以一共有4种二肽，即选项D正确。10.3．下列有关物质结构的表述正确的是A．次氯酸的电子式

B．二氧化硅的分子式SiO2C．二氧化碳的比例模型：

D．Cl－的结构示意图：参考答案：D略11.Na2CO3水溶液中存在CO32—+H2O

HCO3—+OH—平衡。下列说法不正确的是A．通入CO2，溶液pH减小

B．稀释溶液，

增大

C．升高温度，此平衡常数增大

D．加入NaOH固体，

减小参考答案：B略12.下列大小比较正确的是(

)A．常温下，将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，溶液中c(Na+)大于c(Cl-)B．25℃时,pH=3的硫酸溶液中水的电离程度大于pH=11的氨水溶液中水的电离程度C．0.1mol/L的(NH4)2CO3溶液中c(NH4+)大于0.1mol/L的NH4Cl溶液中c(NH4+)的2倍D．等体积、等物质的量浓度的NaCl(aq)离子总数大于NaClO(aq)中离子总数参考答案：A略13.下列物质中属于纯净物的是

①由同种元素组成的物质②具有固定熔沸点的物质③由相同种类和相同数目的原子组成的分子④只有一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质⑤在氧气中燃烧只生成二氧化碳的物质⑥只含有一种分子的物质A.②③⑥

B.④⑤⑥

C.①④

D.②⑥参考答案：D略14.PH3一种无色剧毒气体，其分子结构和NH3相似，但P-H键键能比N-H键键能低。下列判断错误的是

A．PH3分子呈三角锥形

B．PH3分子是极性分子

C．PH3沸点低于NH3沸点，因为P-H键键能低

D．PH3分子稳定性低于NH3分子，因为N-H键键能高参考答案：C本题考查化学键、分子构型。意在考查考生分子结构的知识。PH3同NH3构型相同，因中心原子上有一对孤电子对，均为三角锥形，属于极性分子，故A、B项正确；PH3的沸点NH3，是因为NH3分子间存在氢键，C项错误；PH3的稳定性低于NH3，是因为N-H键键能高，D项正确。15.下列离子组中，能大量共存且透明的溶液是A.Na+、HS－、Cu2+、Cl－B.Na+、HS－、K+、OH－C.K+、CO、Br－、AlOD.H+、Cl－、Na+、SO参考答案：C略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.削过皮的苹果过一段时间后颜色就会由白色变为褐色，食品科学上称为“褐变”。某研究性学习小组查阅有关资料，发现不同文献解释不同。I、《化学教学》：苹果中Fe2+被空气中的O2氧化成Fe3+而变色。II、《中学化学教学参考》：苹果中的酚类物质在苹果中的氧化酶催化下被空气中的O2氧化而生成有色物质。已知酚类物质遇FeCl3溶液常发生颜色反应而呈现一定颜色。如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色。(1)为探究苹果“褐变”是否为I的原因，小组设计了如下实验：①刚削皮的苹果立刻滴上2～3滴A溶液，继而再滴上几滴氯水。②在“褐变”后的苹果滴上2～3滴A溶液。回答下列问题：A溶液是溶液(填化学式)。若I的解释正确，写出①中有关的离子方程式：；实验①②的实验现象应为：①。②。经实验，①②均无明显现象。说明观点I的解释是错误的。(2)为探究苹果“褐变”是否为II的原因，小组又设计了如下实验。在表中填写实验①②探究目的和结论。序号实验步骤现象探究目的和结论①将刚削皮的苹果立刻放入隔绝空气的环境中相当长一段时间内，无明显变化

②将刚削皮的苹果立刻放入90℃～95℃的水中2min，再放在空气中。再将另一块刚削皮的苹果立刻放入稀盐酸中浸泡2min后取出洗净，再放在空气中。将盐酸改为酒精、醋酸铅溶液进行相同实验。相当长一段时间内，均无明显变化

③在刚削皮的苹果上滴加FeCl3溶液。苹果由白色变为绿色探究目的：探究苹果中是否含有酚类物质。结论：苹果中含有酚类物质。参考答案：(1)KSCN2Fe2+＋Cl2＝2Fe3+＋2Cl―Fe3+＋3SCN―＝Fe(SCN)3①滴加A溶液时，无明显现象，再滴加几滴氯水，变红色。②变红色(2)①探究目的：探究空气中的O2对苹果“褐变”的影响。结论：“褐变”是苹果中的某些物质与空气中的O2发生反应，生成有色物质。（或没有空气O2的参与，苹果不发生“褐变”。）②探究目的：探究氧化酶对苹果“褐变”的影响。结论：经加热或稀盐酸浸泡，酶变性而失去催化能力，没有氧化酶的催化，苹果不发生“褐变”。（或苹果发生“褐变”，必须在氧化酶的催化下才能发生。）

略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.A、B、C、D、E是中学所学的无机试剂，组成它们的离子可能有：Na+、Al3+、NH4+、

Ba2+、Ag+、CO32-、SO42-、OH—、Cl—、NO3—；其中B、C、D、E都是可溶性正盐，且组成这五种物质的阴、阳离子均不相同，现进行如下实验：①A与B的浓溶液混合时有刺激性气味的气体产生，同时有白色沉淀生成；②A与D的溶液混合时有白色沉淀生成，当A过量时沉淀溶解；③常温下，0．05mol/LA溶液的pH=13，B、D、E的溶液显酸性；④E溶液与其余四种的浓溶液反应均有沉淀生成．根据上述实验信息，请回答下列问题．（1）写出化学式：A、__

__、D___

_、E__

__．（2）A中阴离子的电子式____

。（3）用离子方程式表示常温下C溶液显碱性的原因

。（4）写出A和B的溶液反应的离子方程式

。（5）向含0.1molD的溶液中滴加含0.18molA的溶液时，充分反应后生成沉淀的质量为____________g。参考答案：（1）Ba（OH）2

AlCl3

AgNO3（2）（3）CO32—+H2OHCO3—+OH—,HCO3—+H2OH2CO3+OH—（写出第一步即可得分）（4）Ba2++2OH-+SO42-+2H+=

BaSO4↓+2H2O（5）3．12

略9.正丁醚常用作有机反应的溶剂。实验室制备正丁醚的反应和主要实验装置如下：2CH3CH2CH2CH2OH（CH3CH2CH2CH2）2O，反应物和产物的相关数据如下表：

①将6mL浓硫酸和37g正丁醇，按一定顺序添加到A中，并加几粒沸石。

②加热A中反应液，迅速升温至135℃，维持反应一段时间。

③分离提纯：待A中液体冷却后将其缓慢倒入盛有70mL水的温度分液漏斗中，振摇后静置，分液得粗产物。

④粗产物依次用40mL水、20mLNaOH溶液和40mL水洗涤，分液后加入约3g无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙。

⑤将上述处理过的粗产物进行蒸馏，收集馏分，得纯净正丁醚11g。请回答：

（1）步骤①中浓硫酸和正丁醇的添加顺序为：应先加

。

（2）加热A前，需先从

（填“a”或“b”）口向B中通入水。

（3）步骤③的目的是初步洗去

，振摇后静置，粗产物应

（填“上”或“下”）口倒出。

（4）步骤③中最后一次水洗的目的为

。

（5）步骤⑤中，加热蒸馏时应收集

（填选项字母）左右的馏分。

A．100℃

B．117℃

C．135℃

D．142℃

（6）反应过程中会观察到分水器中收集到液体物质，且分为上下两层，随着反应的进行，分水器中液体逐渐增多至充满时，上层液体会从左侧支管自动流回A。分水器中上层液体的主要成分为

，下层液体的主要成分为

。

（7）本实验中，正丁醚的产率为

（精确到1%）。参考答案：（1）正丁醇

（2）b

（3）浓硫酸上（4）洗去有机层中残留的NaOH及中和反应生成的盐（5）D

（6）正丁醇水

（7）34%考点：有机物的研究实验探究试题解析：

（1）步骤①中浓硫酸和正丁醇的添加顺序类似浓硫酸的稀释，应先向其中加入密度小的正丁醇，然后再加入密度大的浓硫酸；

（2）水冷凝器的冷却水加入方式是下口（即b）进入冷水，从上口流出热水；

（3）在反应混合物中，浓硫酸能溶解于水中，正丁醚不溶，正丁醇微溶于水。所以步骤③的目的是初步洗去浓硫酸。由于正丁醚、正丁醇密度都比水小，所以粗产物应从分液漏斗的上口分离出来；

（4）步骤③中最后一次水洗的目的为洗去有机层中残留的NaOH及中和反应生成的盐；

（5）本实验的目的是为了制取正丁醚，而正丁醚的沸点为142℃，所以步骤⑤中，加热蒸馏时应收集142℃时的馏分；

（6）液体混合物加热会蒸出，经过冷凝器降温会转化为液体，由于正丁醇的密度比水小。又微溶于水，所以在上层，水在下层。因此分水器中上层液体的主要成分为正丁醇；下层液体的主要成分为水。

（7）n(正丁醇)=37g÷74g/mol=0．5mol；根据方程式中正丁醇与正丁醚的相互关系可知：正丁醚的理论产物质的量为n(正丁醚)=0．25mol；m(正丁醚)=0．25mol×130g/mol=32．5g，实际正丁醚的产量为：m(正丁醚)=11g。所以本实验中，正丁