2022二年级上册语文期末整理复习培优补差

PAGE页码15/NUMPAGES总页数152022二年级上册语文期末整理复习培优补差班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写汉字。yǎnjīngxióngmāopíngjiǎngzhīshiyángshùsìjìhǎiyángchéngshì2.看拼音，写词语。píngjiǎngjīntiānchuāngwàiláibùjí（________）（________）（________）（________）bàozhǐtáidēngdiànyǐngyuánzhūbǐ（________）（________）（________）（________）3.读拼音，写词语。1．yéye用纸给我zhé了一只xiǎozhū。2．我们要zǐxì观察yāngmiáo的生长情况。3．开学dì一天就轮到我值日，放学后我打扫了gōnggòng卫生区，然后才回家。4.看拼音写词语hǎiyánɡshāndǐnɡtiàoɡāoháizibànɡwǎndàilǐnɡduìqíxiónɡmāoɡēshēnɡxīnkǔ5.看拼音写词语。léifēng

shūshu

zuótiānliúxià

wēnnuǎnzújìmílùàixīn【笔画集训】6.我知道，也会填。（不会写的字可以用拼音哟）1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。7.按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_______）（_______）。（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：（__________）。（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；字典中的解释有：①高②正直③不安全在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。8.学会查字典。（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。9.数一数，填一填。（1）“且”共有____画，第3笔是_____，组词是________。（2）“龙”共有____画，第4笔是_____，组词是________。（3）“朱”共有____画，第5笔是_____，组词是________。10.数笔画填空。“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。“童”共____画，第5画是_____，组词_______。“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。【补全词语】11.把下列词语补充完整生（___）勃勃尽心竭（___）与（___）隔绝（___）彩斑斓笨（___）笨（___）九（___）（___）虎之力四（___）八（___）12.把下面的词语补充完整。（___）胜（___）迹（___）约而（___）九（___）一（___）（___）树（___）阴（___）（___）飞船成（___）上（___）13.把下列词语补充完整，再从中选择一个词写一句话。山穷（____）（____）风景（____）（____）（____）（____）独秀（____）（____）虚传名胜（____）（____）（____）（____）水秀我选择的词语是：________句子：_________________________14.补充词语，再选择合适的词语填空。（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。15.把下面的词语补充完整。自（___）自（___）无（___）无（___）四（___）八（___）信（___）为（___）（___）海为（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）【句子训练营】16.照样子写句子。例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。（_________）把（_____________）。(2)风筝被风娃娃吹上了天。（_________）把（_____________）。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得（__________）。(4)哥哥的手机不见了，急得（__________）。17.照样子，写句子。（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。树枝上站着_________________的小鸟。（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。___________，好像_______________。（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。18.仿写句子。例：那么河水是深还是浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”2．____________一边____________一边____________。例：我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。3．________最盼望________，最害怕_________。19.按要求改写句子。1．老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点）
____________________________________20.我会照样子，写句子。（1）例：银杏的叶子像把小扇子。_____________________________________________（2）例：我们一边走路，一边唱歌。_____________________________________________（3）例：天气太热了，我热得直冒汗。最喜欢的礼物到了，我开心得________。（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________【古诗阅读】21.默写《咏柳》后回答问题。咏柳____________________________________________________________________________________________________________________［1］默写古诗。［2］诗中有两个字意思相同，分别是________和________。［3］《咏柳》中“咏”的意思是________________。作者是______朝的________。诗句中的“绿丝绦”指的___是作者用诗句“________________，________________”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了___________。诗中用到的修辞方法有_____________。［4］“似”字有两个读音，在本诗中读______，另一个读音是______，可以组词______。［5］这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“____________”，作者把“________”比作了“________”。22.阅读下面的一首小诗，回答问题。云儿哪里去了（英国）伊丽莎白我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道乌儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界有这么多的颜色。［1］照样子连一连。云儿

怎样飞回风儿

怎样生长天上

哪里去了鸟儿

在说什么花儿

为什么下雨［2］诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。［3］照样子写一写。

我想知道云儿哪里去了，

我想知道_______________，我想知道_______________。23.读文段，完成练习。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。____秋天叶儿红，____四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。____水杉活化石，____开花满院香。［1］文段共有____句话，其中第_____句写了杨树、榕树、梧桐树。［2］从文段中找出下列各字的反义词。

暖——_____

南——_____［3］请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）

①金桂

②银杏

③松柏

④枫树［4］照样子写句子。

例：梧桐树叶像手掌。______像______。24.把下面的古诗补充完整,并完成练习。江雪[唐]柳宗元鸟飞绝,人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(1)这首诗描写的是()这个季节的景色。①春②夏③秋④冬(2)这首诗描写的景物有、、,人物是。

(3)根据意思写出相应的诗句。在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠,冒着风雪,独自垂钓。,。25.阅读理解。我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树。慢慢地，慢慢地，不急也不慌。我驮着我的小房子旅行，途中到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。我要问问他：为什么他不来照一照我住的那样又湿（shī）又脏（zāng）的鬼地方？［1］这首小诗一共有（______）个小节。［2］照样子，写一写。例：又湿又脏

______

_______

______［3］读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（

）A.蜗牛。B.乌龟。C.螃蟹。［4］文中的“我”驮着房子做了些什么？请用“

”画出相关的词语。［5］下列说法正确的是（

）A.“我”走路速度很快。B.“我”非常渴望阳光。C.“我”住的房子很大。【阅读理解】26.课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1．选择正确的答案。第一段写的是（）A．邓爷爷精心植树的情景B．邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C．邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景2．把邓爷爷说的话用“____”画出来。3．从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？________________27.阅读下文，回答问题植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。__________________2．根据文章内容填空。①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。3．短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。28.同步阅读。葡萄沟葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长，是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园，就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠，有的艳如玛瑙；有的小似珍珠，有的大似橄榄；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者，莫过于无核的白葡萄，简称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。1．填空。（1）葡萄沟是名副其实的“_____________”。（2）葡萄沟最名贵的葡萄是____________。2．画“”的句子运用了排比和_________的修辞手法，突出葡萄____________这一特点。3．文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是：____________________。29.阅读短文，完成练习。验血狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。
狗医生说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”1．全文共有（_______）个自然段。2．蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。3．读了这篇短文，你明白了_____________________________30.阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1．查字典，填空。“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。___________________3．找出文中的比喻句，画上“_____”。4．短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。【看图写话】31.看图写话。仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我会看图写话。观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。____________________