新部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题

新部编教二年级文册阅读解练习一阅短，答题一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1．在文中找出下列词语的近义词。忽然——（________）

暖和——（________）

害怕——（________）2．鹿和（________）搏斗，最后这只鹿（________。3．搏斗时，鹿想到了什么？用“_____”标在文中。4．鹿为什么会被咬死？用原文回答。________________________________二课阅。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘

望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带

袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在

再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味1/

呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。2．从文中找出下列字词的反义词。表扬——（）

难过——（）

呼——（）3．选择合适的语气词填在括号里。吗

呢

唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。三课阅。秋姑娘的信（作者

滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____话来写的。2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？___________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬

燕子

蚂蚁____________________________________2/

四读读做做小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“______________________，_____________________。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．在文中横线上正确地填上一句诗。2．文章第二段按照__________的顺序写小草。3．从文中找出“严寒”的反义词。（严寒）——（________）4．短文是围绕哪句话写的？用“__”画出来5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“﹏﹏”线。五阅短并题美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。每年的七八月，是到长白山旅游的好季节，同学们，欢迎你们到长白山来玩。3/

1．这篇文章有（______）个自然段。第1自然段有（______）句话。2．反义词对对碰。高——（_______）

深——（_______）

熟——（________）3．“天池”的南半部是_______的领土，北半部是_______的领土。4．“天池”是怎样形成的？（用原文句子回答）____________________________六课阅《物妈办》回问。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？近义词：（）——（）

反义词：（）——（）2．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）A．植物妈妈传播种子的知识B．植物妈妈的种子3．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。椰子柳树樱桃

风吹柳絮，种子传播到远处。小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。椰子落到海里，漂流到远方。七同阅这个办法真好毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办4/

法真好。”毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。1．写出下列词语的近义词。经常—（______）

高兴—（______）

办法—（______）2．怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？___________________________3．从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？____________________________八读段完练。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。①插②筑③垒2．从选文中找出下列词语的近义词。堡垒一（____）

凶恶一（____）3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“”画出来。5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。第四个小伙伴说：“___________________”九阅古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。5/

一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心思考。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，虽然他跟人家一起学，但最后还是不会下棋。这难道是他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。1．这篇短文有（____）个自然段。2．从文中找出下列词语的近义词。近义词：专心致志（_______）

出名（_______）3．填空。有两个___的年轻人向秋学下棋，一个____下棋，另一个没有学会下棋。读完课文后我明白了一个道理：_______________。十课阅。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1．把选文中画“”的句子换个说法，保持意思不变。________________________________2．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围、_________、________，还引来了_______，修了一条___________这是一只___________的青蛙。十、课阅。我是一只小虫子（节选）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。6/

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（）你在夜晚听见草地里的歌声——你（）一定能找到我！1．选文共有________个自然段。2．从文中找出下列词语的反义词。坏——（______）

讨厌——（______）难过——（______）3．选择恰当的关联词填入选文中的括号里。只有……才……

如果……就……

只要……就……4．为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。___________________________________十、阅短，成习燕子和小鹿①黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（ɡ）帽子上的毛绒球。②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。③甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢？”④“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kànɡ）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”⑤“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”1．照样子，写词语。（1）毛茸茸（ABB式）____________________________（2）飘飘摇摇（AABB式）____________________________7/

2．认真读第①段，用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。3．根据全文的内容填一填。燕子是因为北方的冬天太（_______），身上的（）太薄，不能抵抗（_______），所以都得在（_______）到来前，飞往（）的南方过冬。4．小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗？小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（______）。每当（）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（______），燕子再飞回（______）来。十、享阅的趣美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（。它就像一面很大很大的镜子，镶（xi嵌（）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。美丽的呼伦湖，多么迷人！1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（）A．面积很大2．读短文，连一连。

B．一万顷的水增添撒开构成描绘

画卷美景色彩渔网

辽阔的蔚蓝的白茫茫的童话般的

冰雪大草原湖水世界3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？8/

．．．____________________________十、阅短，回问。枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（ē）人可疼了。”小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃eq\o\ac(□,大)eq\o\ac(□,)家吓得跑开了。小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。1．遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首___再查____画。2．请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（）”中选择合适的字打“√”。3．仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃”（注意加点的字。）_______________________4．小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。_________________________十、阅短，答题受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把9/

它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（ǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。1．这篇短文有________个自然段。2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“”。3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（______）的嘴巴（______）的样子

受伤的（______）黑色的（______）4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？________________________________答11．

突然

温暖

惧怕2．

狼

被狼咬翻在地3．不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。4．看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。2、1．望袋

坐

在2．责怪开心

吸3．（1）唉（2）呢（3）吗10/

4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。3、1．512．秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。我喜欢秋姑娘，因为秋姑娘会关心别人。3．小蚂蚁，冬天要到了，请准备好过冬的食物吧！41．野火烧不尽春风吹又生2．季节3．酷热4．马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。5．夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。5、1．432．3．

矮朝鲜

浅

中国

生4．“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。6、1．很多很多许许多多

仔细

粗心2．A3．椰子——椰子落到海里，漂流到远方。柳树——风吹柳絮，种子传播到远