高中家长会家长发言稿

第页高中家长会家长发言稿中学家长会家长发言稿1

敬重的各位领导，老师和家长挚友们：

大家上午好！

我是高二九班xx的妈妈，我叫xx，是xx八中的一名一般老师。让我介绍孩子的教化阅历，假如被同事们知道了肯定会笑，因为他们都只说我命好，什么都不管，孩子就那么优秀。说实话孩子上初中后，我管的真不多，假如说有什么阅历的话，也是小时候对他培育习惯的一点点心得。

首先，爱好和酷爱是最好的老师。幼儿时培育他的爱好，带着他多走、多看、多问为什么，无论他有什么奇惊奇怪的想法和问题都不要打击，要找出闪光点，多激励。夸孩子不能泛泛地夸，要让他有收获，有成就感，有进步的欲望。记得xx刚上幼儿园的时候，相识了几个字，就对街里的招牌特别感爱好。有一次在街上兴冲冲的指着一块牌子的字说：“妈妈，妈妈、兔”。我一看，也兴奋地说：“呀，你真棒，这么困难的字都能认，可是它究竟和小兔子的兔一样吗？”那天，孩子不但分清了兔和免，还对奇妙的汉字有了深厚的爱好。孩子把学习当成了乐趣，就不会感到累，也不会觉得难了。

我教孩子的其次个习惯是持之以恒。上小学前，听说学乐器即陶冶情操，又开发大脑，就给孩子报了个电子琴班。其中一个小挚友向xx夸耀说：“我的手指比你长，比你适合弹琴。”可他只弹了几个月就嫌枯燥不弹了。我就趁机给xx讲了伤仲永的故事，告知他就算先天条件再好，后天不坚持、不努力、半途而废，只能一事无成的道理。于是他弹琴坚持了六年,过了八级，虽然现在不弹琴了，但是乐感很好，一般的歌一听就会了，这一切都得益于坚持。现在他无论遇到什么困难，也能告知自己坚持就是成功。

我教孩子的第三个习惯是靠自己。闻名教化家陶行知老先生说过：“吃自己的饭，流自己的汗，靠天、靠地、靠父母，不算英雄！”我常常用这句话教化孩子，学习要向第一名的同学学习，因为那才是自己的本事，生活条件不用比，那是父母给的，父母管得了一时，管不了你一世。因为工作忙，儿子小学二年级就自己上下学。上了初中，在我们学校读书，三年中从来没有去我的办公室去找我要什么东西或者要我帮他开什么绿灯。有时候自己都觉得自己是不是真的不够心疼孩子，对他要求高了？于是上了中学，我只要求他健康欢乐成长，但他自己对自己要求到是越来越高了，这都是咱正中的领导，老师们管理的好。我觉得不管学习如何，都要让孩子自强独立。总不能什么都替他做、帮他管，让他做一个高分低能的啃老族吧。

说是不管，许多东西是点滴渗透的，潜移默化的影响的。比如有孩子在时，我们的话题总是主动向上的不谈他人是非，从小就告知孩子要敬重老师，因为每一个老师都是无私的，真心实意、不求回报的为学生好。“亲其师、信其道”嘛。即便个别时候老师的方法真的欠妥，我也会告知孩子人无完人，各人有各人的方法，纪律都是为学生好而制定的，遵守了就不会受罚呀。对同学们也是一样的，“三人行，必有我师焉，择期善者而从之”。每个人都有他的闪光点，多发觉和学习别人的优点，别只看别人缺点或争论他人是非，多干点活是熬炼自己的本事，所以xx和同学关系都不错。

我儿子不太爱文学，初一时就以一个理科生自居，除了侦探类小说，别的都不感爱好。没方法，我就多读一些他该读的书，帮他挑出好的篇章来，让他看看能学到些什么，尽可能引导他多读书、读好书。记得有一次语文老师举荐他读“狼图腾”，书买来了，他也不读，后来我先读了，告知他小说的情节他肯定感爱好，而且里面景色描写、心理描写都特殊好，这正是他所欠缺的。他看了看，尽然停不下来，很快就看完了。这样，我们都多读了书，而且有聊不完的话题，真是何乐而不为呢？

总之，我觉得不管文化程度凹凸，做什么工作，只要你是个家长，就得不断学习陪伴孩子的成长，帮孩子制定不同阶段的切合实际的目标，并激励他们去实现自己的志向。我们大多数只有一个孩子，想让他将来成为什么样的人，或者说想让孩子将来更华蜜，我们得以身作则，做好表率，活到老，学到老，既教好了孩子又提升了自己的素养，不是一箭双雕吗？

其实xx并不很聪慧，学习也不特殊拔尖，他能以最高票当选班长，很大的缘由是他顾全大局、不怕吃苦、吃亏，乐于奉献，所以和同学们相处的都很好。

我能鼓起志气来这里，一是因为学校的嘱托，二是我不想让儿子认为我是个胆小、软弱、没有担当的人。说的不好的地方请大家看在咱们同样的爱子之心的份上见谅。

中学家长会家长发言稿2

敬重的各位老师和家长：

你们好!

我是xx班xx的家长，感谢学校给我们供应这次沟通的机会，在此，我代表各位家长向老师们致以最真实的问候和最最崇高的敬意。

现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。

平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。

这样，孩子识字的爱好可能会更浓。

关切孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。

但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。

孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。

习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。

但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。

我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。

这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。

家长要留意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

孩子动作慢，怎么办。

首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。

从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。

好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

最终我希望在我门大家的努力下为了孩子的明天我们一起努力感谢~!!!

中学家长会家长发言稿3

敬爱的老师、家长、挚友们：

大家好！

我是一名高三学生，学生的家长们，今日作为家长代表坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全部家长说一句“辛苦了！”献给那些为孩子们的成长奉献爱心、热忱、汗水和才智的老师们

感谢你为孩子们所做的努力。在这里，我想和大家共享几点：

首先表示感谢。有人说最苦的人是高三学生，最累的工作是当高三老师。诚心感谢各位老师，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！

说实话，老师教好一个班，带好一个班，把60多名学生培育成有用的材料，并不简单。学校寄予厚望，家长也寄予厚望。老师压力大，精神负担重。每天从早上起先

从晚上5点到10点，连续16个小时老师的心都要习惯学生，这个我有亲身经验。所以我们

家长要对孩子的学习状况和实践实力有合理的分析和推断，不要把孩子成果差的责任推给老师，更不要给孩子灌输这样的思想。

其次，要给孩子“动力而不是压力”。从孩子诞生的那天起，他们就承载着我们无限的希望。看着孩子们一每天长大，他们会在一瞬间走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，拥有志向的翅膀自由翱翔。高考是孩子插上翅膀的平台，承载着我们父母的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴做最终冲刺的时候，无论是学习还是生活，都要以孩子为中心，主动协作学校和老师，为孩子加油，加强但不要加压，不要在孩子面前说话，不要让孩子分心。相反，孩子们极度惊慌，承受着无限的压力。每个父母都应当信任我们的孩子，激励他们。

第三，要提高信念指数，多激励孩子。

虽然到目前为止很多学生的成果并不令人满足，但考虑到高考中存在很多不确定因素，其中一些因素会对考试成果产生很大影响，例如问题的难度，这对中等水平的学生影响很大。通常的测试一般都比较难。假如高考题简单，就有可能大幅度提高分数。之前的高考有许多例子。虽然不能希望运气，但只要有机会就要争取。没有人注定胜利，也没有人注定失败。告知孩子：“信任自己，只有自己才能挽救自己，只有自己才能变更自己的命运，尤其是高考之前。”

第四，家长要了解学校，协作学校工作。

学生大部分时间都在学校，所以老师起着很大的作用。当你遇到一个好老师，你会让你的孩子变得更好，你的成果肯定会有很大的提高。今年我们遇到了_老师这样的好老师，这是我们父母的幸运，因为李老师不仅传授了学问，而且正确引导了学生的思想动态、言论和行为，大大提高了学生的综合素养。因此，家长应当主动有效地与老师沟通。

最终，祝各位老师和家长身体健康，工作顺当！祝我们31班全体同学明年高考成果优异！

中学家长会家长发言稿4

敬重的各位家长：大家好!我是数学老师，姓王

时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们协作下，我们的工作开展得比较顺当。首先对你们的到来表示热情的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过沟通更多的沟通什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们来了我就要说家长会是胜利的。下

面我向家长们汇报一下我们的工作：这一届是新课改实施的第一届，一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，配套资料不够齐全，教材简单习题难问题突出;二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，三、新分的班级，相互了解不多，须要很长的适应过程。但是，我跟他们说，这是发展中的问题，是不行避开的，也是完全可以克服的。我激励他们多问，多做，我记得跟他们说过，你们在一般班，并不说明你比别人差，只是你起步慢了，短暂落后，我给他们举了上一届的例子，前几名最一起先都不是重点班的人，后来成了学校的苗子，你也可以成为苗子。

数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，敏捷变通，所学的数学学问不肯定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素养。为此，这个学期在学校多媒体惊慌的状况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去?这也告知在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。

2、数学成果既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要赐予关切和爱惜，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们想法，常常激励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。我们班的学生，优秀的许多，聪慧的也许多，都具有一年后考取本科高校甚至是名牌高校的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有渐渐理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，至少对不起父母的哺育之恩。

我觉得，现在学生缺乏的，所须要的就是信念。要给他们鼓劲。要使他们相识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的激励方式：第一个家长常常对孩子说：你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。其次个家长说：好好干，你就是考不住我也攻你。第三个家长说：别焦急，渐渐来我信任你，肯定能行。结果最终第一个同学没上完就辍学了，其次个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点高校。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。

当然，我的工作仍存在不足之处，这须要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培育，学生的学科成果还要提高。有的同学还存在着厌烦数学的现象。特殊是一些学有困难的学生，还应当赐予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成果。为此，须要在座的各位家长赐予大力支持。

中学家长会家长发言稿5

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必需共同参加的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是成功的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，成功必将属于有打算者。我们应当打算什么呢这场战斗须要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。

各位家长，时间过得很快，转瞬开学已近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参与高考了，今日距离高考仅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上志向的高校。所以，我今日发言的主题是：同心协力，共创33班辉煌

下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体状况

1、班级构成高三共有文科学生近900人。我们高三(33)班共有学生61人,文科特色，女多男少。

2、任课老师：我们学校老师，教学实力强，阅历丰富的老师基本上都集中在高三。英语老师徐琨老师，带过多届毕业班，成果优秀，责任心强。地理王聿凤老师;历史柏吉民老师，带过多届毕业班，且成果优秀。其中英语、历史老师是去年我校试验班的老师，数学老师栗旭老师去年在我校补习班任教，丰富的教学阅历对我班学习可谓是得天独厚。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成果进步明显。女生学习尤其刻苦。

(1)目标明确，刻苦努力，成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧。如：

这些同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成果也特别优秀。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。

(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作胜利之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但短暂还没有看到山顶，这可能只是一片树叶拦住了他们的视线，其实他们距离胜利已经很近了。像咱班的：

他们有目标，学习刻苦，成果即将达到优秀，对于他们，这时最须要老师和家长刚好的激励、引导和信任，须要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信念，帮他们拨开拦住视线的那片树叶。

(3)满意于现状，知道学习但不够刻苦，成果中等的同学。这类学生大多数性特别向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满意于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为简单。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，找寻身边学习的榜样，找到学习的动机，耐性与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早变更对待学习的看法，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成果不太志向的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成果不太志向，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长常常指责，恨铁不成钢，在校老师成天在耳边罗索，进行思想教化。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样须要我们家长用实在的情景刺激教化，这要比你们指责他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的'状况是，学习基础较好，脑子比较敏捷，学习有些浮躁，但成果还能保持优秀行列。对于他们家长要常常敲打，切不行做过多表扬，他们的成果有许多时候是在吃高一的老本。

4、成果状况班级总体成果。

总体成果还比较满足，特殊是高分段和班级总平均分在同类班中占有肯定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。

二、我校近几年的高考形势的简洁介绍

依据学校供应的近三年的高考上线状况统计表介绍高考状况，特殊是近五年来我校高考文科重点率本科率问题。

1.文科重点录用数少;2.有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力。

三、班级目前存在的问题

1、作风散漫拖拉，时间观念差。

个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，相识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不行迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩处过他们，希望增加时间观念，做诚恳守信的人。

2、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是须要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。

3、意志品质需提高。

其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成仔细、全面、规范的好习惯，取得了肯定成效。

另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由，谁都会订安排有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提示过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成果好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，信任这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。

中学家长会家长发言稿6

各位领导、老师、家长：

大家好！

我是xx孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。首先，我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示真诚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子，给了我们的父母华蜜、欢乐和希望。我谨代表家长，向学校领导和老师们的辛勤工作表示诚心的感谢。感谢你们！

学校这几年的发展和成果有目共睹。学校以其高教化质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而骄傲。孩子们大部分时间都在学校。假如把初中比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反，不自觉学习的孩子，事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，大部分学问都是通过学校老师获得的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有亲密协作和支持老师的工作，了解老师的教化方法，才能取得满足的效果。

细致回想李子怡的学习生涯，昨天的咿呀学语好像还历历在目，但今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉？说话的人不自觉地把这种担心传递给了我们的孩子，他们胆怯 自己以后过得不好，和我们一样苦痛？作为父母，我们不是要求孩子做震天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果，但肯定要留意过程。一次考试不及格后，老师和家长帮助孩子找寻缘由和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而达到目的。培育一个有责任感和自主学习实力的孩子是我们学校和家长的目标。

孩子是家庭的重要成员，是学校的一员，是将来社会的主子。只要家长与学校紧密合作，尽职尽责，孩子就会健康成长，信任会培育出合格的人才。他们将是我们的傲慢！

最终，我代表家长，祝学校领导和老师身体健康！愿孩子们创建美妙的事物，拥抱明天！祝学校桃李芳香，再创辉煌。感谢大家！

中学家长会家长发言稿7

敬重的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表三门峡市外国语中学全体老师，对各位家长挚友的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢！大家的到来，既是对我校教化教学工作的支持，更是对我校各项工作的大力确定。

一位闻名教化家曾说，孩子是父母最大的事业，是你推卸不了的责任。但是现在家长不好当，特殊是中学生的家长更难当。家长这份职业，父母这个岗位，不能辞职而且是要全天候在岗的特别职业。“孩子上中学我成天只顾着关切他的学习，成果一有波动，我的心情也跟着起伏。我的心情都不稳，更谈不上帮他调整心态了。”这应当是不少中学家长的心态的缩影。

处于青春期的孩子面临自身成长和学习环境的双重压力，学生既想变更自我，又无法摆脱一贯评价的深深纠结，有的家长埋怨现在孩子怎么了，好心总是换来孩子的反感，其实家长的喋喋不休让本已乏累不堪的孩子雪上加霜。孩子中学三年的发展如何，关键要看家长的心态如何，孩子发展的好与不好，可能不是家长做得不够好，而是家长做得太多。还有就是根本不做，给学校一句话，学校不错，把孩子交给你们我就放心了，这也不行。原委怎么做才科学，才会恰到好处，事半功倍呢，我想不妨做一下尝试：

一、做学习上的服务者。

我希望我们的家长都能为孩子的成长营造和谐的家庭式的学习氛围，能帮助孩子制定科学合理高效的学习安排，能培育孩子阳光健康主动的学习习惯。

父母是孩子一辈子的老师，家庭是孩子一辈子的学校。良好学习氛围的营造须要和谐的学校式的家庭氛围。因此，在家里，我们要给孩子营造一个和谐的家庭环境，我们要以身作则，要让孩子明白学习的重要；要给孩子一个明确的目标安排，让他们确定适合自己的志向学校、志向专业，当前就业“本科看学校，硕士看专业，博士看导师”，帮孩子找准目标后，孩子的学习动力才会足，才会提前制定自己的学习安排，学习效率才会高。

在家里最好能够对孩子的上网有所限制。中学生终归抵制诱惑实力不足够强，有时他们趁着上网，和挚友闲聊，既奢侈了时间，又有可能无意阅读了不良网页，乱了他们的心神，我们可以激励他们多查对学习有用的能激发自己探究意识的资料，正确引导孩子利用好网络资源。

学习就像种庄稼，我们要想多收获，就不能粗放式管理，要依据孩子的自身状况缺啥补啥，精耕细作，才会有高产量！现在我们许多孩子自主学习意识很强，但自我相识、自我反思意识不强，因此我们家长得帮助孩子正确分析评价自己，须要跟上老师的，就得跟上老师走，跟不上的就得看孩子需求，需请家教时得征求孩子看法，引领孩子强科的拔高，弱科的强化。与此同时，让孩子爱上阅读和运动，是父母给孩子一生最好的礼物。养成读书习惯等于给孩子心里装了一名成长的发动机。请记住，在应试教化的夹缝中，我们不要再和学校联手“迫害”孩子。而应当教给孩子低头奋斗的才智，抬头看天的情怀，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。

二、做心理上的疏导者。

我希望我们的家长能亲切关怀，培育孩子的感恩之心；能以身作则，让孩子保持平常心；能激励赏识，激发孩子的自信念。

处于青春期的孩子，因为自身成长和学习环境等压力，心情反复无常。这是长大的表现，同时也是渴望自己在家庭和社会价值被认可的体现。他们无论在思想和行动上都想努力摆脱家长的束缚。这个时期孩子简单从众，渴望得到同伴认同，翻脸比翻书都快。对于孩子的这些表现，我们家长假如处理不当，就有可能毁了孩子。

据统计，失败孩子95%败在家长手中，当今独生子女时代的心理疾病患者已高达1/3。因此我们应多关注孩子的心情改变，多和他们沟通沟通，敬重理解他们。必要时除语言沟通外，还可以发信息，写信。最好每月能有一两次和孩子一起睡，在放松的状态下，我们最简单走进孩子，引导孩子。

培育一个孩子须要许多人的努力，都不肯定能做到，但要毁掉一个孩子，其实很简单，有时一句话，一件事就可毁掉。即使你对孩子付出了许多，但假如教化中有一点小小的失当，就可能给孩子的一生带来不可思议的逆境。做别的事你可以急功近利，但唯独在教化孩子这点上，你千万不能这样急功近利，否则就会后患无穷。

对孩子损害最大的往往来自于他最亲近的人，在孩子成长过程中，家长的作用是任何人没法取代的。假如家长能把孩子当挚友那样去理解，去关爱，去敬重，去沟通，经常站在孩子的立场考虑问题，我们的孩子也会懂得敬重理解关爱沟通。

要多给孩子些自信欢乐，平常心，不要再给孩子人为增加负担。家长平常心，孩子也放松，心态确定一切。家长自信欢乐，有潜移默化的示意作用，尤其是在饭桌上、车上、他人面前。孩子在的地方，少谈学习，暂停学习的按钮，多谈生活琐事、校内内外的事、做人的道理。未必是要选择正儿八经的话去说，有时候，生活中一些看似无聊的事情要把握好了再说。

赏识孩子，激励孩子，千万不要让成果摧毁孩子的信念，一个常常得不到激励的人，潜能仅能开发20%——30%，一般人的潜能只用了50%，而一旦得到激励，人的潜能将会开发到70%——80%。总指责孩子的家长不是好家长，好孩子是夸出来的。“回家少谈学习，饭桌不问第几”。

三、做行动上的引导者。

我希望我们的家长能引导孩子喜爱老师，能引导孩子结交好友，能引导孩子正视问题。让我们的孩子不仅是个学习上的主动者，心理上的乐观者，更是行动上的践行者。

引导孩子喜爱老师，视察老师优点，崇拜老师，孩子才会亲其师信其道，孩子的留意力才会自然转移到相应的学科上来。

放手让孩子找伙伴，交挚友，引导他们多交益友，少交损友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老师，可是他不叛逆自己的挚友。中学生压力特别大，假如能有三五个知心挚友，能有学习上的好帮手，遇到难题时，能有他们的支持者，能找到可以真心倾诉的对象，帮助他们宣泄心情，对孩子的成长是特别有益的。

引导孩子正视问题。面对孩子早恋，不用回避，宜疏不宜堵。我们要让孩子明白秋天的事不要移到春天做，要学会把美妙的感情留到高考后。让孩子能正视问题，不躲避自己的志向，不躲避责任，勇于面对自己的成长，自己的萌动。让孩子在理解敬重中健康成长。

中学家长会家长发言稿8

敬重的各位家长：

大家下午好！

首先我代表高二（4）班全体师生，向全部到会的各位家长表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动致以崇高的敬意和真诚的谢意！

今日，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已经三个多月，是为了让家长刚好全面了解孩子学习、生活现状；了解我校的学业考、高考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到老师与家长携手共同努力，帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步，最终取得20xx年学业考的全面成功。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更须要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进高校之门，圆孩子们的高校之梦。为此，受学校托付本次家长会我主要谈二方面的问题：

一、汇报高二年级教化教学的措施和思路；二、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法不当之处，还请各位指责指正。

首先我把本届高二年级教化教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：

一、年级、班级总体状况介绍：

1、本届高二共5个班，其中4个文科班，1个理科班，学生总人数149人，9位任课老师。我班在班现有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走读生：3人。

二、精选老师，优化组合，组建高素养、能打善战的教化教学团队。

高二学年开学前，在学校兆校长的大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高二年级的老师团队。这支团队都是业务实力强、教学成果突出的老师。他们各有特长，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教化教学的团队由多年教高三且阅历丰富、擅长团结同事的老师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够同心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩的优秀团队。三个多月来老师们仔细备好课上好课，受到学生们的赞许。

三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试实力。我们的详细做法是：

（一）抓教学安排，重在实效。

凡事预则立，不预则废。正式开学前，年级组就组织各科备课组进步行了充分的教学调研，各个学科依据调研的状况制订了高二学年的工作安排以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

（二）抓集体备课，重在方法。

集体备课是学校始终高度重视的一种教研手段，也是我校教化教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要细心设计学案，更要突出教材学问的处理方法、重点和考点的突破方法、学生驾驭学问的学习方法、错题订正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

（三）抓课堂教学，重在效益。

课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必需严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不行缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学学问，杜绝只追求学问容量而忽视教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。

（四）抓月考、抽考、期中考，重在落实。

古人陆游曾告诫他的儿子，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做题实力和应试实力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到轻车熟路、驾轻就熟的境界，必需训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的学问记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试实力的重要环节，任何学科任何师生都必需高度重视。为此，年级组要求备课组要精选精练，实行月考、抽考、每学期实行期中考试，考后进行总结分析，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；老师选题要下题海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的学问与实力落到实处，把方法（也就是学习方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

（五）抓考试分析，重在改进。

考试是对学生的学问、实力、心理素养等方面的综合检测，是培育学生应试实力的必要手段。考试也必需规范。依据省市的有关文件精神，我们在不违反素养教化有关规定的前提下，依据教化教学规律，依据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，年级组刚好进行了学科和班级质量分析会，总结阅历，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教化教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教化教学中扬长补短、全面提高。

（六）抓师生沟通，重在指导。

师生之间的沟通是缩短师生距离、拉近师生关系、刚好了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二老师，提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间常常主动找学生谈心，要放下架子，态度温和，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解怀疑，补弱科，更要多激励、少指责。若学生主动找老师谈心，没有特别状况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的沟通和沟通，增加师生之间的相互理解、相互协作，争取实现亲其师信其道的最大效益。

（七）抓学生管理，重在引导。

进入高二以来，我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变特别大，目标意识、刻苦程度、时间观念明显增加（早晨6：50前全到教室学习）。假如说，高二的老师队伍是优中选优，那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班全部的班主任都有极强的责任心和工作实力，这是学生进入高二以来，学习氛围、行为习惯快速转变的重要缘由。从暑假上课到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时到处关注着本班的学生。假如说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，年级组现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素养提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

（八）抓学习活动，重在促进。

高二学生学习惊慌，压力重重，为鼓舞学生努力拼搏，实现心中的志向，解决学生奋斗目标缺失、自信念不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理乏累等问题，努力营造学生奋勉向上、主动进取的良好氛围。我们先后组织了走进高二，超越幻想演讲竞赛，我这样度过高二征文竞赛，学习高效黄金期等活动。接连组织了征文竞赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动，呈现了高二学子对于高考的心理打算和必胜的信念，表达了同学们战胜自己，珍惜时间，坚韧拼搏，誓夺高考辉煌的决心和意志，有力地促进了整个高二教化教学工作的顺当开展。

对学生而言，高二意味着什么，他们大多比较清晰。三国时期，关羽曾经千里走单骑，过五关，斩六将，表现了非凡的魄力和实力。其实，对学生高二备考来说，他们同样须要过五关、斩六将。过五关也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，斩六将也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话的坏毛病。至于如何帮助学生过五关、斩六将，高二的班主任和课任老师会在平常的工作中赐予学生正确的指导，同时也须要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。

四、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法：

第一句话：信任学校，信任老师。

其次句话：应当把培育孩子放在第一位。

第三句话：你的孩子能够成才。

第四句话：要让孩子有点危机感。

第五句话：叮嘱孩子肯定要严格遵守学校纪律。

第六句话：让我们心往一处想，劲往一处使。

我们把教化孩子比方为拉车，学校、家庭和社会就是三股拉车的力气。学校是匹马，家长是天鹅，还有一大群螃蟹一心要把车子拉到路边的水沟里去！我们只有一个方法，首先要剪断社会上那些螃蟹的绳子，别让他们使横劲，然后把学校和家庭这两股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去！

这也正是在高考冲刺起先时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系，更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐，和老师谈谈，和孩子简洁聊一聊等等。这些，确定会给你的孩子莫大的劝慰和激励，也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

我们光华学校能够有辉煌的今日，离不开校长的领导及社会各界和家长挚友们的理解与支持，我们光华明天的辉煌更须要社会各界和家长挚友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为得才兼备的人才，为了您的孩子在20xx年的高考中取得骄人的成果，让我们家校携手，为孩子们开拓一片广袤的地，撑起一片晴朗的天！

最终，祝各位家长身体健康！工作顺当！家庭满美！万事如意！感谢！

中学家长会家长发言稿9

敬重的各位家长：

大家好！

首先我谨代表我们高一（3）班的全体任课老师对各位家长的到来表示热情的欢迎。大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢今日各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过沟通更多的沟通什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。

本次家长会的目的是促进沟通与合作，达成教化的共识。下面我向家长们简洁的介绍我们班的一些基本状况及汇报一下我们的工作。

首先介绍一下我们班的状况：今年高一年级共有10个教学班，我们班为其中一个一般班，我们班由53名同学组成，其中女生25人，男生28人。班级特点：学生性格较活跃，乐观向上；同学和谐相处，师生关系融洽。大部分同学学习努力，竞争劲头足，学习习惯优秀，班风学风正。大部分学生已经基本适应了中学的学习生活，进入了正常的学习状态，发展势头良好。我们的班长是张理江和李龙宇同学，我们班共分为9个小组，每个小组都选取了一个小组长，小组长主要负责本组纪律、卫生、学习等方面的管理。在班干部和小组长以及各科课代表的努力下我们班同学学习劲头足、干劲强，在中学的起步阶段打好了基础、开好了头。下面我再来介绍一下我们的任课老师状况：语文老师是极富有探讨精神、特别有教学阅历的门红老师，信任听过她课的同学都特别情愿上她的课，英语老师朱冬玲老师、数学老师王晓燕老师都是有着多年毕业班阅历的老老师，他们都很敬业，对学生特别负责。其余老师也都很优秀，我也常常与任课老师沟通，随时了解状况并刚好反馈。班级的稳定与这些老师的努力是分不开的。

其次方面，我来介绍一下同学们在军训中的一些表现。在这次军训活动中，大部分学生表现得很好，没有人中途请假，没有人顶撞教官，训练仔细，能吃苦。但也有极少数的学生在这次军训中表现出自理实力差的缺点，说明学生在家里做家务做得少，这样很不好。学生在家中，家长应当督促、要求学生做一些家务，这不仅不会影响学生学习，反而对他们的学习有很大的帮助。通过做家务可以让学生体会到家长的辛苦，也可以培育学生爱劳动的品质。学生懒散，不愿参与劳动，首先我就不喜爱，其次在生活中不愿劳动的学生，在学习上也不会很勤奋。最终在同学们的共同努力下，我们获得了获拔河竞赛一等奖、获“优秀组织班级”称号、会操表演中荣获三等奖、男生宿舍被评为“优秀寝室”。成果的取得与同学们的团结一样、同心协力是分不开的。下面是一些在军训中变现突出的同学：军训标兵：xx；内务标兵：xx；优秀军训记录者：xx。向这些同学表示庆贺！

下面由班长张理江同学向大家介绍本班军训以来班级的一些状况，大家欢迎！（班长发言）

第三方面，我对班级管理上的一些思路。

1、狠抓常规管理（量化考核）和养成教化（学习习惯和生活习惯）。

一个班级没有严格的纪律也不行能有好的成果。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7：30前进入教室进行早读；中午14：45前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告知学生习惯确定你的性格，性格确定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一个多月时的努力，同学们渐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内渐渐形成了良好的班风。

2、注意学习方法和心理素养的培育。

从初中到中学，学习科目以及学习内容发生了很大改变，学习科目增多、学习难度加深，导致孩子对中学学习的很大不适应，这就要求同学们尽快找到合适的学习方法，除了要常常与任课老师沟通外，我也请到了上届的学长们给同学们介绍阅历，给同学们打气，让同学们培育各科的学习方法，尽快投入到中学的学习之中。

3、快速适应、夯实基础、瞄准高考、合理渗透。

要想在高考中脱颖而出，须要的是同学们扎实的基础，高一是倒好基础的关键期，只有从现在做起，一步一个脚印，才能在高二高三的拔高阶段有更大的提升，所以从现在起先就要瞄向高考，瞄向最终的目标，打好基础，争取在高考中有精彩的表现。

我近期的工作要点：狠抓常规管理和养成教化，力求“先做人，再做学问”；注意学生思想品德和“三礼”（礼仪、礼貌、礼节）教化；帮助学生养成良好的学习和生活习惯，端正学习看法，强化责随意识和自主发展意识。

第四方面：给家长的几点建议。

1、教化学生遵守纪律；

2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通；

3、正确看待孩子的分数；

4、多给孩子信念，做孩子成长的坚毅后盾；

5、要学会观赏自己的孩子；

6、教化孩子遇事多做自我指责；

7、与老师保持一样，形成教化的合力。

中学家长会家长发言稿10

老师们，同学们：

下午好。

转瞬间开学已有两个多月了。八十多天来，我们高一年级新生经验了班级组建的簇新新课程学习的茫然。军训的磨练，起先适应并融入中学生活。这次期中考试我们期盼了很久，它不仅告知我们前一阶段我们做得如何，更为我们指明将来学习的目标和方向。

回首开学以来的日子，我们在劳碌中度过，新课程对我们提出的要求比以前高的多，我们能做的便是更快的找到正确的学习方法，使学习步入正轨。曾经，对着各门功课苦思冥想；曾经，不知道如何面

对英语课本上密密麻麻的生词；曾经，穿梭在不同的教室，好好地起先校本课程的学习。诸多困难与簇新的事物，我们一一接触。怀疑在一次次努力中迎刃而解；生词在一遍遍背诵后熟记于心；在老师的指导下渐渐熟识。苦与乐的交织，使这半个学期显得尤为充溢而难忘。

假如说适应中学的课程是我们面临的第一个挑战，那么军训是我们共同度过的又一个难关。我们自理独立，汗水中有我们成长的印记。我们自尊自强，坚毅的脸上印着我们前行的方向。三年中学生活，在这样的背景下拉开序幕，军营赐予我们更大的动力，更光明的幻想。

说到最近的期中复习，更叫人回味。9门课程的闭卷考试学问容量之大可想而知。于是，考前惊慌的记忆，复习，争分夺秒的提问，我们全身心地投入其中，但求交上一份无愧于自己的答卷。在这次考试中，我取得了较为满足的学习成果，但理科拖了后退。主要是由于自己的基础学问不扎实，做题时就不能相互联系。从而不能获得高分。要想砌成一座高楼大厦，基础肯定要好。古人云；“亡羊补牢，犹未晚矣？”从现在起先，打好基础，铺起自己的人生道路。不过，相比于中考，数理化还是有进步的。虽然于自身的努力分不开，但更要感谢xx中学的老师辛勤教育。正如学校的教风：

“敬业爱生，严谨创新。”他们写在墙上，更体现在他们对学生的爱心中。

从初中跨入中学，生活和学习有许多不适应。学习应笔记不会做，

上课是就手忙脚乱，课后就一知半解。但在老师的帮助和指导下，我们从不适应转变为适应。在探究与学习中，在同学无私的帮助下，我们成长，我们成熟。见到老师微笑着问好是文明礼仪的体现，走出教室顺手关灯是勤俭节约的最质朴的诠释。“让别人因我而华蜜，”我们以实际行动在一个个平凡的日子里拨撒真实生活的点点滴滴。

期中考试的硝烟已经散尽，新的起点昭示着更崭新的起先。我们努力过，拼搏过，八十多个日夜，我们踩着深深的脚印执着地通向前方。付出的人得到回报，耕耘的人收获果实。昨天，我们走过一个终点；今日，我们站在又一个起点。将来的路不曾有人铺设，只有靠我们自己去开拓。爸爸妈妈、老师，请为我们加油，为我们鼓掌吧！纵然花草中暗含荆棘，阳光背后难免风雨，你们勉励的笑容，热忱的帮助将支撑我们心中的幻想。我们也会为我们的梦昂首想前！

我的发言完了，感谢大家！

中学家长会家长发言稿11

家长挚友们：

您们好！

很兴奋因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参与家长会，的确，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教化效果！只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的才智和学问，与他们一起学做人，学学问。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

下面我就以下几个方面跟大家谈谈：

一、本学期孩子们的在校状况

孩子在校的表现在平常的家校联系上也有所体现，今日就详细向各位汇报一下。

（一）考试状况和表现较好的…………

（二）、存在问题

（1）部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习安排不能落实。

（2）学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你。

（3）部分学生在自我管理上放松自己，不主动主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！

（4）谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网闲聊，受网络嬉戏的影响，成果大幅下滑。

（5）一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。

（6）宿舍秩序：

二、孩子实力的培育离不开家庭

分数很重要，实力更重要，孩子实力的培育离不开父母，教化自然是从父母创建的环境中起先的。家是培育孩子实力重要的场所，孩子的各种实力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长平常忙于挣钱，一有空就打打牌，平常对孩子关切不够，但是一旦知道了孩子的成果退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成损害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特殊是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。

有些家长以为，孩子进入学校，教化孩子就是老师的事情，这是错误的观点，确定孩子的将来，首先是家庭。事实上教化就是习惯的培育，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教化”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获胜利。

这里给家长们提点小要求：

（1）、在家多和孩子沟通、沟通，沟通的内容可是多方面的。如：今日一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成果。要极力去发觉能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子沟通”为“孩子主动与你沟通”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的嘉奖；退步或遇上困难了，请给他一些激励和帮助，但不要一切包办。平常多和老师联系，刚好了解状况，也刚好给我们一些建议和看法，使我们的工作做得更好。

（2）、可以要求孩子争取优秀的成果，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不行能每次都有高分或满分，关注孩子错的缘由，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

（3）、有些同学在学习上的确有困难，应当利用假期补习。

（4）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。有些孩子比较困难，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态。

（5）要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会观赏学生，把食指换成拇指，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。

家长们，有时您教化一个孩子或许会感到力不从心，而我们则要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教化效果会好许多。下面的时间家长们可以和任课老师做面对面的沟通，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教化学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的看法和建议，以便我能不断改进今后的工作。

中学家长会家长发言稿12

敬重的各位家长：

大家好！首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参与家长会，表示热情的欢迎和诚心的感谢！

今日是高一高二年级的家长会，高三年级今日中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。

孩子是家庭的将来和希望，也是民族的将来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教化是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的确定性因素。

今日，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将起先的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和沟通。

在此，我代表学校与大家做一简洁沟通：一是本学期学校工作状况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。

一、本学期工作小结：

1、加强常规教化，力促学生习惯养成

学校非常重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教化。常规管理注意细微环节、持续跟进，避开“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校内内必需穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改；管理工作按部就班，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生渐渐就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素养。

教化是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告知学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要在校内内发觉一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，许多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。因为学生在校内内完全没有运用手机的必要，有事须要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，成天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢？希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发觉一次惩处一次。

学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会仔细的分析，帮助学生改正错误。但是也肯定不能容忍任何一个不听从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们现在在校学生负责任.应当说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和协作下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。

本学期学校评比了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校内之星宣扬板上。

2、抓学习不放松，确保学生学有所获

学生在中学三年，主要目的和任务是什么？我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。

鉴于我们的学生入学成果偏低，学习基础相对较弱的状况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际状况动身，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。

针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是常常走进教室，亲自查看学生的学习状况；所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态；假如发觉早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉指责；许多科任老师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、心情管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。

通过全面抓学习，学校的学习氛围越来越深厚。学生们的学习主动性有了很大的提高。

本次期末考试我们参与由教化学院组织的26所一般中学参与的联考，总体来说试题有肯定难度，对我们学生来说有肯定的挑战，但是我们仍旧取得比较志向的成果。全校平均成果位于接近中游的水平，个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。2.1班数学平均成果位于26所学校的其次名。2.4班于晓含同学文科分数564、总分783的好成果在26所学校里名列前茅。还有，2.1班韩新德同学理科489、总分667。1.5班马海杰总分752，1.2班张鑫良总分707，等等，他们的成果可喜可贺。

通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析缘由，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成果。我们的目标是全校平均成果达到中游、超过中游的水平。

3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、漂亮的心灵

本学期的活动尽管不是许多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。

为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的欢乐。

为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。

为了让学生的将来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参加的机会，学生与老师共同参加，信任每个同学都有难忘的记忆。

为了让学生的假期更有意义，我们支配了丰富多彩的活动避开他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参加社会实践写一份报告，等等。2月2号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由闻名人士王刚义发起组建的，特地接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立许久的联系，让我们的孩子感受服务他人的欢乐。

十月份，学校田径队参与大连市中学组体育运动会，获得了第三名的好成果。

本学期我们做了许多工作，也取得了肯定成果。但是还存在不足，表现在学生自主学习实力、自我管理实力还须要进一步提高，学校的学习氛围还须要进一步加强。这也是我们下个学期须要重点提升的地方。

中学家长会家长发言稿13

敬重的老师们，敬爱的叔叔阿姨们，在场的各位同学：

大家下午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，感谢你们！你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已被学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。这里，为了能使每位同学都惊慌、高效、和谐、有序充溢信念的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成果，就我的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。

一、把握高考，首先要有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考，集中精力，因为在肯定时期内，个人的资源和实力是有限的，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。

二、把握高考，其次拥有健康的体魄。社会须要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问健康体格的接班人。所以，平常的体育熬炼，不仅能熬炼我们的体质，充溢我们的革命本钱，更能熬炼我们的毅力，为我们的高考加油！

三、把握高考，再则就要勤奋努力，科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜题名的欢乐。

目前，我们正处于一轮复习阶段，万丈高楼平地起，此时，打好基础是至关重要的。平常复习中们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本供应的学问方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，探讨习题例题之间的关系，达通—项、会—片、高—步的目的。

复习，就是个查漏补缺的过程，学问全面化，系统化的过程。我们要充分利用一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平常参试的关系。平常复习，定要有周密的学习安排，七门功课间支配合理，留意七门齐头并进，平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学习，合理支配时间休息，做劳逸结合，既使感到充溢又能不觉得乏累，既有规律又有效率。

最终，对于学习方法的详细细微环节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。假如把中考比作场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士气，同心同德，共赴战斗。

最终，祝福我们今年的高考中取得志向的成果，考上志向的中学，种瓜得瓜，种豆得豆。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的努力而傲慢，骄傲！感谢大家！

中学家长会家长发言稿14

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飞向自己志向的家园，我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想翱翔。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教化的土地上耕耘，就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。

我要飞进学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师”，这是我想的。多数优秀老师的实践证明：老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位学生宠爱的老师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用敬重、真诚、理解的心去酷爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将恒久年轻而漂亮。

中学家长会家长发言稿15

敬重的各位家长：

你们好！在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎。大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，可以看出大家对自己的子女的关切和对我们学校工作的支持。学校的工作须要社会和家庭的协作，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用。今日邀请大家来，主要目的就是分析班级存在的一些状况，汇报学生的在校表现，探讨本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。现在是新学期的第3周，正是学生心理与行为的调整期，有很多事须要我们去关注与指导。因此我认为今日的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。

首先向家长们介绍一下班级状况。本班现有学生50人，就每个学生而言，在班中占50分之1，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长，尽量不让一个学生掉队。平常老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐性辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常激励他们。许多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成果有了进步。

可是新学期开学以来，现在我们面对的学生的实际状况却和我们的教化设想相差甚远。存在比较多的问题是：

1、部分学生还不能适应中学的学习生活。表现在：学习环境的不适应；人际关系的不适应；学校班级管理的不适应；课程内容的不适应；学习方法的不适应；老师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应；自习、作业的不适应。

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习安排不能落实。（混毕业证，这是不行能的）

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上中学，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪慧，以为落下点学问没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。（不同于小学、初中阶段的学习）

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不留意听讲，课下不复习，学习过程中不思索，不自主合作探究学习，不擅长归纳总结，不主动主动，靠老师管着盯着，不