精选学校德育工作计划3篇

第页精选学校德育工作计划3篇学校德育工作安排篇1

（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。

有，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际状况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广阔学生良好行为习惯的养成。

各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所隐藏的教化资源；对学生进行爱国主义教化、弘扬和培育民族精神教化和社会主义荣辱观教化。

加强法纪教化、人防教化把提高广阔青少年学生的民主法制素养和预防、削减未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、遵守法律”的教化活动；

开展诚信教化、感恩教化、珍爱生命教化、道德实践日记活动、并将珍爱生命教化与平安教化、远离毒品教化、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣扬等活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安；各校要尤其抓好生命教化，要出阅历、出成果，为省在我区举办现场会做好打算。

（二）、在各项主题教化中加强对学生行为规范养成教化，弘扬民族精神。

礼仪文化给予了我们民族高雅的语言，美丽的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，找寻、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教化，本年度将接着深化开展“寻根问礼漂亮人生”主题教化活动。并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教化。

学校德育工作安排篇2

在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的.基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：

一、常规教化方面

学生对于学校的日常的...的生活的和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用晨会对学生进行美德教化，利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常的...的行为规范》，并充分挖掘教材中的德育内容，对学生进行德育教化。接着在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常的...的行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，每日评出“最佳拇指奖”，每大周评比出“周美德之星”，月底评比出“月美德之星”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、合.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、十一、感恩节、元旦等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道.，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有.体。比如：可以利用艺术节、流淌红旗等评比活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的图书角、橱窗的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听说读写姿态，我将.用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同完善班训和一日常的...的规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是“从小事做起，做最好的自己”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给.个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，.用师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活的习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着.洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着.取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活的，学会合作和学会管理。

五、后进生转化方面

我班学生普遍好动，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相对较多，他们有的学习成果差，有的书写差，有的纪律比较差。纪律差的缘由是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造担心静氛围，让其他学生不能安心学习。学习差的缘由主要有以一几点：

1、懒散、好玩、听讲不用心，不刚好完成作业、不好动脑。

2、基础差、接受实力比较差，新学问接受的慢。

3、家长对学生的学习关切不够，督促不紧。

针对上述缘由我将.取以下措施：

定期召开这些学生的座谈会，依据缘由，对症下药。开展一帮一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上对他们.取重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应特别严格，要耐性辅导、不体罚、不喝斥，刚好与家长联系，帮助工作。

1、针对贪玩的同学，.取老师检查、辅导，学生监督、组长跟踪的措施。

2、针对基础差的学生，.取多辅导，多激励的方法，细心讲解、多补多练。作业面批、并刚好激励。树立克服困难的信念。课外结学生对子，给他们配上“小老师”。

3、学习看法不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要性，教化他们珍惜时间，学好学问，使他们有明确的学习目标。

4、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在的问题。然后针对谈话的结果，.取同桌相互监督的措施，帮助他们逐步改正自身的缺点。

详细工作

九月份：

1、制定班主任德育工作安排，少先队活动安排，进行班级环境布置。

2、对学生进行平安、卫生、环保教化。

3、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教化。

4、主动参与艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活动。

5、学习《小学生守则》、《小学生日常的...的行为规范》。

十月份：

1、平安教化：“珍爱生命、欢乐成长”。

2、召开主题班队会。

3、常规德育教化。

十一月份：

1、课题探讨：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。

2、常规德育教化。

3、主题班队会。

4、爱国主义教化。

十二月份：

1、法制教化：“开展法制教化，增加遵守法律意识”。

2、法制学问讲座

3、常规德育教化。

4、评比各项优秀。

一月份：

1、班队活动工作总结。

2、寒假活动支配。

学校德育工作安排篇3

1．加强专业部班主任队伍建设，接着强化全员育人的理念，更新德育观念，加强对学生思想状况的探讨，探究中等职业学校德育规律，总结先进的教化方法和教化阅历；加强德育队伍培训的针对性、实效性。关切德育工作者的身心健康，不断提高德育工作者的实力和素养。进一步探讨完善“班主任量化考核方法”和完善班级综合量化管理考核方法，加强对班主任常规工作的管理、检查与评价。

3.规范学生常规管理，加强学生习惯养成教化，重点培育文明习惯、卫生习惯。加大校服、仪容仪表检查力度，接着落实《学生操行评分》细则的实施，多渠道多角度规范学生日常行为，培育更多优秀毕业生。加强纪律教化、平安教化、法规教化，强化学生的法制观念、守纪意识和平安意识，有效预防学生违法犯罪现象以及各类事故发生。加强日常管理、日常巡察，适当时机尝试组建专业部学生干部队伍参加专业部常规管理，充分发挥学生干部管理职能，培育学生自主管理实力。

4．开展突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教化，教化学生树立正确的志向信念。结合社会、职业及岗位对人才的培育要求，加强职业道德教化和职业行为习惯养成教化，不断培育学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯；加强创业教化和就业指导教化，通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教化活动，培育学生诚恳守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业志向，确立正确的职业观、择业观、创业观。

5．探究探讨心理健康教化的有效途径和方法，不断提高学生的心理素养。主动创设良