新人教版数学三年级下册预习学案(全册)

人教版学三年级下：预习案（全册）第1课

认识东西北一、预内容：书本第2页～第3）例1二、预提纲：1、太阳从）面升起，从（）面落下。2、早晨大在（）面，下午或黄昏太阳在（）面。3、我们学的科学楼在东面，那么操场在学校的（）面。体育馆是在我们学校的北面，那么气质大舞台在学校的（）面。三、尝练习：成第3页例1填空和做一做。四、我发现：

。第2课

认识地上的方向一、预内容：书本第4页）例2二、预提纲：1、观察中地图，地图通常是按照上（）下()，左（）右（）绘制的。2、以学校气质大舞台为中心，请你写出四个方向的主要建筑物。三、尝练习：成第4页例1填空。四、我发现：

。第3课一、预内容：书本第5页）例3

认识简的路线图

二、预提纲：1、体育馆车站的（）面，少年宫在体育馆的（）面。电影院的北面是（），医院的东面是（）。2、小明要少年宫先要向（）走再向（）走，就能到达少年宫。小明要去体育馆先要向（）走再向（）走，就能到达体育馆。三、尝练习：成的做一做”。四、我发现：

。第4课

认识东、东南、西、西南一、预内容：书本第8页）例4二、预提纲：1、坐在教里，正对面是西面，后面是（）面，左面是（）面，你的右边是（）面。2、你的北坐着（）同学，南面坐着（）同学，东面坐着（）同学西面坐（同学东北面坐（同学东南面坐（）同学，西北面坐着（）同学，西南面坐着（）同学。三、尝练习：成的做一做”。四、我发现：

。第5课

描述行路线图一、预内容：书本第9页）例5二、预提纲：1、猩猩馆狮山的（）面，长颈鹿馆在狮山的（）面。狮山在水族馆的（）面，狮山在猴山的（）面。飞禽馆的西南面是（）馆，狮山的西北面是（）馆。狮山的东南面是（）馆，狮山的西南面是（）。猩猩馆的东南面是（）馆，熊猫馆在长颈鹿馆的（）面。2大门出发去熊猫馆明从大门出发先（走到狮山（）走可以到达熊猫馆。你还有不同的走法吗？请你写一写。

三、尝练习：成第9页的做一做。四、我发现：

。第二单元：除数是一位数的除法第一课

口算除一、预内容：书本页二、预提纲：先阅读书本第14—页，然后回答以下问题：1、有60货物，赵伯伯3次就能运完，赵伯伯平均每次运多少箱？603=_________（箱）我是这样想的：_________2、有600货物，王叔叔3次就能运完，王叔叔平均每次运多少箱？600÷3=_________（箱）我是这样想的：_______3、有240货物，李阿姨3次就能运完，李阿姨平均每次运多少箱？240÷3=_________（箱）我是这样想的：________________________4、尝试口：804=200÷18÷6=3609=800÷2000÷180÷3600÷三、我的题或发：

。第二课一、预内容：书本16二、预提纲：

除法的算

先阅读书本第16，然后回答以下问题：1、李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？124÷3≈（箱）我是这样想：2、除数是一位数的除法估算，一般是_______成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数。3、尝试估算：883≈250÷4≈496≈380÷5≈

219÷7≈385÷8≈

212÷7≈638÷8≈三、我的题或发：第三课一位数除两位数一、预内容：书本P19-20页。二、预提纲：先阅读书本第19—页，然后回答以下问题：1、例1、三年级平均每班种多少棵树？42÷（棵）（1）可以这样口算：（2）列竖式计算：

。思考：2什么写在商的十位上？2、例2、四年级平均每班种多少棵树？52÷（棵）（1）列竖式计算

3、一位数除两位数：先用一位数去除被除数_位上的数把商写在十位上如果有余数就与___位上的数合起来继续除，把商写在位上。4、尝试列竖式计算：68÷2=84÷6=三、我的题或发：

。第四课

一位数三位数一、预习内容：书第页。二、预提纲：先阅读书本第19—页，然后回答以下问题：1、例3、小梦和小欣整理照，一共有238照片，每页可插6张，要插多少页？238÷6=_______（1）估算：（2）竖式计算：（3）思考：2个百除以6不够除，怎么办？（4）小结：一位数除三位数，先看被除数位够不够除，如果不够除要看前____位，这时应把商写在____位上3、试列竖计算：5

559三、我的题或发：

。第五课一、预习内容：书第页二、预提纲：1自学例4

除法的算

100÷列竖式计算

100÷列竖式计算试一试用乘法验算

试一试用乘法验算2、除法验算方法：验算没有余数的除法，只要把商和_____相乘就行；验算有余数的除法，把_____和除数相乘后，还要再加上______。3、尝试计并验算：148÷÷三、我的题或发：

。第六课

商的中或末尾有的除法（一）一、预习内容：书第28-29页二、预提纲：先阅读书本第28—页，然后回答以下问题：1从例以得出：0除以任何不是0的数都得____。4）尝试练习：0÷2=0÷4=0÷5=2、6①309÷3=_____②420÷_____列竖式计算

列竖式计算

2）尝试列竖式计算：505÷5

960÷8三、我的题或发：

。第七课

商的中或末尾有的除法（二）一、预习内容：书第31二、预提纲：先阅读书本第31，然后回答以下问题：1例、832÷4=_____562÷4=（1）列竖式计算：（2）思考：832÷4被除数十位上的“3”除以4，不够商1，怎么办？答：先在商的十位上写，然后与被除数个位上的2、尝试列竖式计算：

合起来继续除。615÷3

624÷6403÷8三、我的题或发：

。第三单元：统计第一课一、预内容：简单数据分一

简单的据分析教科书P38例1二、预提纲：1书38的例1统计图和我们以前见过的统计图有什么不同？请把它补充完整。

2如果下周要进货哪种品牌的矿泉水应该多进些？哪种要少进些？说说理由。三、尝练习：书本40的第一四、我发现：

。第二课一、预内容：简单数据分二

简单的据分析二教科书P39例2二、预提纲：1．察书39的例2的统计图，请把它补充完整。2观察第39页体重统计图图中起始格表示多少个单位？其他每格表示多少单位？三、尝练习：书本40的第和第41页第3题四、我发现：

。第三课

平均数一、预内容：平均

教科书和二二、预提纲：1．察书42的例1的情景图，你能试着算算这组每人平均收集了多少个矿泉水瓶吗？2、观察书情境图，你能试着算算欢乐队和开心队的平均身高吗？然后比较小他们两个队总体高一些？三、尝练习：书本45的第。四、我发现：。

第四单元《年、月、日》第一课

年、月日一、预内容：年月（书本～第）例1二、预提纲：1、请你观察2003和2014的年历表，完成下面的表格。有31天的月份

有30天的月份

有29天的月份

有天的月份2003年2014年2、一年有（）个月，大月有()个，小月有()个,3、二月有（）天，一年有（）天。三、尝练习：书本48做一做四、我发现：

。第二课

认识平和闰年一、预内容：年月（书本～第）例2二、预提纲：1一年有（）天的就叫做平年。一年有（）天的就叫做闰年。2、平年的二月有()天）年的二月有29天。3、你通过看书能找出判断平年或闰年的方法吗？写一写三、尝练习：书本49做一做四、我发现：

。第三课

24计时法一、预内容：24时计时法书本第～第）二、预提纲：

1、一日有（）时。一日时针在钟面上要走（）圈。2、一天是从（）时开始的，到（）时结束。3）叫做24时计时法。4、下午2时用24时计时法表示是（三、尝练习：1书本第上面的一做。四、我发现

。第四课

简单的过时间的计一、预内容：24时计时法书本第～第）例二、预提纲：1、新华书店

营业时间8：00--------18：30一天营业（）小时（）分2、书本例3，坐火车从北京到石家庄要（是怎样计算的？请写出来三、尝练习：1书本第第。2书本第55页第4题。四、我发现：

。第五单元

两位数乘两位数第一课口算乘法一、预内容：口算法（第4142页1例2二、预提纲：邮递员平均每天送份报纸和封信。1、邮递员作10，要送多少份报纸？工作30，要送多少份报纸？300×10=__________________300×30=________________要送多少封信？

要送多少封信？____________________________________________________2、总结口算乘法的方法。口算乘法先把0面的数__________,再看这两个乘数有多少个就在末尾加上多少个__________三、尝练习：P58做一做

四、我发现：第二课笔算乘法不进位一、预习内容：笔乘法（进位）（第46页例）二、预习提纲：从例1题图，你获取了哪些数学信息，买这一套书要付多少钱？

。方法一:：

方法二：242=_______________24×12242=_______________小结___________起,先用上的数乘再用_______上的数乘。三、尝练习：P46做一做四、我发现：第四课笔算乘法进位）一、预习内：算乘法（进位）（第例）二、预习提：373727

。小结笔算乘时要对,如果那一位相乘满几，向_______________进几,最后把两次乘得的积____________三、尝练习：P50第二题。四、我发现：第五课解决问题1一、预内容：乘法两步计算解决问题（第52例3）二、预提纲：从例3题图，你获取了哪些数学信息，一共卖出了付多少钱？

。方法一：

方法二：（1）每箱卖多少钱？（）箱共有多少个保温杯？

（2）一共卖出了付多少钱？（）一共卖出了付多少钱？综合算式：三、尝练习：P52做一做。四、我发现：第六课解决问题2一、预内容：除法两步计算解决问题（第52例4）二、预提纲：从例4题图，你获取了哪些数学信息，每组有多少人？

。方法一：

方法二：（1）每对有多少人？（）一共有多少组？（2）每组有多少人？（）每组有多少人？综合算式：三、尝练习：P53做一做。四、我发现：第六单元《面积》

。第1课

面积和积单位一、预内容：书本第页～第页）二、预提纲：1、面积是物体的（）或（）的大小。2、比较两图形面积的大小，要用统一的（）来测量。3、常用的积单位有（）、（）、（）。三、尝练习：成第页的做一做。四、我发现：

。第2课

长度单与面积单位比较

一、预内容：书本第页～第页）例1二、预提纲：1、填上合的面积单位。（1）、我的拇指-指甲的面积大约是1（）（2）、一块手帕的面积大约是4（）（3）、教室黑板的面积大约是4（）（4）、课桌面的面积大约是（）（5）、橡皮的表面大约是5（）2、请你在面画出厘米长的线段和面积是平方厘米的正方形。说一说它们各指图形的哪个部分？3、我学过长度单位有（））（）、（）。平方米、平方分米、平方厘米都是（）单位。三、尝练习：成第页的做一做。四、我发现

。第3课

长方形正方形面积计算一、预内容：书本第页～第页）例2、例二、预提纲：认真观察下面的图形，按要求答题。（每一个小方块的面积是平方厘米）①

②

③④⑤⑥1、完成表编号

长（厘米）

宽（厘米）

面积（平方米）

编号

长（厘米）

宽（厘米）

面积（平方米）

①②③

④⑤⑥2、用红色出每个图形的面积部分。用黄色描出每个图形的周长部分。3、认真观表中的数据，你能找出面积与长和宽的关系吗？长方形的面积=

正方形的面积=三、尝练习：成第页的做一做和例四、我发现：

。第4课

面积单间的进率一、预内容：书本第页～第页）例4二、预提纲：1平方分米里面（个平方厘米，所平方分米（）平方厘米。21平方米里面有（）个1方分米，所以1平方米=（）平方分米。3、我发现相领两个常用的面积单位之间的进率是（）。三、尝练习：成第页的填空和做一做。四、我发现：

。第5课

土地面单位一、预内容：书本第页）二、预提纲：1测量土地的面积时常常要用到更大的面积单位（（。2边长100的正方形它的面积（平方米也可以说（）公顷。所以1顷=（）平方米。3、边1米的正方形，它的面积是（）平方千米。也可以说是（）公顷。所以1方千米=（）公顷。4、常用的积单位有（）、（）、（）。土地面积单位有（）、（）。三、尝练习：成第页第2。四、我发现：

。第七单元《小数的初步认识》

第一课认识小数一、预内容：认识数（书第～第）例二、预提纲：1、完成书本88页的表格：2、像5.98、0.85、和2.60这样的数叫做__________做__________。3、把1米平均分成100份，每份是1厘米。1厘米是

1100

米，还可以写成0.01米。4厘米是

米，还可以写成（）米。12厘米是

米，还可以写成（）米。4、小红身高1米40厘米，写成小数是（）米。三、尝练习：书本89做一做四、我发现：第二课小数大小的较

。一、预内容：小数小的比（书本第90页）例2二、预提纲：1、书本例2，四名男生跳高比赛（）跳得最高）跳得最矮。2数的大小比较方法是_________部分比起果相同比较________,十分位大的那个数就大，如果相同，再比较________......三、尝练习：书本90做一做四、我发现：第三课简单的小数、减法一、预内容：简单小数加减法（书本95～第96）二、预提纲：1、观察书本95页主题图，买1个卷笔刀和枝铅笔，一共多少钱？你是怎样计算的？

。方法一：2、列竖式计算：

方法二：

3.4+1.5=6.815—2.3=3、小数加、减法的计算方法是怎样的？（1）_______对齐）从________算起，满十进一，退一作十。三、尝练习：1书本第上面的一做。四、我发现：

。第八单元第一课

解决问题解决问一一、预内容：解决题一书本第99例一二、预提纲：1．观察情图，你明白了什么？提出了什么问题？你能解决吗？2．你还能出哪些数学问题？会列式计算吗？三、尝练习：书本99的做一四、我发现：第二课解决问题一、预习内容：解问题二书本例二二、预习提纲

。1．观察第页情境图，你明白了什么？提出了什么问题？你能解决吗？试试看！说说你有几种算法？写出来！2．你还能出哪些数学问题？会列式计算吗？三、尝试练习书本第100页的做一做四、我的发现。

第三课解决问题练习课一、预习内：书本101-本第页二、预习提1、基础题1）植树节，同学们被分成了8个小组，每个小组有5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵？2超市运来820克茄子共运了4次次运5每箱能装多少千茄子？3小丽的爸爸买了箱饮料每8一共花240求每瓶饮料多少元？4）小刚家了头奶牛，这个星期一共产奶525克。平均每头奶牛每天产奶多少千克？2、拓展题1）用一个子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共450，如果倒进5牛奶，连瓶共重克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？三、尝试练书本第101-第105页的1-16题四、我发现:

。第九单元：数学广角第一课一、预内容（第例）二、预提纲：1自学例1）

重叠问语文

杨明

李芳

刘红

陈东

王爱张伟

丁旭

赵军华数学

杨明

李芳

刘红

王志明

于丽

周晓

陶伟

卢强

朱小东三1班共有多少人参加这两个课外小组？

2尝试练习：书P11061习二十四第1、2题三、我发现：第二课一、预习内容第109例2）二、预提纲：1自学例2）

等量代一个西瓜=4千克4个苹果=1千克一个西瓜=（）个苹果2尝试练习：书P109做一做三、我发现：一培题错1下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈四个人的身份证号，请你分析一下分别是谁的身份证号码。【答案】妈妈，奶奶，爸爸，爷【解析答根据分析可知，.故答案为：妈妈；奶奶；爸爸；爷.【分析华民共和国公民身号码是特征组合码十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码，注意：顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性，据此解答即.

2妈妈买来苹果和梨共16个如再买8个梨梨的个数就是苹果的倍那妈妈买来苹果和梨各多少?【答案】解：苹果）（）（个梨：16-8=8（）答：妈妈买来苹果8个梨8个。【解析】如果再买个梨，那么总数就是的数是苹果的2倍，苹果是1份那么梨就是份，所以用总数除以总份数即可求出一份的个数，也就是苹果的数，用原来的总数减去苹果的个数即可求出原来买来梨的个数。3．位师带36名秀学生参观科技馆，怎样买票合算？票价成人学生

10元5元团体（人上）元【答案】方案一：老师购成人，学生购学生票；4×10+36×5=40+180=220（）方案二：购团体票；（）=40×6=240（）方案三：位师和7名生购买体票，剩下的29名生购买学生票；36+4-11=29（）11×6+29×5=66+145=211（）211＜＜。答：购买11张体票和张学生票最省钱，需要211元【解析析此题主要考查了最佳方法问题，方一：买36张生票和4张人票，分别求出需要的钱数，然后相加即可；方案二：都购买团体票，就是购买36+4张团体票，用张数乘上票价求出需要的钱数；方案三4位师和7名生购买团体票，剩下29名生购买学生票，分别求出需要的钱数再相加；

然后比较三个方案，哪种方案最省钱就选哪种。4（班有40名同学生人数是男生人数的4倍生有多少人？女生有多少人？【答案】解：（）=8（人）8×4=32（）答：男生有8人，女生有32人【解析析男生的人数班总人÷（）女生人=男人×。5．把长厘，宽1厘米的长方形按下图所示方法一层一层地摆，所得的图形周长多少厘米？【答案】解：2×4=8（米）（厘米）（）×2=24（厘米）答：所得的图形周长是24厘。【解析析如图，将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，这个长方形的宽是4个长方